مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تحلیل رابطه بین مدیریت دانش و عملکرد سازمانی با استفاده از مدل تعالی سازمانی در اداره کل ورزش و جوانان خراسان رضوی بود. امروزه?سازمانها دریافته?اند?که?هیچ?سرمایه?ای?به?اندازه?دانش?نمی تواند?آنها?را در?دنیای?رقابتی?مطلوب?قرار?دهد. برای دستیابی به حفظ مزیت رقابتی، سازمان ها باید ابزاری را برای خلق، انتقال و یکپارچه سازی دانش توسعه دهند. یکی از ابزارهایی که می تواند سازمان ها را در تامین این هدف یاری دهد مدیریت دانش است . سازمان?های?ورزشی?می?توانند?با?تمرکز?بر?مزایای?مدیریت?دانش?و?تلاش?برای?پیاده?سازی?آن، با استفاده از مدلهایی مانند مدل تعالی سازمانی، عملکرد?خود?را بهبود?بخشند. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع تحقیقات توصیفی – تحلیلی و از نظر شیوه گردآوری داده ها، پیمایشی- میدانی است. جامعه آماری این پژوهش101 نفر از کارکنان اداره کل ورزش و جوانان خراسان رضوی در سال 1394 است که به صورت تمام شمار می باشد. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد تعدیل شده ای بود که بر اساس پرسشنامه های مدیریت دانش کنراد و نیومن(1999) و پرسشنامه عملکرد سازمانی هرسی و گلداسمیت(1995) تدوین شده و دارای 70 سوال بود که براساس مقیاس 5 ارزشی لیکرت امتیاز بندی شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در سطح معنی داری p? 0/05 انجام گرفت. یافته ها: حاکی از آن بود که تمامی ابعاد مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان اداره کل ورزش و جوانان رابطه مثبت و معنی داری دارند و بعد رهبری بیشترین رابطه را دارد. نتیجه گیری: چنانچه مدیران در سازمان خود بر استقرار و به کارگیری مدیریت دانش اهتمام بورزند، عملکرد سازمان تحت مدیریت شان نیز بهبود خواهد داشت.