در این تحقیق نوع جدیدی از مسئله ی تصمیم گیری چند معیاره ی گروهی هیبریدی پویا بررسی و برای اولین بار مفهوم معیار های چند بعدی با ابعاد متفاوت معرفی خواهد شد. با به کارگیری مفهوم مجموعه های فازی نامطمئن مر تبه ی بالا استفاده از معیار های چند بعدی با ابعاد متفاوت در تصمیم گیری امکان پذیر می شود. با معرفی مفهوم مجموعه های نرم فازی نامطمئن مرتبه ی بالاتر یک رویکرد دیگر در تصمیم گیری گروهی ارائه خواهد شد به طوری که در رویکرد فوق هر تصمیم گیرنده گزینه ها را در معیار های مرتبط با حوزه ی تخصصی خود ارزیابی خواهد کرد، در رویکرد فوق از ارزیابی های نامناسب تصمیمم گیرندگان ناشی از عدم شناخت اجتناب می شود. در هر بازه ی زمانی با به کار بردن روش آنالیز رابطه ای خاکستری تعمیم یافته برای عناصر فازی نامطمئن مرتبه ی بالاتر درجه های رابطه ای خاکستری را به دست آورده، سپس با استفاده از عملگر هندسی وزنی پویا مقادیر درجه های رابطه ای خاکستری را از پریود های زمانی مختلف جمع آوری و در انتها بر طبق درجه های رابطه ای خاکستری گروهی گزینه ها را رتبه بندی می نمائیم. مساله ی تصمیم گیری را با روش مجموعه های نرم سطح بالای مجموعه های نرم فازی نامطمئن مرتبه ی بالاتر حل کرده و یک رتبه بندی برای گزینه ها به دست می آوریم، سپس با استفاده از ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن به مقایسه نتایج دو روش پرداخته خواهد شد. نهایتا برای نشان دادن کاربردی بودن، روش پیشنهادی را در یک مساله ی تصمیم گیری انتخاب بهترین خانه به کار برده خواهد شد.

در مسایل تصمیم گیری چند معیاره کلاسیک، اغلب گزینه ها به صورت مقادیر دقیق نسبت به معیارها مورد ارزیابی قرار می گیرند و این در حالی است که در عالم واقعیت به سبب ابهامات ذاتی در اولویت بندی بشری، گاهی تعیین کردن مقادیر دقیق ارزیابی یک گزینه نسبت به معیار مورد نظر سخت و یا غیر قابل امکان است. مجموعه فازی مردد و مجموعه فازی مردد بازه ای -مقدار که به یک عضو در مجموعه مفروض اجازه می دهند تا مجموعه ای از مقادیر ممکن را به عنوان درجه عضویت بپذیرد، ابزارهای موثری برای بیان اطلاعات مبهم در مراحل روش های تصمیم گیری چند معیاره به شمار می روند. در این پایان نامه به دنبال ارایه مدلهای تصمیم گیری چند معیاره تاپسیس، ویکور و پرومته مبتنی بر مجموعه های فازی مردد و مجموعه های فازی مردد بازه ای -مقدار هستیم به طوری که ارزیابی اطلاعات توسط تصمیم گیرندگان به ترتیب در قالب عنصر فازی مردد و عنصر فازی مردد بازه ای -مقدار بیان می شوند و اطلاعات در مورد وزن معیارها کامل نیستند.

هدف پ‍ژوهش حاضر بررسی ارتباط متغیرگکهای کمال گرایی، جزم اندیشی و راهبردهای مقابله شناختی با دو بعد قدرت گرایی ( قدرت گرایی جناح راست و جهت گیری سلطه گری اجتماعی) در جمعیت ورزشکار و معلم بود. جامعه آماری پژوهش تمامی آموزگاران و دبیران در سطح راهنمایی و متوسطه و تمامی ورزشکاران حرفه ای شهر اردبیل در نیمه دو م سال 1387 بودند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از: مقیاس چندبعدی کمال گرایی، مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی، آیتم های خودانتقادی پرسشنامه تجارب افسرده ساز، مقیاس جزم اندیشی ری ، پرسشنامه راهبردهای مقابله ای فولکمن و لازاروس،مقیاس قدرت گرایی جناح راست زاکریسون و مقیاس جهت گیری سلطه گری اجتماعی پراتو و همکاران. از نرم افزار آماری spss و روش های آماری همبستگی پیرسون، رگرسیون گام به گام، تحلیل دوعاملی,تحلیل ممیز و آزمون تعقیبی lsd برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. نتایج همبستگی مثبتی را بین کمال گرایی مثبت، خودمدار، تجویز شده توسط جامعه و خود انتقادی با قدرت گرایی جناح راست نشان داد. همچنین همبستگی بسیار قوی و معناداری بین جزم اندیشی و قدرت گرایی جناح راست بدست آمد. این سازه قوی ترین همبستگی را با راهبرد مقابله ای خویشتن داری و بعد از آن با باز ارزیابی مثبت و حل مساله تدبیرآمیز نشان داد. در خصوص جهت گیری سلطه گری اجتماعی قوی ترین ارتباط بین کمال گرایی خودمدار و بعد از آن بین کمال گرایی تجویز شده با این سازه بدست آمد. بین جزم اندیشی و سلطه گری نیز ارتباط قوی و معناداری بدست آمد. از میان راهبردهای مقابله ای، سلطه گری قوی ترین همبستگی را با خویشتن داری نشان داد. عمده ترین تفاوت مربوط به بازارزیابی مثبت بود، که قدرت گرایان جناح راست تمایل داشتند تا به نحو قوی و معناداری از آن استفاده نمایند، در حالیکه چنین تمایلی در سلطه گران اجتماعی یافت نشد. بین دو گروه از نظر قدرت گرایی جناح راست تفاوت معناداری دیده نشد، در حالیکه از نظر سلطه گری تفاوت معناداری بین دو گروه دیده شد، که آموزگاران تمایل بیشتری به سلطه گری داشتند.