چکیده: این تحقیق با هدف بررسی ارتباط سرمایه های اجتماعی در یادگیری زبان در بین زبان اموزانی که در موسسه خراسان ثبت نام کرده اند انجام شده است.علاوه بر ان ارتباط انگیزش در یادگیری زبان از یک سو و ارتباط ان با نمرات بدست امده از زبان اموزان از سوی دیگر مورد بررسی قرار گرفت.برای این تحقیق پرسشنامه سرمایه های اجتماعی که در 2012 توسط خدادادی و علائی بین دانش اموزان سال سوم دبیرستان اعتبار سنجی شده بود به 493 زبان اموز در موسسه خراسان داده شد.علاوه بر آن پرسشنامه دیگری muell که توسط خدادادی و اشرف برجی 2013 طراحی و اعتبار سنجی شده بود به کلیه زبان اموزان در این تحقیق داده شد تا ارتباط ان با scs از یک سو و نمرات بدست امده از زبان اموزان از سوی دیگر مورد بررسی قرار گیرد