تحلیل اطلاعات با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون حاکی از این است که رابطه بین سبک رهبری تحول و رهبری تبادلی با عملکرد شغلی معلمان معنادار است بعلاوه تمامی مولفه های رهبری تحولی با عملکرد شغلی معلمان رابطه معناداری دارند . همچنین تحلیل چند عاملی بیانگر این است که از میان مولفه های رهبری تحولی ، مولفه انگیزش الهام بخش و تحریک ذهنی بیشترین تأثیر را در عملکرد شغلی معلمان دارند . و از بین مولفه های رهبری تبادلی ، مولفه مدیریت فعال بیشترین تأثیر را بر عملکرد شغلی معلمان دارد . یافته های پژوهش نشان داد که بین اخلاق حرفه ای مدیران و عملکرد شغلی معلمان رابطه ی معناداری وجود دارد و از بین مولفه های اخلاق حرفه ای مدیران ، مولفه اخلاق خیراندیشی بیشترین تأثیر را بر عملکرد شغلی معلمان دارد . و از نتایج دیگر این پژوهش این است که بین میانگین عملکرد شغلی در معلمان زن و مرد تفاوت معناداری وجود ندارد و همچنین میانگین اخلاق حرفه ای بین مدیران زن و مرد تفاوت معناداری وجود ندارد .