نام پژوهشگر: فاطمه حسین زاده

مطالعه مکانیک کوانتومی ایزومری شدن سیس به ترنس کمپلکس [pd(c6cl2f3)i(ph3)2] در بعضی واکنش های کراس کوپلینگ
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور مرکز - دانشکده شیمی 1391
  فاطمه حسین زاده   علی مرسلی

ایزومریزاسیون سیس به ترنس کمپلکس[pd(c6cl2f3)i(ph3)2] به عنوان قسمتی از چرخه کاتالیتیکی واکنش های جفت شدن pd کاتالیزشده در بسیاری از واکنش ها از جمله هک، نگیشی ، استیل و.... از اهمیت زیادی برخوردار است . سینتیک و مکانیسم این ایزومریزاسیون به طور عملی مطالعه شده و قانون سرعت تجربی را به دست آورده اند ولی تاکنون به لحاظ نظری به ویژه از نظر ساختار حدواسط ها و حالت های گذار ارایه شده در این مطالعات، مکانیسمی مبنی برتأیید آن ارایه نشده است. در این پروژه تمامی مکانیسم های پیشنهادی و سینتیک و قوانین سرعت به دست آمده به طور نظری بررسی شد. در نهایت مکانیسمی ارایه نمودیم که به لحاظ کیفی و کمی سازگاری خوبی با شواهد تجربی دارد. بررسی سینتیک و مکانیسم های پیشنهادی با استفاده از یک روش تابعی چگالی هیبریدی(b3lyp) در فازهای گازی و محلول مدل((pcm انجام شده است. به طور تجربی برای این ایزومریزاسیون یک مکانیسم چهارمسیره شامل دو مسیر حساس به لیگاند و دو مسیر غیرحساس به لیگاند پیشنهاد شده است. با مطالعات مکانیک کوانتومی و به دست آوردن ساختار بهینه حد واسط ها و حالت های گذار این مکانیسم ها، متوجه شدیم که در مسیرهای حساس به لیگاند (ph3) ابتدا یک حدواسط هرم مربعی شکل تشکیل می شود، به طوری که واکنش از طریق حالت گذار دوهرمی مثلثی پیش می رود. با بررسی برروی مسیرهای غیرحساس به لیگاند(ph3) به نظر رسید که حدواسط های پیشنهادی قبلی (تجربی) نمی تواند درست باشد. با مطالعات بیشتر و به دست آوردن ساختار بهینه حدواسط ها و فرکانس آنها و با توجه به اینکه این ساختارها فرکانس مجازی دارند، این مسیر رد می شود. بنابراین مکانیسم پیشنهادی و جایگزین آن، مکانیسم تفکیکی است که سازگاری خوبی با شواهد تجربی دارد. انرژی فعال سازی، آنتالپی فعال سازی و انرژی آزاد گیبس فعال سازی (در فاز گاز و محلول) محاسبه شد و با استفاده از انرژی های آزاد گیبس و نظریه حالت های گذار، ثابت های سرعت هر سه مرحله بدست آمد و همانند نتایج به دست آمده تجربی، به صورت نظری هم ثابت شد که مسیر k3 (مسیر حساس به لیگاند و کمک شده توسط حلال) سهم عمده ای در بین مسیرها دارد. با مطالعه و بررسی اثرات حلال های با قدرت کئوردینه شوندگی و قطبیت های مختلف از جمله استونیتریل(mecn)، تتراهیدروفوران (thf)، دی متیل فرمامید(dmf)، کلروبنزن(phcl) و استون (ac) برروی دو مسیر عمده حساس به لیگاند k3 ,k4 ( بدون کمک حلال وبا کمک حلال) و مقایسه آنها با فاز گازی چنین نتیجه گیری می شود: در مسیر k3 و در فازگازی(اثرات صریح حلال) هر چه قدرت کئوردینه شوندگی(dn) و ثابت دی الکتریک حلال بالاتر باشد (مثل dmf) ، سد انرژی کمتر می شود ولی در فاز محلول ( که اثرات صریح و غیر صریح حلال وجود دارد) dn در درجه اول اهمیت قراردارد طوری که هر چه dnبالاتر باشد ولی ثابت دی الکتریک پایین-تر باشد (مثل thf)، سد انرژی کمتر خواهد شد. در مسیر k4 که حلال اثر مستقیم ندارد و فقط اثرات غیرصریح حلال در نظر گرفته می شود چه در فاز گازی و چه در فاز محلول، هرچه قدرت کئوردینه شوندگی(dn)، قطبیت وثابت دی الکتریک حلال کمتر باشد(مثل کلروبنزن) سد انرژی کمتر می شود .

