هدف: هدف از این مطالعه بررسی میزان شیوع اضطراب در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر پاوه می باشد. روش: روش بررسی این مطالعه مقطعی و از نوع توصیفی می باشد و نمونه گیری به روش طبقه بندی از نوع انتساب متناسب انجام شد. 290 نفر از دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانهای شهر پاوه انتخاب شدند و بوسیله ی پرسشنامه ای دو قسمتی که بخش اول شامل اطلاعات دموگرافیک و بخش دوم پرسشنامه ی اضطراب بک (1990) بود مورد بررسی قرار گرفتند. برای تحلیل آماری از نرم افزار spss21 و آزمون آماری کای اسکوئر استفاده گردید. یافته ها: 79% دانش آموزان به درجات مختلفی از اضطراب مبتلا بودند. 26% اضطراب خفیف، 29% اضطراب متوسط و 24% اضطراب شدید داشتند، میانگین نمره ی اضطراب در دانش آموزان 4/17 بود. میزان شیوع اضطراب در بین دانش آموزان دختر بیشتر از دانش آموزان پسر بود. یافته های پژوهش لزوم توجه به راهکارهای عملی در جهت کاهش اضطراب در دانش آموزان دختر را متذکر می سازد.