روش نمونه گیری در این پژوهش، نمونه گیری تصادفی ساده از بین تمامی کلاس های عمومی موجود درسال 88-87 در دانشگاه شاهد می باشد که از بین آنها یک کلاس با تعداد 35 دانشجو به عنوان گروه آزمایش و یک کلاس 25 نفری نیز به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند.طرح تحقیق از نوع نیمه تجربی با گروه های نا معادل بود که در این طرح گروه آزمایش طی 8 جلسه تحت آموزش اشعار پروین اعتصامی قرار گرفتند.در این پژوهش برای سنجش از دو ابزار استفاده شد: 1- پرسشنامه خودباوری و خداباوری (محقق ساخته)- شامل 8 سوال 4 گزینه ای که پایایی آن پس از دو هفته 60/.محاسبه شده است و روایی صوری و محتوای آن نیز با استفاده از نظرسنجی چند استاد رشته روان شناسی وادبیات،مطلوب ارزیابی شده است. 2- پرسشنامه خودباوری با 10 سوال به صورت لیکرت که در سال 1383 پایایی آن پس از دو هفته بازآزمایی توسط شعاع کاظمی0/82 محاسبه شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از دو روش کمی و کیفی استفاده شد که در بخش کمی از آمار توصیفی و استنباطی(tدو گروه مستقل وfتحلیل واریانس و همبستگی پیرسون) و دربخش کیفی از مقوله بندی نوشته های شرکت کنندگان استفاده شد.گزارش بخش کیفی نیز تا حد امکان به صورت کمی ارائه شد تا از گویایی و صراحت بیشتری برخوردار باشد.در این پژوهش بین آموزش اشعار پروین اعتصامی با خودباوری و خداباوری دانشجویان،بین افزایش خودباوری و خداباوری دانشجویان با جنسیت آنها، بین افزایش خودباوری و خداباوری دانشجویان با شاهد یا غیرشاهد بودن آنها تفاوت معناداری مشاهده نشد ولی بین خودباوری و خداباوری دانشجویان رابطه ای معنادار به دست آمد(36/.=r و 001/.= p).