امروزه مدیریت دانش به عنوان ابزاری قدرتمند برای دستیابی به مزیت های رقابتی و مدیریت دارایی های دانشی آشکار و پنهان سازمان ها مطرح است. مراکز پژوهشی نیز به دلیل ماهیت عملکردی خود به عنوان یکی از مراکز تولید، رشد و اشاعه دانش می توانند از آن بهره مند گردند. در راستای اجرای اثربخش مدیریت دانش، امکان سنجی اولیه پیاده سازی آن برای آگاهی از میزان آمادگی زیر ساخت های لازم، پیش از اجرایی کردن طرح و صرف هزینه های مربوط به آن از اهمیت بسزایی برخوردار است. از طرفی وجود شبکه های اینترانتی در نگهداری، ثبت و اشتراک گذاری دانش مفید می باشند. لذا در این پژوهش به بررسی میزان آمادگی زیر ساخت های شبکه اینترانتی شارح و همچنین بررسی دو عامل فرهنگ و ساختار سازمانی موجود در چهار مرکز پژوهشی اسلامی قم به منظور پیاده سازی مدیریت دانش از طریق این شبکه در بین این مراکز پرداخته شده است. روش این پژوهش از نوع توصیفی - پیمایشی می باشد و کلیه متخصصان شبکه اینترانتی شارح، کلیه کارکنان چهار مرکز پژوهشی اسلامی قم (شامل پژوهشکده دفتر تبلیغات اسلامی، پژوهشکده فرهنگ و اندیشه، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و دانشگاه باقر العلوم)و همچنین کلیه کاربران شبکه شارح شاغل در چهار مرکز پژوهشی فوق، جامعه آماری این پژوهش را تشکیل می دهند. نمونه پژوهش، با روش نمونه گیری تصادفی - طبقه ای انتخاب شد. اطلاعات مورد نیاز این پژوهش از طریق چهار نوع پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری گردید که سوالات هر یک از پرسشنامه هابر اساس اطلاعاتی که پژوهشگر از مبانی نظری و پیشینه پژوهش و مطالعاتی که درباره شبکه های اینترانتی بدست آورد، تدوین شده است. روایی پرسشنامه ها از نوع روایی صوری و محتوایی است و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرو نباخ (پرسشنامه الف 94/0، پرسشنامه ب 92/0، پرسشنامه ج 85/. ، پرسشنامه د81/0)محاسبه گردیده است.تحلیل نتایج حاصل، حاکی از آن است که شبکه اینترانتی شارح زیر ساخت های لازم برای اجرای موفق مدیریت دانش بین مراکز پژوهش اسلامی قم را ندارد اما مراکز فوق هم از بعد فرهنگ انسانی و هم از بعد ساختار سازمانی آمادگی لازم برای پیاده سازی مدیریت دانش را دارند که رتبه هر یک از مراکز نسبت به سایر مراکز نسبت به سایر مراکز و همچنین نسبت به هر یک از ابعاد مورد بررسی متفاوت می باشد