هدف اصلی این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش حل تعارض بر کاهش احساس تنهایی و دلزدگی زناشویی زنان متاهل خان? سلامت شهرداری منطق? چهار تهران بود. پژوهش حاضر جزء پژوهش های کاربردی و روش آن شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامع? آماری این پژوهش زنان مراجعه کننده به خانه سلامت منطق? چهار شهرداری تهران در زمستان 93 بودند. نمون? آماری این پژوهش شامل 20 زن بود. روش نمونه گیری به صورت نمونه گیری در دسترس بود که نمونه پژوهش در دو گروه آزمایش و کنترل به صورت جایگزینی تصادفی ساده قرار گرفتند. برای گروه آزمایش ده جلسه آموزش حل تعارض برگزار شد. ابزار پژوهش پرسشنامه های احساس تنهایی و دلزدگی زناشویی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر آمار توصیفی از تحلیل کواریانس استفاده شد. یافته ها نشان دادند که بین نمرات دلزدگی زناشویی در دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد (p<0.01). همچنین بین نمرات احساس تنهایی در دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود ندارد (p>0.05). بنابراین می توان نتیجه گرفت آموزش حل تعارض مبتنی بر نظری? گاتمن بر کاهش دلزدگی زناشویی زنان متاهل شهرداری موثر است. این نتیجه درپیگیری هم تداوم داشت.