نام پژوهشگر: فاطمه صادقی‌پور خامنه

ارتباط تصویری و آموزش شهروندی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده هنرهای تجسمی 1388
  فاطمه صادقی پور خامنه   کامران افشار مهاجر

دنیای کنونی، عصر ارتباطات و اطلاعات است؛ ارتباطات به خاطر تأثیر شگرفی که می تواند در تحول ‏جامعه انسانی بگذارد، از مهمترین و پرطرفدارترین علوم محسوب می شود. بنابراین می توان پیام هایی ‏را به صورت تصویری به مخاطبین فرستاد و از آنجا که تصویر در ذهن ماندگارتر می باشد، می تواند ‏بسیار موثرتر در رشد و تغییر افکار جامعه نقش بازی کند. ‏در واقع محیط پیرامون انسان ها را تبلیغات فراگرفته است و هر اثری سعی دارد پیام خود را ‏به مخاطب برساند و او را اقناع کند. پیشرفت های عظیم انقلاب صنعتی پیامدهای اجتماعی فراوانی به ‏دنبال داشت. در این تحول عظیم صنعتی مفهوم شهروندی نیز معنا یافته و راهکارهایی برای آموزش ‏مردم و رشد فرهنگی آنان توسط دولت ها انجام شده است. امروزه به دلیل فراوانی انواع تبلیغات در ‏پیرامون خود و قدرتی که تبلیغات در جذب مخاطبین و تحت تأثیر قرار دادن آنان دارد،راهکاری ‏مناسب برای رشد فرهنگی آنان می باشد و با بکارگیری باورها و خصوصیات فرهنگی یک جامعه ‏می توان در پیاده سازی و انتقال هر چه بهتر و مناسبتر و موثر واقع شدن یک پیام استفاده کرد.‏ارتباط تصویری و تبلیغات‎ ‎محیطی، به دلیل بصری بودن ـ حس دیداری با 75% تأثیر در ‏یادگیری ـ یکی از آن مواردی است که می توان با شناخت و به کارگیری اصولی آن در برقراری ‏ارتباطات و جلب مشارکت و همراهی افکار عمومی در زمینه های مختلف از آن استفاده نمود. ‏هدف کلی از این تحقیق، بررسی تأثیر ارتباط تصویری در آموزش فرهنگ شهروندی در ‏شهر تهران با توجه به محله های گوناگون آن و تفاوت های فرهنگی مردم این مناطق می باشد و ‏علاوه بر این هدف کلی به موارد بصری دیگری مانند: نقش تبلیغات محیطی در ارتقاء سطح ‏فکری شهروندان و یا تأثیرات رنگ و فرم بر آنها توجه می شود و مورد بررسی قرار گرفته است. ‏در این مطالعه روش پژوهش، توصیفی ـ تحلیلی است. روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و ‏میدانی است. از آنجا که منابع مکتوب در رابطه با موضوع تحقیق بسیار محدود می باشد؛برای ‏رسیدن به نتیجه مطلوب نیاز به طراحی پرسشنامه بوده است که از نتایج حاصل از این ‏نظرسنجی ها در تنظیم رساله استفاده شده است. در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات مورد ‏نظر از 2 پرسشنامه استفاده شده است؛ یک پرسشنامه برای بدست آوردن اطلاعات در رابطه با ‏عوامل بصری در تبلیغات آموزشی که جامعه آماری مورد مطالعه آن پوسترهای طراحی شده در ‏کشورهای پیشرفته و ایران می باشد که به دو گروه تقسیم شده اند. پرسشنامه دیگر برای بدست ‏آوردن اطلاعاتی در رابطه با نظر شهروندان در رابطه با تبلیغات است که جامعه آماری آن، شامل ‏کلیه شهروندان شهر تهران که 500 نفر از افراد جامعه بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ‏گزینش شده اند.‏