زمینه و هدف: تعادل یکی از اجزای کلیدی و جدایی ناپذیر آمادگی جسمانی در فعالیت های روزانه و عملکردهای ورزشی می باشد. در اکثر کشورهای دنیا نورم های آمادگی جسمانی در رده های سنی مختلف از اهمیت زیادی برخوردار است و راه آگاهی از آمادگی جسمانی، مقایسه فرد با افراد هم سن و سال خود می باشد؛ که این مهم جز از طریق مقایسه با نورم استاندارد امکان پذیر نمی گردد. هدف از این تحقیق تدوین نورم و مقایسه تعادل ایستا و پویای دانش آموزان دختر دارای ناهنجاری کف پای صاف منعطف مقطع متوسطه اول استان خراسان شمالی بود. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی – مقایسه ای است که به صورت مقطعی در سال 1393انجام گردید. جامعه آماری این تحقیق شامل دختران مقطع راهنمایی استان خراسان شمالی که تعداد 160 نفر به صورت تصادفی از شمال، جنوب، شرق، غرب استان خراسان شمالی به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای اندازه گیری ناهنجاری کف پای صاف از آزمون افت استخوان ناویکولار استفاده شد. در آزمودنی هایی که میزان افتادگی ناوی بیشتر از 10 میلی متر بود جز افراد دارای کف پای صاف منعطف قرار گرفتند. برای ارزیابی تعادل ایستا و پویا به ترتیب از آزمون لک لک و ستاره استفاده شد. پس از اندازه گیری قد و وزن و طول پای حقیقی دانش آموزان؛ آن ها به مدت 5 دقیقه بدن خود را گرم کردند و حرکات کششی انجام دادند. بعد از گرم کردن آزمون ایستادن روی یک پا برای تعادل ایستا و آزمون عملکردی تعادل ستاره ای برای تعادل پویا انجام گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی (میانگین و میانه و مد و رتبه های درصدی) و آمار استنباطی( آزمون تی مستقل و تی زوجی) با فاصله اطمینان 95% انجام گرفت. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss نسخه 17 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.