دراین پایان نامه ی حاضر به مطالعه موسیقی درزمینه مصرف فرهنگی جوانان می پردازد. دراین پایان نامه کوشش شده تا نقش نیازهای جامعه جوانان در نوع مصرف موسیقایی مشخص شود. بر این اساس مشخص ساختن نقش نیازهای جامعه جوان در نوع موسیقی مورد مصرف آنان از اهداف اصلی این پژوهش می باشد. از آنجا که موسیقی در سال های اخیر به عنوان یکی از مصنوعات فرهنگی که تقریباً تمامی عرصه های زندگی خصوصی و عمومی افراد را در برگرفته، لذا پرداختن به آن در چارچوب جامعه شناختی اجتناب ناپذیر است. از اینرو در اینجا این سوال شکل گرفت که احتمالاً تغییراتی در سطح جامعه و به خصوص در سطح نیاز ها در جامعه رخ داده است که چنین موسیقی هایی در شکل ظاهری فرهنگ نمود پیدا کردند. در این راستا تلاش شد تا با رویکرد تغییرات فرهنگی و استفاده و خشنودی به موسیقی نگریسته و بر این مبنا بتوان دلایلی را استنتاج نمود. دو روش اسنادی- کتابخانه ای و پیمایشی از بین سه گروه سنی جامعه جوان شهر بندرعباس که با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران ، انتخاب گردید. و بر این اساس تعداد383 نفر از جوانان پسر و دختر در سه گرو سنی 15-19 ، 20-24 و 25-29 سال و با شیوه نمونه گیری خوشه ای و استفاده از تکنیک پرسشنامه اطلاعات این پژوهش گردآوری شد.نتایج این پژوهش نشان می دهد که جوانان شهر بندرعباس به ترتیب نیازهای شناختی،گریز از تنش،انسجام بخش شخصی و انسجام بخش اجتماعی بیشترین تاثیر را بر روی نوع مصرف موسیقایی گرایش دارند.و نیاز عاطفی بر نوع مصرف موسیقی تاثیری نداشت . مدل تحلیل مسیر در خصوص تاثیرگذاری نیازها بر نوع مصرف موسیقی هم نشان داد که نزدیک به بیست درصد از نیازها تبیین کننده نوع موسیقی مورد مصرف (گفتمان پاپ و غربی که بیشترین مصرف را داشتند‏) است.بنابراین با توجه به نتایج تحقیق می توان نتیجه گرفت ، در نوع مصرف موسیقی تنها این نیازها هستند که تاثیر گذارند.

از میان تحوّلاتی که در دهه های اخیر در ایران روی داده است، شهرنشینی پویشی برجسته تر و نمایان تر است. تحوّلات سریع اقتصادی- اجتماعی و به دنبال آن، شهرنشینی سریع، نظام شهری کشور را دچار تغییرات فراوانی کرد و مهاجرتهای بی رویه به سمت شهرها شروع شد که به دنبال این جریانات و ناتوانی شهرهای مقصد در پاسخ به این تقاضاها و نیازهای روزافزون و مازاد بر ظرفیت، مهاجرین ساکن مناطق دارای زمین و مساکن ارزان قیمت، به ویژه مناطق حاشیه ای شهرها شدند و شکلی از ساخت و سازهای غیر اصولی و نامنطبق بر اصول شهرسازی را ایجاد کردند که این روند تا به امروز نیز ادامه یافته است و گونه های متفاوتی از اسکان غیررسمی را ایجاد کرده است؛ مناطقی که از شرایط مناسب جهت تأمین رفاه انسانی و حتی در بعضی موارد برآورده نمودن نیازهای اولیه زندگی، برخوردار نیستند. بدین ترتیب باید به دنبال راهکارهایی برای بهسازی مناطق مذکور بود تا ضمن فراهم نمودن موجبات رفاه ساکنین آنها، معضلات ناشی از وجود این بافت ها برای مادرشهرها کاهش و از گسترش آنها نیز جلوگیری به عمل آید. از آنجا که شهر اصفهان نیز به عنوان سومین کلانشهر کشور با مسائل مذکور روبروست، در این پژوهش به بررسی راهکارهای بهسازی شهری در منطقه چهارده این شهر به عنوان محدوده ای که بخش قابل توجهی از بافت های فرسوده را در خود جای داده است، پرداخته شده است. در پژوهش حاضر که از نظر هدف، کاربردی، از لحاظ روش تحقیق، توصیفی و همبستگی و شیوه گردآوری اطلاعات در آن، کتابخانه ای- میدانی ( توزیع 350 