چکیده مطالعه حاضر با هدف پیش بینی پذیری ارتباط ساده و چندگانه پیشرفت خلاق با استفاده از ابعاد شخصیت و هوش بود. روش پژوهش بصورت توصیفی از نوع همبستگی بود. به این منظورسه پرسشنامه ی پیشرفت خلاق کارسون(2005)، پرسشنام? شخصیتی نئو(1989) و پرسشنام? هوش چندگانه گاردنر(1999) بر 200 دانشجوی دانشگاه آزاد شاهرود که به صورت تصادفی چند مرحله ای اجرا گردید.نتایج این پژوهش با استفاده از نسخه 22 نرم افزار spssبا روش تحلیل رگرسیون گام به گام و ماتریس همبستگی صورت گرفت..نتایج این مطالعه نشان داد بین هوش های چندگانه گاردنر و پیشرفت خلاق و ابعاد شخصیت و پیشرفت خلاق ارتباط مثبت معناداری در سطح اطمینان 99درصد وجود دارد. نتایج این پژوهش با نتایج بررسیهای پیشین انجام شده در این زمینه مطابقت دارد. با استفاده از نتایج این تحقیق می توان در شناسایی توانمندی های خلاق بر اساس سطح هوشی و صفات شخصیت اقدام نمود. کلمات کلیدی : خلاقیت ، تجارب درونی ، آسیب پذیری اجتماعی ، پیشرفت خلاق