شاه اسماعیل بنیانگذار دوره صفویه به حمایت هنر و هنرمندان پرداخت در دوره او مکتب تبریز شکل گرفت .این مکتب بر اساس بنیان های مکتب ترکمان و دعوت از اساتید مکتب هرات توسعه یافت.حمایت شاه اسماعیل باعث رشد نگار گری و کتاب آرایی گردید.در دوره شاه طهماسب حمایت ها گسترش یافت و مکتب تبریز به تثبیت رسید.با انتقال پایتخت ار تبریز به قزوین و در نهایت عدم حمایت شاه تهماسب نگار گری سیر افول را پیمود ، سیر استحاله نگاره های پر طنین و پر طمطراق مکتب تبریز به نگاره های ساده و سپس توسعه طراحی و نگاره های کم پیکر و ساده تر را می توان در مکتب اصفهان به روشنی و به زیباترین شکل مشاهده نمود.شناسایی این سیر مهم نتیجه این تحقیق و پژوهش است .این پایان نامه در پنج فصل تنظیم شده است ، فصل اول به کلیات طرح پرداخته شده ، فصل دوم به مروری اجمالی به تاریخ نقاشی پس از اسلام پرداخته شده است درفصل سوم به معرفی مکتب تبریز،هنرمندان وآثار مهم این مکتب اختصاص دارد.فصل چهارم به معرفی مکتب اصفهان و هنرمندان و آثارمهم این مکتب پرداخته ایم. درنهایت در فصل پنجم به مقایسه آثار این دو مکتب از منظر فرم و رنگ ، ترکیب بندی ، فضا و معماری پرداخته ایم.چهار چوب نظری پایان نامه حاضر بر اساس رویکرد جامعه شناسی به ویژه نظریه بازتاب است . بر اساس این نظریه عوامل اجتماعی در روند تولید آثار هنری تاثیر گذارند بر این اساس ابتدا ویژگی های مکتب تبریز بررسی شده سپس به عوامل اجتماعی موثر در مکتب اصفهان که به تفاوتهای ایجاد شده در این مکتب نسبت به مکتب تبریز منجر شده می پردازیم . پژوهش حاضر از نوعی کیفی بوده و با روش تطبیقی انجام خواهد شد . روش تجزیه و تحلیل در این پژوهش توصیفی تحلیلی خواهد بود سپس با استفاده از روش تطبیقی به مقایسه داده ها خواهیم پرداخت.