پرسشنامه بر اساس روش کوکران) است، هدف، بررسی عوامل موثر بر وضعیت شهرسازی و بهسازی و یافتن راهکارهایی به منظور بهسازی شهری در منطقه چهارده شهر اصفهان می باشد. اطلاعات جمع آوری شده نیز با استفاده از نرم افزارهای excel و spss مورد آزمون و تحلیل قرار گرفتند و جهت تحلیل عوامل داخلی و خارجی موثر بر وضعیت بهسازی در منطقه، از مدل تحلیل استراتژیک swot بهره گرفته شده و برای ترسیم نقشه ها نیز از نرم افزار arc view gis استفاده شده است. بر اساس نتایج تحقیق، بین وضعیت دسترسی ساکنین به امکانات و خدمات گوناگون و تمایل آنها به انجام اقدامات بهسازی و همچنین میان انجام اقدامات توانمندسازی در منطقه و مشارکت شهروندان در بهسازی شهری، رابطه معناداری وجود دارد؛ بدین نحو که عدم برخورداری منطقه از امکانات و خدمات گوناگون، زمینه ساز تمایل مردم به انجام اقدامات بهسازی بوده (با 601/0- همبستگی) و سطح پایین انجام اقدامات توانمندسازی در منطقه بر روی تمایل کم شهروندان به مشارکت در اقدامات بهسازی منطقه موثر بوده است(با 69/0 درصد همبستگی). همچنین یافته های حاصل از پژوهش بیانگر آن است که تهیه طرح بهسازی و نوسازی بخشی از منطقه، مهمترین نقطه قوّت؛ بالا بودن بیکاری، مهمترین نقطه ضعف؛ واقع شدن منطقه در کلانشهر اصفهان، مهمترین فرصت و هجوم روزافزون مهاجران به منطقه، عمده ترین تهدید پیش رو در جریان بهسازی منطقه هستند. واژگان کلیدی: اسکان غیررسمی، بهسازی شهری، توانمندسازی، مشارکت اجتماعی، منطقه چهارده شهر اصفهان.

سرمایه اجتماعی یکی از مفاهیمی است که در سالهای اخیر در مباحث توسعه بسیار مطرح شده است و توجه به سرمایه اجتماعی و نقش آن در سلامت افراد در سطوح مختلف، مورد توجه صاحب نظران بوده است. این باور وجود دارد که نقش عوامل اجتماعی در سلامت به طور قابل توجهی مشخص شده است. رشد و گسترش توجه به عوامل اجتماعی و نقش آن در سلامت در کشورهای جهان سوم هم زمان با رشد و توسعه سرمایه اجتماعی بوده است و ممکن است در آینده مدلهای اجتماعی سلامت را شکل دهد. چنین به نظر می رسد که سرمایه اجتماعی سد محافظی در برابر بیماریهای اجتماعی باشد. تحقیق حاضر نیز در جهت بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر سلامت شهروندان اصفهانی انجام گرفته است. هدف از انجام تحقیق این است که آیا سرمایه اجتماعی بر سلامت تاثیر می گذارد یا نه؟ و اگر این مدعا در جاهای دیگر مورد تائید قرار گرفته آیا در جامعه آماری تحقیق حاضر که شهر اصفهان می باشد نیز این ادعا قابل تائید است یا نه؟ در تحقیق حاضر جامعه آماری شهر اصفهان بود که نمونه آماری 384 نفر از طریق فرمول کوکران بدست آمد. روش نمونه گیری در تحقیق حاضر خوشه ای دو مرحله ای می باشد، این تحقیق یک تحقیق پیمایشی است که به صورت مقطعی در یک مقطع زمانی مشخص اجرا شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد که روایی و اعتبار آن مورد تائید قرار گرفت. اعتبار بکار رفته در تحقیق حاضر اعتبار صوری و مقدار روایی که از طریق آلفای کرونباخ بدست آمد 76/0 می باشد. نتایج بدست آمده از تحقیق بیانگر این مطلب است که سرمایه اجتماعی بر سلامت شهروندان اصفهانی تاثیر دارد هر چهار بعد اندازه گیری شده در تحقیق رابطه معناداری را با سلامت نشان دادند، همچنین متغیرهای احساس تبعیض و احساس محرومیت رابطه معناداری را با سلامت نشان دادند همچنین از متغیرهای زمینه ای بکار رفته در تحقیق هیچکدام رابطه معناداری را با سلامت نشان ندادند.

