نام پژوهشگر: زینب خالوندی ایلذوله
زینب خالوندی ایل ذوله سهراب دل انگیزان
این مطالعه به بررسی تأثیر شاخص درک فساد مالی بر رشد اقتصادی تحت سه سناریو بر اساس سه شاخص اقتصاد دانش-بنیان، آزادی اقتصادی و توسعه انسانی می پردازد. داده های مورد استفاده به صورت تلفیقی از طریق در نظر گرفتن 156 کشور در دوره زمانی 2000 تا 2011 جمع آوری شده است. در سناریوی اول تأثیر شاخص درک فساد مالی بر رشد اقتصادی با توجه به سطح اقتصاد دانش کشورها مورد مطالعه قرار گرفته است. در این دسته بندی، کشورها، باتوجه به آخرین اصلاحات، به سه دسته ی با اقتصاد دانش بنیان بالا، متوسط و پایین طبقه بندی شده اند. در سناریوی دوم تأثیر این دو متغیر با توجه به دسته بندی آزادی اقتصادی انجام شده است. در این دسته بندی کشورها، باتوجه به رتبه بندی سال 2013، به سه دسته ی با آزادی اقتصادی بالا، متوسط و پایین طبقه بندی شده اند و در سناریوی سوم تأثیر این دو متغیر با توجه به دسته بندی کشورها، به چهار دسته ی با توسعه انسانی خیلی بالا، بالا، متوسط و پایین طبقه بندی شده اند. برای برآورد از gmmاستفاده شده است. نتایج در سه قسمت قابل توضیح هستند: هرچه کشوری در رتبه ی بالاتری از شاخص اقتصاد دانش قرار داشته باشد می توان انتظار فساد مالی کمتری را داشت؛ بنابراین در کشورهای گروه با اقتصاد دانش بنیان بالا شاهد رابطه ی مثبت شاخص درک فساد مالی و رشد اقتصادی خواهیم بود. در رابطه با کشورهایی که از نظر آزادی اقتصادی دسته بندی شده اند، در کشورهای با آزادی اقتصادی بالا، رابطه ی شاخص درک فساد مالی و رشد اقتصادی مثبت به دست آمده است، اما در گروه های با آزادی اقتصادی متوسط و پایین، رابطه ی شاخص درک فساد مالی و رشد اقتصادی منفی برآورد شده است. در نهایت در گروه اول توسعه انسانی (کشورهای با توسعه انسانی خیلی بالا) باتوجه به رابطه ی مثبت شاخص درک فساد مالی بر رشد اقتصادی می توان انتظار داشت که کنترل فساد مالی (افزایش شاخص درک فساد مالی) به رشد اقتصادی کمک کرده و باعث افزایش آن شود. در گروه های دوم و سوم افزایش شاخص درک فساد مالی باعث کاهش رشد اقتصادی خواهد شد. در نهایت باید گفت تنها در صورتی می توان ادعا کرد که کنترل فساد مالی می تواند تأثیر مثبتی بر رشد اقتصادی داشته باشد که یک روند پایدار در این کنترل دیده شود. این بررسی در مدل دوم صورت گرفته است و نتایج تخمین این مدل برای هر سه دسته بندی نتایج قبلی را تأیید می کنند.