سرمایه اجتماعی از جمله مباحث مهم اجتماعی می باشد که بستری مناسب برای بهره وری از سایر سرمایه ها و راهی برای نیل به موفقیت است. در این تحقیق سعی بر آن است رابطه بین سرمایه اجتماعی و موفقیت تحصیلی دانشجویان مورد بررسی قرار گیرد. در سرمایه اجتماعی از اندیشه متفکران معاصر جامعه شناسی از جمله کلمن، بوردیو، پوتنام و فوکویاما استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانشجویان دانشگاه های پیام نور، علمی- کاربردی و آزاد اسلامی به تعداد 4029 نفرمی باشد. نمونه مورد نظر که شامل 350 نفر از دانشجویان این دانشگاه ها بود با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری طبقه بندی متناسب با حجم جمعیت به دست آمده است.یافته های تحقیق نشان می دهد بین میزان سرمایه اجتماعی و موفقیت تحصیلی رابطه مستقیمی وجود دارد . مقدار ضریب همبستگی دو متغیر(62/0) است، یعنی با افزایش میزان یک متغیر، متغیر دیگر نیز افزایش می یابد . نتایج نشان داد بین میزان روابط درون خانواده و موفقیت تحصیلی دانشجویان رابطه وجود دارد و مقدار ضریب گاما(34/0) درستی رابطه را نشان می دهد و ضریب همبستگی دو متغیر (207/0) می باشد. فرضیه دیگر تحقیق عبارت بود از: آیا میزان سرمایه اجتماعی براساس جنسیت؛ باعث تفاوت در میزان موفقیت تحصیلی در بین دانشجویان می شود؟ نتایج تحلیل رگرسیون برای زنان نشان می دهد 170/0 از تغییرات موفقیت تحصیلی زنان توسط یک ترکیب خطی از متغیر سرمایه اجتماعی تبیین می شود و برای مردان نیز130/0 از تغییرات موفقیت تحصیلی آنان توسط یک ترکیب خطیاز متغیر سرمایه اجتماعی تبین می شود.بنابراین رابطه بین سرمایه اجتماعی و موفقیت تحصیلی در زنان شدیدتر از مردان می باشد. نتایج همچنین نشان می دهد که بین پایگاه اجتماعی- اقتصادی پدر و موفقیت تحصیلی رابطه مستقیمی وجود دارد. بین تعداد فرزندان خانواده و موفقیت تحصیلی رابطه ی عکس وجود دارد.