هدف پژوهش «تحلیل محتوای کتابهای ریاضی دوره اول ابتدایی بر اساس مولفه های شهروند حرفه ای» می باشد. نوع پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا می باشد. جامعه آماری کتابهای ریاضی دوره اول ابتدایی شامل (اول، دوم و سوم) دبستان می باشد روش نمونه گیری هدفمند است ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته 25 سوالی در مقیاس لیکرت می باشد که با توجه به ادبیات و پیشینه های پژوهش تدوین شده است. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد که هر 5 مولفه یادگیری مادام العمر، اعتماد به نفس، احترام به اعتقادات و مذاهب گوناگون، همکاری و کار گروهی، آگاهی از حقوق و وظایف و مسئولیتهای شهروندی در حد مناسبی پرداخته شده است.