هدف ازتحقیق حاضر تبیین رابطه رهبری تحول آفرین با رضایت شغلیو رفتار شهروندی سازمانی دبیران دبیرستان های شهرستان اقلید بوده که با روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید. جامعه آماری این تحقیق شامل 320 نفر از دبیران دبیرستان های شهرستان اقلیدبوده که134 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند . جهت جمع آوری اطلاعات و داده ها از سه پرسش نامه رهبری تحول آفرین باس والیوا، رضایت شغلی کندال و هالین و رفتار شهروندی سازمانی پادساکوف استفاده گردید . جهت تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از میانگین، انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که بین رهبری تحول آفرین با رضایت شغلی و رفتار شهروندی سازمانی رابطه مثبت معنا داری وجود دارد. بین ابعاد رهبری تحول آفرین با رفتار شهروندی سازمانی رابطه مثبت معنا داری وجود دارد. همچنین بین ابعاد رهبری تحول آفرین با رضایت شغلی رابطه معنا داری وجود دارد. از بین ابعاد رهبری تحول آفرین ویژگی های آرمانی و ملاحظات فردی پیش بینی قوی تری برای رفتار شهروندی سازمانی دارند. و از بین مولفه های رهبری تحول آفرین ، انگیزش الهام بخش و تحریک فرهیختگی قدرت پیش بینی قوی تری برای رضایت شغلی دارند.