تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر نوشتار درمانی بر افزایش سلامت روان دانشجویان سال اول دانشگاه الزهرا (س) صورت گرفته است. در این تحقیق از مدل نوشتاری پنی بیکر استفاده شده است. از طریق نمونه گیری تصادفی150نفر از دانشجویان سال اول انتخاب شدند و تست ghq به آنها داده شد و از میان آنها 30 نفرکه از سلامت روان کمتری برخوردار بودند به عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس دانشجویان به صورت تصادفی در 2 گروه قرار گرفتند. از گروه آزمایش خواسته شد تا در مورد مشکلاتی که آنها را اذیت میکند مطالبی بنویسند واز گروه کنترل خواسته شد تا در مورد نحوه گذران اوقات فراغت خود مطالبی بنویسند شرکت کنندگان به مدت 5 هفته به نوشتن ادامه دادند و سپس مجددا به تست ghq پاسخ دادند. از طریق آزمون t برای دو گروه مستقل نمرات آنها مقایسه شد. نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که فرضیات تحقیق که عبارتند از :نوشتار درمانی منجر به افزایش سلامت عمومی وکاهش اختلال در عملکرد اجتماعی، اضطراب و نشانه های جسمانی میشود، تایید و فرضیه مربوط به کاهش افسردگی رد شد.