در این پژوهش ابتدا به تاریخچه‏ی آموزش اکادمیک موسیقی در ایران و سپس به بررسی روش‏های رایج آموزش ویلن در کشورمان پرداخته و اهداف و رویکردها، نقاط ضعف و قوت آن ارزیابی شده است . همچنین اشاره مختصری از اندیشه های «ایوان گالامیان» و آثارش که یکی از بزرگترین مدرسین ویلن معاصر می‏باشد، شده است. در فصل آخر، متد آموزشی نمونه‏ای با استفاده از تکنولوژی آموزش مدرن بر روی قطعات فولکلوریک ایرانی پیشنهاد شده است.