تهیه تری آزن های غیر متقارن جدید اتوکسی دار و بررسی اثر جانشینی اورتو بر ثابت تشکیل کمپلکس های آن ها با یون های فلزی hg(ii),cu(ii)
پایان نامه دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده علوم پایه 1391
  فاطمه حسین زاده   وانیک قلی پور

ترکیب اورتو اتوکسی آنیلین به عنوان یک واکنشگر ثابت در تهیه این ترکیبات تری آزن در نظر گرفته شد. جزء دیگر این ترکیبات، مشتقات مختلفی از آنیلین می باشد که این مشتقات دارای گروه های عاملی متفاوتی در موقعیت اورتو هستند. موقعیت اورتو به گروه عاملی "دی آزوآمینو" نزدیک بوده و اثرات بالقوه ای روی این گروه می گذارد و همچنین تمام واکنش های مربوط به این گروه را نیز تحت تأثیر قرار می دهد. به طورکلی ماهیت استخلاف ها می تواند خواص فیزیکی و شیمیایی مولکول از قبیل نقطه ذوب، حلالیت، نوع و شدت رنگ، پایداری، ضریب جذب مولی، برهمکنش های متفاوت با فلزات گوناگون، جابه جایی های شیمیایی و غیره را تحت تأثیر قرار دهد.

بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی با عملکرد و باور انگیزشی(انگیزش در شغل) در بین معلمان زن مدارس ابتدایی شهرستان رشت از دیدگاه معلمان درسال تحصیلی 91-90
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم تربیتی 1391
  فاطمه حسین زاده   گل بابا سعیدی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی با عملکرد و باور انگیزشی(انگیزش در شغل) در بین معلمان زن مدارس ابتدایی شهرستان رشت از دیدگاه معلمان می باشد. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل، کلیه معلمان زن مدارس ابتدایی شهرستان رشت که در سال تحصیلی90-91 مشغول به فعالیت می باشند که تعداد آنها در ناحیه یک برابر700 نفر و در ناحیه دو 600 که جمعاً 1300 نفر جامعه آماری ما را تشکیل می دهند که از این تعداد نمونه ی از طریق جدول مورگان و با حجمی برابر297 نفر انتخاب شد. همچنین در این پژوهش از روش نمونه گیری طبقه ای – تصادفی استفاده گردید. داده ها و اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه های ذهنیت فلسفی کمیلی ، آزمون انگیزش شغلی هکمن و الدهام، و پرسشنامه عملکرد معلمان سید نور، جمع آوری و مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. برای تحلیل دادها در این پژوهش از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. در بخش توصیفی محاسبه انحراف معیار، میانگین و فراوانی.... ، و برای آزمون فرضیه ها ازتحلیل واریانس چندمتغیره همچنین از ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون استفاده گردید. نتایج آنالیز واریانس چند متغیره نشان داد که:بین هر یک از ابعاد(جامعیت، تعمیق و انعطاف پذیری) به تفکیک با عملکرد و باورهای انگیزشی در سطح 01/0 رابطه معناداری وجود دارد. نتایج دو به دوی ضریب همبستگی پیرسون رابطه بین ذهنیت فلسفی با عملکرد ، ذهنیت فلسفی با باورهای انگیزشی و عملکرد با باورهای انگیزشی هر سه در سطح 01/0 معناداری می باشد. نتایج تحلیل رگرسیون حاکی از آن است که: مقدار ضریب تبیین برای تغییرات عملکرد توسط ذهنیت فلسفی حدوداَ 03/0 درصد، ضریب تبیین باورهای انگیزشی توسط ذهنیت فلسفی حدوداَ 36/0 درصد و ضریب تبیین عملکرد توسط باورهای انگیزشی نیز برابر 019/0 می باشد . کلید واژه: ذهنیت فلسفی، جامعیت، تعمیق، انعطاف پذیری، عملکرد و باور انگیزشی

norms and ideology in translation of children literature in persian context
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیخ بهایی - دانشکده زبانهای خارجی 1392
  فاطمه حسین زاده   کتایون افضلی

