نام پژوهشگر: عزتالله سامآرام
عزت درستان حسین یحیی زاده
موضوع این مطالعه بررسی عوامل موثر برگرایش به اعتیاد در جوانان بوده و در شهر کرمانشاه از توابع استان کرمانشاه انجام شده است. برای بررسی این موضوع به بررسی در بین جامعه آماری نوجوانان دانش آموز در این شهر پرداختیم.تقسیم بندی های اجتماعی مربوط به چشم انداز های نظری انحرافات اجتماعی از قبیل نظریات از خود بیگانگی ، کنترل اجتماعی ، همنشینی افتراقی ،نظریه آنومی دورکیم ، نظریه گروه دوستان و نظریه تعامل خانواده مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت از چارچوب نظری تلفیقی این نظریات مدل نظری تحقیق استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق نوجوانان دانش آموز شهر کرمانشاه بوده است و برابر نتایج حاصل از فرمول کوکران تعداد 390 نفر بعنوان نمونه انتخاب شده اند. . ابزار گرد اوری پرسشنامه بوده است و با استفاده از نرم افزار spss و آزمون های ترتیبی-ترتیبی به آزمون فرضیات پرداختیم. نتایج یافته ها به صورت زیر است : همه فرضیات تحقیق مورد تایید و تقویت شدند بطوریکه:رابطه بین احساس ناتوانی و بیهودگی ،اعتماد به نفس ، پایگاه اقتصادی اجتماعی ،کنترل اجتماعی، بیگانگی اجتماعی ،جامعه پذیری ،خودپنداره منفی ،سطح دستیابی به اهداف و آرمانها ،احساس محرومیت نسبی و بی هنجاری با گرایش به اعتیاد به اثبات رسید.
غلامعلی قربانی احمد حسینی
فرسودگی شغلی نوعی اختلال است که به دلیل قرار گرفتن طولانی مدت شخص در معرض فشار روانی، در وی ایجاد می شود و نشانه های مرضی آن نیز فرسودگی هیجانی، جسمی و ذهنی است. در ضمن عزت نفس فرد مبتلا به این عارضه کم می شود و احساس ناسودمندی می کند. هدف کلی این پژوهش بررسی عوامل موثر بر میزان فرسودگی شغلی کارکنان شاغل در زندانهای استان تهران صورت گرفته است. جامعه آماری این تحقیق عبارتست از کلیه کارکنان شاغل در زندانهای استان نهران و نمونه گیری به روش تصادفی طبقه ای انجام شده است و بر اساس فرمول کوکران از تعداد 3800 نفر تعداد 349 نفر به عنوان نمونه انتخاب و در پژوهش مشارکت نمودند. تکنیک جمع آوری اطلاعات در تحقیق، پرسشنامه توأم با مصاحبه می باشد.پرسشنامه مورد استفاده در این تحقیق ترکیبی از یک پرسشنامه استاندارد 25 سوالی مسلش برای سنجش میزان متغیر وابسته (فرسودگی شغلی) و پرسشنامه محقق ساخته که حاوی سوالاتی در رابطه با متغیرهای مستقل- حمایت اجتماعی، رضایت شغلی و استرس شغلی- وهمچنین ویژگیهای جمعیت شناختی، می باشد.به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی وتبینی و به منظور آزمون فرضیه های تحقیق از تکنیک ها وآزمونهای آماری ta و tb و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که رابطه بین دو متغیر حمایت اجتماعی و فرسودگی شغلی درسطح پایینی بوده و فرضیه ما تایید نشده است. و ارتباط بین دو متغیر رضایت شغلی با فرسودگی شغلی معنی دار بوده و فرضیه ما تایید شده است یعنی هر چه میزان رضایت شغلی کارکنان افزایش یابد موجب کاهش میزان ابتلا به فرسودگی شغلی می شود. وارتباط بین دو متغیر استرس شغلی با میزان فرسودگی شغلی هم معنی دار بوده وفرضیه مورد نظر ما تایید شده است، یعنی با بالا رفتن استرس شغلی زمینه های ابتلای کارکنان به فرسودگی شغلی افزایش می یابد.
زینب موسوی عزت الله سام آرام
پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان کیفیت زندگی معلولین جسمی- حرکتی استفاده کننده از آموزش های حرفه آموزی در مجتمع آموزشی رعد غرب در سال 1388 انجام شده است. هدف از آن کسب شناخت نسبت به میزان کیفیت زندگی معلولین جسمی- حرکتی استفاده کننده از آموزش های حرفه آموزی بر اساس شاخص های موردنظر محقق(میزان بر آرده شدن نیاز های فردی، میزان دسترسی به منابع وامکانات اجتماعی وآموزشی، میزان بهبود روابط اجتماعی(با خود واطرافیان)، میزان دستیابی به شغل مناسب در آینده) می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه¬ی معلولین جسمی- حرکتی است، که در سال 1388 در حال استفاده از آموزش های حرفه آموزی در مجتمع آموزشی رعد غرب می باشند، که این تعداد طی مدت زمان پرسشگری محقق 147 نفر می باشد، بنابر این به علت محدود بودن تعداد جامعه آماری، در این پژوهش از روش نمونه گیری خاصی استفاده نشده از اینروکل جامعه آماری مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق در این پژوهش، پیمایشی بوده وجمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه¬ی ساخت یافته صورت گرفته است. محقق با استفاده از نرم افزار آماری spss به تجزیه وتحلیل اطلاعات پرداخته است وبا کمک معادله رگرسیون خطی ساده مشخص گردید که 0.373 از واریانس میزان کیفیت زندگی به وسیله¬ی شاخص های مطرح شده در بالا تبیین می شود. در پایان نتایج حاصل از این پژوهش به قرار زیر است: -از دیدگاه کار آموزان بین میزان بر آورده شدن نیاز های فردی و میزان کیفیت زندگی آنها رابطه معنی دار وجود دارد. -از دیدگاه کار آموزان بین دسترسی به منابع وامکانات اجتماعی وآموزشی ومیزان کیفیت زندگی آنها رابطه معنی دار وجود ندارد. - از دیدگاه کار آموزان بین میزان بهبود روابط اجتماعی (با خود واطرافیان) ومیزان کیفیت زندگی آنها رابطه معنی دار وجود دارد. - از دیدگاه کار آموزان بین میزان دستیابی به شغل مناسب در آینده ومیزان کیفیت زندگی آنها رابطه معنی دار وجود ندارئد.