این پژوهش به بررسی اثربخشی درمان مرور زندگی در مرحله هویت یابی بر سلامت عمومی نوجوانان دختر دبیرستانی منطقه 22 شهر تهران صورت گرفته است.از میان جامعه آماری این پژوهش 30 نفر از دانش آموزان دختر به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند.سلامت عمومی هر دو گروه قبل و بعد از اجرای درمان توسط آزمون سلامت عمومی ghq(گلدبرگ،1972) اندازه گیری شد.تحلیل واریانس یک طرفه و تحلیل واریانس چند متغیره یک طرفه داده ها نشان داد که افزایش سلامت عمومی در سلامت عمومی در سطح 95% معنادار بوده است و فرضیه پژوهش مبنی بر اثربخشی روش درمان مرور زندگی بر سلامت عمومی نوجوانان مورد تایید قرار گرفت.