هدف پژوهش حاضر بررسی نقش پیش زمینهها بر رفتار تسهیم دانش در کارکنان وزارت کشور بوده است. جامعه آماری، کارکنان وزارت کشور در تهران می باشد. تعداد کل کارکنان در مجموع 1100 نفر بوده است. تعداد نمونه آماری 207 نفر بدست آمده که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیدند. پیش زمینه ها عبارت بودند از تحصیلات، تجربه، آموزش، انگیزش، استقلال شغلی، تمرکز بر اهداف کوتاه مدت، موقعیت جغرافیایی سازمان و پشتیبانی مدیریت. با توجه به نرمال بودن داده ها، از آزمون همبستگی پیرسون برای بررسی رابطه بین متغیر ها استفاده گردید. نتایج حاکی از آن بود که پیش زمینه ها شامل تحصیلات، تجربه، آموزش، انگیزش، استقلال شغلی و پشتیبانی مدیریت با تسهیم دانش در سازمان رابطه مثبت و معنی داری دارند(0.05p<). همچنین تسهیم دانش ارتباط مثبت و معنی داری با بکارگیری دانش در سازمان دارد (0.05p<). به طور کلی نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که سازمانی که در آن کارکنان از تحصیلات بالاتر، تجربه بیشتر، آموزش های ضمن خدمت و مرتبط با تخصص بیشتر، استقلال شغلی و حمایت مدیران برخوردار باشد، سازمانی هست که تسهیم دانش و به تبع آن بکارگیری دانش بیشتر در آن روی می دهد.