در این پژوهش خطاهای واجی اردوزبانان سه سطح زبان آموزی در یادگیری نوشتار زبان فارسی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است بنابراین متون نوشتار فارسی 15 اردو زبان مرد اهل کشور هند مورد بررسی قرار گرفته است دادهها و افراد مورد بررسی به شیوه نمونه گیری انتخاب شده و پژوهش بر اساس فرضیه تحلیل مقابله ای و رویکرد تحلیل خطا انجام گرفته است.