نام پژوهشگر: منیژه حکمت منش

اثربخشی آموزش روش حل مساله به شیوه گروهی در افزایش شادکامی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1393
  منیژه حکمت منش   jamshid jarareh

هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش مبتنی بر حل مساله به شیوه گروهی در میزان شادکامیو بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود.