پژوهش حاضر باهدف مطالعه وب گاه دانشگاه شاهد از نظر سازگاری با استانداردهای ابرداده ای (دابلین کور، مارک ایکس.ام.ال.و توصیفی شیءگرا) و ابربرچسب ها با روش مطالعه موردی برروی وب گاه دانشگاه شاهد انجام شد. جامعه پژوهش 291 صفحه از وب گاه دانشگاه شاهد است که به عنوان نمونه انتخاب و درقالب 5 طبقه مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که طراحان صفحات وب گاه دانشگاه شاهد به ابربرچسب ها بیش تر از طرح های ابرداده ای خاص همچون دابلین کور، مارک ایکس.ام.ال و استاندارد توصیفی شیء گرا اهمیت می دهند. این درحالی است که نتایج نشان داد در هیچ یک ازصفحات بررسی شده ، استانداردهای ابرداده ای حضور نداشته اند و از سوی دیگر ابربرچسب با 2/168 درصد بیش ترین سهم را در وب گاه داشته است. همچنین تنوع استفاده از ابربرچسب ها در وب گاه بسیار کم است به گونه ای که بیش تر ابربرچسب های استفاده شده در این وب گاه را، ابربرچسب های عام (ابربرچسب ذخیره فایل متنی، انقضای مدرک و سازگاری با مرورگر اینترنت) و کم ترین ابربرچسب ها را ابربرچسب های "کلیدواژه، پدیدآور، کپی رایت، روبوت و توزیع" تشکیل داده است. شایان ذکر است که با بررسی که برروی صفحات خانگی 8 دانشگاه برتر جهان به تفکیک صورت گرفت، نتایج نشان داد دانشگاه های برتر جهان نیز از ابربرچسب ها بیش تر استفاده کرده اند که تنوع استفاده، بیشتراز ابربرچسب های موجود در وب گاه دانشگاه شاهد، است و از سوی دیگر تنها وب گاه دانشگاه ملی استرالیا در صفحه خانگی خود از عناصر ابرداده ای و آن هم از عناصر دابلین کور استفاده کرده است. قدمت بیش تر ابربرچسب ها از دلیل به کارگیری بیش تر این عناصر در طراحی صفحات وب است. در نتیجه پیشنهاد می شود که طراحان وب گاه ها از نظر متخصصان علم اطلاعات که از استانداردهای ابرداده ای آگاهی دارند در طراحی و ویرایش صفحات وب استفاده به عمل آورند