اهداف عمده ی این مطالعه دو دسته هستند:1) تعیین هنجار های اجتماعی فرهنگی مورد استفاده در ترجمه ی کتاب کودک برای کودکان ایرانی 2) بررسی مفهوم کودک در ایران و ائدئولوژی این جامعه در رابطه با کودک که مترجم را مجبور به بازسازی کتابهای داستان برای کودکان ایرانی میکند. به این منظور, ابتدا ,مجموعه ای از 30 کتاب داستان و ترجمه های فارسی انها بر اساس مدلlambert and van gorp(2006)مقایسه شد و سپس استراتژیهای پر تکرار مورد استفاده در بخشpreliminary, macro and microکتابهای داستان به صورت جداگانه مشخص شدند. نتایج این مطالعه نشان داد که پر تکرار ترین هنجار های مورد استفاده توسط مترجم در ترجمه ی کتاب های داستان برای کودکان ایرانی شامل مناسبت فرهنگی , حذف وابداع هستند. نتایج همچنین نشان داد که جامعه ی ایران به کودک به عنوان شخصی نگاه میکند که متمایل به موارد غیر اخلاقی است و از رفتارهای بد خیلی سریع تاثیر میپذیرد. به بیان دیگربه بچه به عنوان شخصی ناقص نگاه میشود که باید توسط بزرگسال کامل راهنمایی شود. کلید واژه ها: هنجار های فرهنگی اجتماعی, ائدئولوژی, کتاب کودک

بررسی برخی قواعد مشاهده شده در سامانه های ماکروسکوپی برای سیالات محدود شده در فضای نانو
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان - دانشکده شیمی 1387
  فاطمه حسین زاده   عزت کشاورزی

هدف این پایان نامه بررسی قواعد و اصول مشاهده شده در سامانه‏های ماکروسکوپی برای سامانه‏های محدود شده است. در این راستا قاعده‏ی قطر‏های محدود به خط راست و نمای بحرانی و شکل کلی تابع c(r) را برای این سیالات بررسی کردیم و تاثیر عوامل محدودیت شامل اندازه‏ی حفره، بر هم کنش سیال- دیواره و اثر انتروپی بر این قواعد مطالعه شد. در بررسی قاعده‏ی قطر‏های محدود به خط راست سیال لنارد جونز و آب محدود شده در نانو‏حفره‏ی صفحه‏ای انتخاب شد. نتایج به‏دست آمده حاکی از آن است که محدودیت باعث می‏شود این قاعده تا دمای کمتری نسبت به سامانه‏های ماکروسکوپی برقرار باشد. نهایتاً مشخص شد که عامل موثر روی قاعده دمای بحرانی است و هرچه دمای سامانه‏ی محدود شده به دمای بحرانی سامانه‏ی توده‏ای نزدیک‏تر باشد قاعده قطر‏های محدود به خط راست، تا دمای بالاتری برقرار است. در مرحله‏ی بعد به بررسی نماهای بحرانی پرداختیم. با بررسی نمای بتا به این نتیجه رسیدیم که تحت تاثیر عامل محدودیت پهنای منحنی هم‏زیستی و در نتیجه نمای بتا کاهش می‏یابد هم‏چنین این نما با دانسیته‏ی بحرانی نسبت معکوس دارد پس باید به برهم‏کنش سیال- سیال مرتبط باشد. البته نمای بتای محاسبه شده متفاوت از توده‏ی سیال می‏باشد و محدوده‏ی دمایی مورد مطالعه برای سامانه‏های محدود شده متفاوت از سامانه‏ی توده‏ای است. قسمت بعدی کار به محاسبه‏ی تابع همبستگی مستقیم برای سامانه‏های محدود شده اختصاص دارد. این کار از طریق اطلاعات تجربی تابع فاکتور ساختار و هم‏چنین با استفاده از روابط ریاضی مربوط به انجام شد. روند کلی این تابع شبیه به روند مشاهده شده برای سامانه‏های ماکروسکوپی بود. لذا کارایی تابع c(r)‏ ای را که قبلاً توسط کشاورزی و همکاران برای سامانه‏های ماکروسکوپی به ازای k‏های کم به‏دست آمده بود برای سیال دی اکسید کربن محدود شده امتحان کردیم. این تابع توانست اطلاعات s(k) را در k‏ های کم را در توافق خوبی با نتایج تجربی پیش‏بینی کند. از آنجا که خطا با تبدیل فوریه افزایش شدیدی می‏یابد بنابراین خطای موجود در محاسبه ی تابع c(r) بسیار کم است و این تابع قادر به پیش‏بینی تابع s(k) تجربی است.