معرّفی شهر خلاّق و نوآور و عمده ترین جنبه آن ، یعنی حضور سرمایه های انسانی خلاّق (طبقه ی خلاّق ) و نیز مطالعه ی برخی بستر ها و زمینه های اجتماعی و فرهنگی تأثیر گذار بر ایجاد و بقاء این شهر هاو مناطق مورد نظر ، موضوع بررسی این پژوهش بوده که با استفاده از روش تحلیل داده های ثانوی و با توجه به آمارهای موجود برای 30 استان ایران ، صورت پذیرفته است .شهر خلاّق و نوآور همچنین در این پژوهش با استفاده از طرح نظری توسعه ی مبتنی بر دانایی و در رابطه با بسط مفاهیمی مانند اقتصاد دانایی ، جامعه ی دانایی و خلاّقیت و نوآوری مورد تحلیل نظری قرار گرفته است .نتایج رگرسیون چندگانه و ضرایب مسیر که با استفاده از بسته نرم افزاری spss نسخه ی 16 صورت گرفته, حاکی از این است که با توجه به ضریب تعیین تعدیل یافته (733/0 )، حدود هفتاد درصد واریانس عوامل تأثیر گذار بر خلاّقیت و نوآوری شهری توسط متغیر های مستقل تبیین شده و سی درصد باقی مانده مربوط به عوامل ناشناخته و نیز منابع خطا بوده است . ضرایب بتا نیز نشان می دهد که متغیر « شهر »که از ترکیب متغیر های ذوب فرهنگی ، مقیاس شهری و شهرنشینی ایجاد شده اند ، مهم ترین عامل تأثیر گذار بر شهر خلاّق و نوآور (خلاقیت و نوآوری شهری) بوده و متغیر کیفیّت زندگی پس از آن قرار دارد . به عبارت دیگر متغیر های مستقلِ مهم و تأثیر گذار بر خلاقیت و نوآوری شهری ، به ترتیب در مدل اول رگرسیونی ، متغیر شهر و در مدل دوم ,شهرو کیفیت زندگی هستند. واژگان کلیدی: شهر خلاّق و نوآور، طبقه ی خلاّق، مدارا، تنوع اجتماعی، ذوب فرهنگی، سرمایه ی اجتماعی، کیفیت زندگی، توسعه ی مبتنی بر دانایی، جامعه ی دانایی,اقتصاد دانایی.

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بین کیفیت زندگی دانش جویان کاردانی و کارشناسی دانشگاه لرستان و میزان آگاهی و نیز نحوه ی نگرش آنها در خصوص بیماری ایدز انجام می شود.برای نیل به این هدف، مفهوم کیفیت زندگی به چهار بعدی اصلی- بعد خانوادگی، بعد اجتماعی و اقتصادی، بعد روحی روانی و بعد جسمانی – تفسیم شد و نمره ی نهایی کیفیت زندگی از طریق محاسبه ی مجموع امتیاز فرد در هر یک از این ابعاد چهارگانه بدست می آید. متغیر آگاهی در خصوص بیماری ایدز، خود به دو متغیر دقیق تر یعنی آگاهی در خصوص راه های انتقال بیماری ایدز و آگاهی در خصوص روش های پیشگیری از ابتلا به بیماری ایدز تقسیم می شود. در مجموع، تعداد 33 آیتم برای سنجش ابعاد چهارگانه کیفیت زندگی، تعداد 16 گویه برای سنجش آگاهی در خصوص راه های انتقال بیماری ایدز و تعداد 16 گویه برای سنجش آگاهی در خصوص روش های پیشگیری از ابتلا به بیماری ایدز و تعداد 10 گویه نیز جهت سنجش نگرش افراد نمونه درخصوص بیماری ایدز، به کار گرفته می شود. سوالات تحقیق پس از تنظیم و آماده شدن ساختار پرسشنامه ی نهایی جهت آزمون میزان پایایی، در بین 40 نفر از اعضای جامعه ی آماری توزیع شد.برای تست میزان همبستگی درونی گویه های مربوط به ابعاد و متغیرهای مختلفاز ضریب کرونباخ استفاده شد.مقدار ضریب کرونباخ 74% بدست آمده، نشان دهنده ی مقدار قابل قبول همبستگی درونی بین گویه ها می باشد.این پرسشنامه ی نهایی پس از تعیین تعداد اعضای نمونه- که طبق فرمول محاسبه ی حجم نمونه ی کوکران 384 نفر تعیین شد-بین اعضای نمونه توزیع شد. نتایج بدست آمده از داده های نمونه ای که براساس محاسبه میزان ضریب پیرسون، بدست آمده است، نشان می دهد که بین ابعاد مختلف کیفیت زندگی و آگاهی و نگرش افراد در خصوص بیماری ایدز رابطه ی معنادار متوسط یا قوی وجود دارد. در مجموع نیز بین نمره ی کلّی کیفیت زندگی افراد و میزان آگاهی آنها در خصوص بیماری ایدز 02/46% و بین نمره ی کلّی کیفیت زندگی افراد و نحوه ی نگرش نسبت به بیماری ایدز 3/60% رابطه وجود دارد. این ارقام در مجموع این نشان دهنده ی حمایت داده های تجربی از فرضیات تحقیق می باشد. واژگان کلیدی: کیفیت زندگی، ابعاد کیفیت زندگی، بیماری ایدز، آگاهی و نگرش در خصوص بیماری ایدز

