نهج البلاغه از جمله کتابهایی است که مورد اهتمام قدامی و محدثین قرار گرفته و به خوانش و شرح آن پرداختند. در این رساله به این امر دست یافتیم که مفهوم جهل و جاهلیت در دانشگاهها و مراکز آموزشی از جهت اصطلاح مورد بحث کامل قرار نگرفته است؛ لذا در این بحث در پی آنیم که مفهوم جهل و جاهلیت را از متون استخراج کنیم. امید است که این امر باعث ازاله ی آنچه را که از موارد مردود و بی اساس به آن التصاق و نسبت دادند گردد. و هم چنین رغبت در وارد کردن اصطلاح امیر المومنان به عمل بعد از اینکه در عمل و گفتار مورد بی توجهی قرار گرفت. پس این رساله در پی آشنایی با اصطلاح و شکل گیری آن بوده و هم چنین بیان ارزش آن و امکان تطبیق آن بر متون. و به تبیین مفهوم جهل در لغت و اصطلاح پرداخته؛ و این بحث ارتباط جهل با صفات و مشتقات آن را حاصل کرده و به بررسی مفهوم جاهلیت و تاریخ و خصوصیات و عیوب آن پرداخته و بیان مهم ترین این ارتباط ها، به همراه مهم ترین نتایجی که به آن رسیدیم.