این تحقیق به منظور ارائه کردن روش تدریس خواندن زبان انگلیسی به زبان آموزان مبتدی انجام شده است. هدف اصلی در انجام این تحقیق ایجاد آگاهی از مراحل مختلف در آموزش خواندن ، بویژه کشف استراتژیهای معلمهای زبان انگلیسی در تدریس خواندن به زبان آموزان مبتدی می باشد. به منظور جمع آوری اطلاعات در انجام تحقیق ، محقق از طریق نمونه گیری تئوریک بیست معلم زبان انگلیسی را انتخاب نموده و مصاحبه آزاد یا نامحدود انجام داده است. اطلاعات بدست آمده در هر مرحله از مصاحبه نسخه برداری و کد گذاری شده است ، سپس بطور پیوسته مقایسه و تطبیق و بصورت مفهومی طبقه بندی گردیده است و سرانجام اطلاعات بصورت دقیق تجزیه و تحلیل شده است.کد گذاریهای انجام شده طبق روش گراندد تئوری بوده که گروهای ذکر شده در ذیل را به وجود آورده است: "تکنیکهای آموزش فونیکس به زبان آموزان مبتدی" به عنوان گروه اصلی و نه زیر مجموعه دیگر که شامل : "آموزش مهارتهای الفبایی "،"آموزش اسم حروف الفبا" ،" کنارهم قرار دادن مهارتهای نوشتاری و گفتاری"، " استفاده از فلش کارت و عکس"، " آموزش از طریق روش ترکیب آوایی"، " آموزش از طریق روش تحلیل آوایی"، "آموزش از طریق قیاسی"، " آموزش از طریق رمز گشایی"و " آموزش از طریق ترکیبی" می باشد. بر طبق یافته های بدست آمده این تحقیق برای معلمهای زبان انگلیسی ، تربیت معلمها و طراحان برنامه درسی پیشنهاد می شود.

مصحف امیرالمومنین علی(ع) قرآنی بود که آن حضرت، پس از وفات پیامبر اکرم(ص) به جمع و تدوین آن همت گماشت . طبق مدارک و منابع فریقین اعم از روایات و گزارشات تاریخی ، اصل وجود چنین مصحفی ثابت و تردید ناپذیر است؛ با استفاده از همین گزارشات می توان به چگونگی تفاوت ساختاری و محتوایی این مصحف با مصحف موجود پی برد . آن چنان که از روایات بر می آید ، این مصحف ، قرآن صرف نبوده بلکه شامل ویژگی هایی چون مرتب بودن سور به ترتیب نزول قرآن ، بیان شأن نزول ،ناسخ و منسوخ ،تأویل و تفسیر و ... بوده است. اما با وجود این گزارشات که حجم اخبار آن درر منابع اهل سنت بیش از منابع شیعه است ،برخی از اهل سنت صحت و سقم اسانید و مضامین گزارشات در این باره را زیر سوال برده اند و سعی در انکار چنین مصحفی دارند . این دیدگاه و همچنین سخنان ناسنجیده گروهی از اخباریون شیعه چون محدث نوری و جزایری دستمایه داوری گروهی از اهل سنت در اتهام تحریف قرآن به شیعه شده است . این گروه که عموما از تیره وهابیون می باشند بااستمساک به دعاوی گروهی چون محدث نوری در فصل الخطاب ونعمت الله جزایری در منبع الحیاه مدعی شده اند که برخی شیعیان با پذیرش وجود چنین مصحفی ،قائل به تحریف شده اند. محدث نوری نیز بدون غوردر صحت وسقم اسانید روایاتی که به آن ها استدلال کرده، بهانه به دست این گروه داده است. چنین رویکردی به همراه اختلاف نظر در مورد ویژگی مرتب بودن سور بر طبق نزول قرآن، اهمیت پرداختن به این موضوع را نشان می دهد. واژگان کلیدی: مصحف امام علی(ع) ،روایات،فریقین(شیعه و سنی) ،ترتیب نزول،وهابیون،اخباریون شیعه