تحلیل مردم شناختی خانه سالمندان بین دو جامعه مسلمان و یهودی
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1393
  فاطمه حسین زاده   مصطفی اکبریان

موضوع این تحقیق ،تحلیل مردم شناختی خانه سالمندان بین دو جامعه مسلمان ویهودی می باشد،که در دو خانه سالمندان مسلمان ویهود در شهر تهران( در یک محدوده زمانی)واحد جداگانه بررسی شده است.در این تحقیق از روش مطالعه ژرفا نگر واستفاده از ابزار مشاهده همراه با مشارکت ومصاحبه کیفی استفاده شده است.اطلاعات به دست آمده وتحلیل مقایسه ای مصاحبه ها نسبت به تحلیل مردم شناختی در چند مکتب مختلف از قبیل مکتب کارگردگرایی در دو جامعه مسلمان ویهود مورد بررسی قرار گرفته است . نتایج تحقیق نشان دهنده این است که به موجب آموزه ها ، دینی در هر دو دین احترام به سالمندان وتکریم آنها واجب است ونیز شرایط غالب در دو فرهنگ مسلمان ویهود سالمندان را در نقش های مهم به عنوان راه گشا،راهنما،کاردان ومشابه آن مطرح میکند،اما به نظر میرسد در دو جامعه ،سالمندان تا زمانی احترام دارند که از نظر قوای ذهنی وجسمی قادر به مشارکت در امور فرهنگی ،اقتصادی،واجتماعی جامعه باشند. به مرور ورود بهداشت ودرمان به جامعه سنتی موجب شد افراد بیشتری به پیری برسند وتعداد سالمندان از تعداد موقعیتهای اجتماعی فزونی گرفت ،دیگر برای همه سالمندان امکان اشغال موقعیت های مهم فرهنگی میسر نشد وتعدادی از سالمندان هردو جامعه مجبور به اقامت در خانه سالمندان شده اند.

بررسی شاخصهای مدیریت دانش در دانشگاه مازندران
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1388
  فاطمه حسین زاده   حجت صفار حیدری

این پژوهش با هدف بررسی وضعیت شاخص های مدیریت دانش از دیدگاه مدیران و کارکنان در دانشگاه مازندارن در سال تحصیلی 88-1387 انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران و کارکنان دانشگاه مازنداران بالغ بر 192تشکیل می دهند. با توجه به این تعداد جامعه آماری پایین بود پژوهشگر کلیه مدیران و کارکنان را مورد مطالعه قرار داد و پس از حذف پرسشنامه های ناقص و پرسشنامه غیرقابل برگشت 167 نفر را مورد آزمون قرار داد. ابزار این پژوهش پرسشنامه استاندارد که توسط نیلی و نفیسی (1378) تهیه شده بود . این پرسشنامه از دوازده مولفه تشکیل شده بود. پرسشنامه در یک مطالعه مقدماتی جهت بازآزمایی و جهت بدست آوردن اعتیار (پایایی) در بین 35 نفر از کارکنان و مدیران توزیع شد و ضریب آلفا به ترتیب در بعد اجتماعی مدیریت دانش(0.97) بعد فنی مدیریت دانش(0.96) فرهنگ سازمانی دانش آفرین(0.98)عوامل فرهنگی (0.98) عوامل سیاسی(0.93) درگاه های دانش(0.95) شهروندان دانش(0.97)فرآیندهای سازمانی دانش محور(0.93)ساختار دانش محور (0.97) رهبری دانش(0.97)منابع دانش(0.98)عوامل تکنولوژیکی(0.98)شاخص کلی مدیریت دانش (0.99) بدست آمد. با توجه به این که کلیه جامعه آماری مورد آزمون قرار گرفت در نتیجه از آمار توصیفی استفاده شد و در نتیجه میانگین محاسبه نشان داد که مدیریت دانش در دانشگاه مازندارن در سطح پایینی قرار دارد.