هدف پژوهش حاضر بررسی میزان کارایی درونی مدارس فنی و حرفه ای شهرستان شوش و حومه طی سال های 92-1389 می باشد. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات، در زمره تحقیقات توصیفی - تحلیلی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه هنرجویان مقطع متوسطه شاخه فنی و حرفه ای شهرستان شوش و حومه طی سال های 92-1389 می باشد. نمونه آماری تحقیق، جامعه آماری را در بر می گیرد. ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق از طریق فیش برداری، استفاده از جداول و فرم ها، که از اداره آموزش و پرورش و مدیریت های آموزش و پرورش شهرستان شوش و حومه دریافت گردید، می باشد. جهت تجزیه و تحلیل آماری در این تحقیق از روش های آمار توصیفی استفاده گردید. در مجموع میزان کارایی درونی مدارس فنی و حرفه ای شهرستان شوش و حومه طی سال های مورد بررسی خوب ارزیابی گردید.