هدف اصلی پژوهش حاضر تاثیر عوامل انگیزشی بر کارایی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان کاشمر می باشد. که جامعه پژوهش شامل کلیه مدیران و معاونین و کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان کاشمر است که در سال 1393 مشغول به خدمت بودند روش پژوهش کاربردی ازنوع میدانی و توصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل10مدیر و 7معاون و33 کارکنان است روش نمونه گیری سرشماری می باشد برای اندازه گیری انگیزش و کارایی، از دو پرسش نامه هکمن والدهام الهام گرفته شده است که با نظر استاتید تعقییراتی در گویه ها ایجاد شده که به پرسشنامه خود ساخته تبدیل شده است. که پرسشنامه انگیزش شامل40 سوال و پرسشنامه کارایی شامل 26 سوال است برای تجزیه تحلیل داده ها جمع آوری شده در بخش توصیفی از توزیع فروانی،فروانی درصدی،میانگین و انحراف معیارو نمودار های داده شده استفاده شده و در بخش استنباطی برای بررسی فرضیه ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون ،رگرسیون چندگانه و آزمون کولموگروف – اسمیرنوف استفاده شده است در نتیجه میزان ضریب همبستگی بدست آمده نشان می دهدکه بین انگیزه و کارایی کارکنان رابطه معناداری وجود داردو همچنین بین انگیزه و کارایی کارکنان اداره آموزش و پرورش توزیع داده نرمال برقرار بوده است