هدف پژوهش حاضر ارزیابی درونی گروه حقوق دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 93-94 می باشد.در این پژوهش سعی شده است تا وضعیت عواما اصلی گروه مشخص و نقاط ضعف و قوت عمده گروه مشخص گردند. پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع پیمایشی بوده و از نظر دسته بندی تحقیقات بر حسب هدف نیز یک تحقیق کاربدی می باشد که در آن از روشهای کمی و کیفی استفاده شده است. برای جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه های محقق ساخته و مصاحبه سازمان یافته استفاده شد و تلاش شد تا کیفیت 6 عامل ساختار سازمانی ، تشکیلات و مدیریت ، هیئت علمی ، دانشجویان ، دوره های آموزشی مورد اجرا ، فرایند یاددهی- یادگیری و نیز امکانات و تجهیزات گروه در قالب 28 ملاک و 114 نشانگر مورد بررسی قرار گیرد و برای لنجام این امر 9 سوال پژوهشی مطرح شد و و به وسیله 7 پرسشنامه اطلاعات لازم جمع آوری گردید. جامعه آماری این پژوهش متشکل از اعضای هیئت علمی گروه (13) نفر ،دانشجویان کارشناسی (61نفر)، دانشجویان کارشناسی ارشد (51نفر) و 1نفر مسئول کتابخانه بودند که برای انتخاب اعضای نمونه دانشجویان از روش تمام سرشماری و اعضای هیئت علمی از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. ضریب پایایی با استفاده از روش آلفای کرونباخ برای پرسشنامه اعضای هیئت علمی 78/. ، پرسشنامه دانشجویان کارشناسی 83/. و پرسشنامه دانشجویان کارشناسی ارشد 76/. محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی نظیر ( میانگین ، فراوانی ، درصد و انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون tنمونه های جفت شده) و محاسبه فراوانی پاسخ ها برای سازماندهی پاسخ های کیفی استفاده شد و کلیه عملیات آماری به وسیله نرم افزار spss نسخه 20 انجام گرفت. در پایان کیفیت هر یک از عوامل مورد ارزیابی در گروه حقوق در سه سطح مطلوب ، نسبتاً مطلوب و نامطلوب طبقه بندی گردید . یافته های این تحقیق نشان داد که کیفیت هر شش عامل مورد ارزیابی در سطح نسبتاً مطلوب قرار دارد و مشخص شد که بین وضع کیفی موجود و مطلوب گروه حقوق تفاوت معنادار وجود دارد. همچنین در پایان ضمن بررسی اهداف جمع آوری شده و نتایج ارزیابی کیفیت عوامل مختلف و نظرات اعضای هیئت علمی و دانشجویان ، پیشنهادهایی نیز برای بهبود کیفیت گروه ارائه گردید.