پژوهش حاضر به بررسی رفتار اطلاع یابی اعضای هیأت علمی دانشگاه یزد در استفاده از منابع اطلاعاتی پیوسته پرداخته است. این پژوهش از نوع کاربردی می باشد و به روش توصیفی پیمایشی اجرا شده است. ابزار مورد استفاده برای جمع آوری داده ها پرسشنامه ای محقق ساخته بوده که در بین 351 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه یزد توزیع شده است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها حاکی از این است که 228 نفر از اعضای جامعه به سوالات پاسخ داده اند که از این تعداد تعداد 98 درصد از منابع اطلاعاتی پیوسته استفاده می کنند. اکثریت اعضای جامعه از طریق جست وجو در اینترنت با منابع پیوسته آشنا می شوند و هدف اصلی آن ها در استفاده از منابع پیوسته انجام فعالیت های پژوهشی و به روز کردن اطلاعات می باشد. در بین انواع منابع اطلاعاتی پیوسته استفاده از مجلات و کتب الکترونیکی بیش از سایر انواع منابع کاربرد دارد. اکثریت اعضای هیأت علمی دانشگاه یزد از منابع اطلاعاتی رایگان برای رفع نیازهای خود بهره می گیرند و استفاده از موتورهای جست وجو را برای اطلاع یابی از منابع پیوسته به سایر ابزارهای جست وجو ترجیح می دهند. مهم ترین معیار اعضای جامعه برای ارزشیابی منابع پیوسته وجود اطلاعات جدید و روزآمد می باشد. دسترس پذیر نبودن متن کامل خیلی از منابع و همچنین سرعت پایین اینترنت از جمل? مهم ترین موانع اعضای هیأت علمی دانشگاه یزد در استفاده از منابع اطلاعاتی پیوسته ذکر شده است. در پایان نیز از جست وجو در اینترنت به عنوان مهم ترین روش اعضای جامعه برای روز آمد کردن اطلاعات نام برده شده است.