هدف تحقیق حاضر بررسی اثر تکلیف ثانویه و پیچیدگی تکلیف بر عدم تقارن حرکتی دختران جوان غیرورزشکار بود. مطابق نتایج، عدم تقارن حرکتی زمان در هیچکدام از شرایط معنادار نشد و تفاوت عدم تقارن حرکتی مربوط به تعداد خطای با و بدون تکلیف ثانویه در مهارت ساده غیرمعنادار و در مهارت پیچیده معنادار بوده و عدم تقارن با تکلیف ثانویه بیشتر بود. اختلاف بین عدم تقارن حرکتی مربوط به تعداد خطا در دو مهارت ساده و پیچیده در شرایط با تکلیف ثانویه معنادار و در مهارت ساده کمتر بود، ولی بدون تکلیف ثانویه غیر معنادار بود. تفاوت خطای تکلیف ثانویه در دو تکلیف ساده و پیچیده برای دست برتر و غیربرتر معنادار نبود. با افزایش پیچیدگی شناختی و حرکتی تکلیف، عدم تقارن حرکتی زمان کاهش و عدم تقارن خطا افزایش یافت و به عبارتی به شکل وارونه یکدیگر تغییر می کنند که می توان گفت تا حدودی تغییرات یکی، دیگری را جبران می کند.