هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان آشنایی و به کارگیری مفاهیم و آرمان های المپیک توسط معلمان تربیت بدنی می باشد. روش اجرای پژوهش توصیفی-پیمایشی به شیوه میدانی اجرا شده است. به همین منظور، پرسش نامه محقق ساخته ای که شامل پرسشنامه آشنایی با مفاهیم المپیک شامل 30 سوال و پرسش نامه به کارگیری آرمان های المپیک شامل 37 سوال در 7 بعد مورد استفاده قرار گرفت.روایی پرسشنامه توسط اساتید و صاحب نظران و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ با ضریب 83/0 برای پرسشنامه آشنایی با مفاهیم المپیک و 88/0 برای پرسشنامه به کارگیری آرمان های المپیک مورد تائید قرار گرفت. پرسشنامه بین 550 نفر از معلمان تربیت بدنی استان مازندران در بین 3 منطقه غرب، مرکز، شرق مازندران توزیع و تعداد 325 نفر جمع آوری شد. پس از ثبت داده ها در spss ، نتایج پژوهش از طریق آزمون های خی دو، کالموگراف اسمیرنف و باینومیال (دوجمله ای) مورد بررسی قرار گرفت. بر اساس نتایج تحقیق معلمان تربیت بدنی با مفاهیم المپیک آشنایی کمی داشتند و در بررسی به کارگیری آرمان های المپیک، نتایج تحقیق نشان داد معلمان تربیت بدنی تمام اصول آرمان های المپیک به جز اصل فرهنگی را به طور معنی داری در کلاس های خود به کار می گیرند. پیشنهاد می شود که مسئولین ذی ربط برای حفظ و بالا بردن اطلاعات معلمان تربیت بدنی در مورد مفاهیم و آرمان های نهضت المپیک با انتشار کتاب، جزوه، بروشور به فراگیر شدن آن کمک کنند.