هدف این پژوهش بررسی عملکرد معلمان آموزش دیده در دروه های ضمن خدمت کتابهای جدیدالتالیف زبان انگلیسی در مقطع متوسطه 1 آموزش و پرورش شهر تهران است. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و نحوه گردآوری اط?عات توصیفی از نوع زمینه یابی پیمایشی است. جامع? آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان آموزش دیده در دروه های ضمن خدمت کتابهای جدیدالتالیف زبان انگلیسی در مقطع متوسطه 1 آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 93-92 به تعداد 510 می باشد که با مراجعه به جدول مورگان تعداد 218 نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده است. در این تحقیق، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی پرسشنامه ها از طریق روایی صوری و محتوایی و جهت بررسی پایایی پرسشنامه، به اجرای آزمایشی پرسشنامه در نمونه ای با حجم 25 نفر پرداخته و پایایی آنها از طریق محاسبه آلفای کرونباخ برای قابلیت اعتماد 658.، نگرش 711.، کیفیت کار 736.، ابتکار عمل 766.، همکاری 717.، یادگیری و توسعه شخصی 807.، رهبری 837.، عملکرد 936. برآورد گردید که این میزان نشان دهنده پایایی و انسجام درونی سوالهای در پرسشنامه می باشد. برای توصیف داده ها از جداول توزیع فراوانی، نمودار میله های، میانگین وانحراف استاندارد، کجی وکشیدگی و برای پاسخ به فرضیه های پژوهش از آزمون لوین، آزمون t برای گروههای مستقل و آزمون t تک نمونه ای و آزمون تحلیل واریانس یکطرفه استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داده که دوره های آموزش ضمن خدمت کتابهای جدیدالتالیف زبان انگلیسی بر وضعیت عملکرد معلمان مقطع متوسطه 1 آموزش و پرورش شهر تهران تاثیر معنادار ندارد.

هدف از پژوهش حاضر بررسی و مقایسه رابطه بین هوش معنوی و رضایت شغلی کارکنان بیمارستان های کرج. بود که در این مطالعه رابطه تک تک مولفه های هوش معنوی با رضایت شغلی کارکنان مورد مطالعه قرار گرفت .روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود .جامعه آماری در این پژوهش کارکنان بیمارستان های شهر کرج بود. که از این جامعه تعداد 210 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخا ب شدند . ابزار گردآوری داده ها نیز پرسشنامه های هوش معنوی دانا زوهر و رضایت شغلی((jdi اسمیت،کندال و هالین بود که پایایی پرسشنامه هوش معنوی براساس ضریب آلفای کرونباخ برابر با 85/0و پایایی پرسشنامه رضایت شغلی با استفاده از آلفای کرونباخ 84/.0 محاسبه گردیده است .همچنین روایی هر دو پرسشنامه ها توسط چند تن از متخصصان به صورت محتوایی بررسی و تأیید گردید. داده های حاصله از این مطالعه با استفاده از نرم افزار spss در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .برای تعیین میزان همبستگی بین هوش معنوی و رضایت شغلی کارکنان از ضریب همبستگی اسپیرمن، پیرسون، و بررسی نرمال بودن متغیرها از آزمون کلموگروف اسمیرنوف استفاده شده است.نتایج حاصله از پژوهش نشان داد بین میانگین ابعاد هوش معنوی و رضایت شغلی کارکنان تفاوت معنی داری وجود ندارد. بنابراین بین هوش معنوی و رضایت شغلی ارتباط وجود دارد..