اعتماد اجتماعی یکی از مهمترین مولفه های توسعه اجتماعی و گسترش مدرنیته است. ویژگی های مذهبی و اجتماعی جامعه ما با وجود خرده فرهنگهای متنوع و خاص و از طرفی گسترش روز افزون نفوذ رسانه های ارتباط جمعی مطالعه تاثیر و رابطه های دو سویه این عناصر را یکی از مهمترین پیش شرطهای شناخت جامعه امروزی بمنظور فراهم ساختن شرایط توسعه اجتماعی پایدار و همه جانبه خواهد بود. مطالعه اعتماد اجتماعی شهروندان جامعه به رسانه های جمعی در جهت پیشبرد اهداف استراتژیک توسعه انسانی واجتماعی جامعه و از مهمترین ضرورت های اجتناب ناپذیر پژوهش های امروزی است. نوع پژوهش کاربردی و روش تحقیق پیمایشی می باشد که با استفاده از پرسشنامه، متغیرها مورد سنجش قرار گرفتند. تحقیق حاضر به بررسی عوامل موثر بر اعتماد شهروندان به رسانه ملی در بین شهروندان شهرستان کاشمر می پردازد تا سهم اعتماد عمومی به رسانه ملی را در جهت گسترش مدرنیته و سرمایه اجتماعی بسنجد. متغیر وابسته اعتماد به رسانه ملی را در سه سطح عوامل برون سازمانی و برون سازمانی با شاخص های تاثیر گذار و با استفاده از متغیر های دینداری، مصرف رسانه ای و میزان سنت گرایی مورد سنجش قرار داده است. متغیرهایی هم تحت عنوان متغیرهای پیشینه ای دراین تحقیق دخالت داده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که بین متغیر سنت گرایی و اعتماد به رسانه ملی در هر دوسطح رابطه وجود دارد. بین اعتماد به رسانه ملی و متغیر دین داری نیز ارتباط مستقیم ومعناداری وجود دارد. بین متغیر اعتماد به رسانه ملی و میزان مصرف رسانه ای پاسخ گویان ارتباط وچود دارد. بین متغیر های زمینه ای و اعتماد به رسانه ملی اعتماد معناداری وجود ندارد.

احساس ناامنی به عنوان یک مقوله ذهنی و در عین حال اجتماعی می باشد و پژوهش در این مقوله به خصوص در مورد زنان که به عنوان نیمی از جمعیت جامعه می باشند و این حق را دارند که صاحب امنیت باشند ،ضروری می نماید. امنیت این قشر از جمعیت اغلب به دلایل فرهنگی نادیده گرفته می شود و یا مورد بی توجهی قرار می گیرد این در حالی است که مطالعات نظری نشان می دهد که احساس ناامنی زنان نسبت به مردان بالاتر می باشد. برای چارچوب نظری تحقیق بنا به تناسب موضوع نظریه های جامعه شناختی، مطالعات امنیتی و روانشناسی اجتماعی انتخاب و نظریات اندیشمندان این سه حوزه مورد بررسی و بهره برداری قرار گرفت و بر این مبنا با تدوین مدل تحقیق سئوالات و فرضیات تحقیق از نظریه ها استخراج گردید . روش تحقیق، پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش حاضر در برگیرنده دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان به تعداد 9675 نفر بوده که از این تعداد، 370 نفر بر اساس فرمول کوکران و به شیوه نمونه گیری سهمیه ای انتخاب گشته اند. روش آماری مورد استفاده، شامل رگرسیون چندمتغیره و تحلیل مسیر بوده و برای محاسبه ضرایب مسیر، از برآوردهای نرم افزار amos استفاده گردیده است. کلیه آمارها و اطلاعات تحقیق حاضر(بدست آمده از پرسشنامه) ، از طریق نرم افزار spss18 ، صورت پذیرفته است. نتایج نیز نشان داد که احساس ناامنی در بین دانشجویان دختر در حد متوسطی قرار دارد . تعدادی از متغیرهای جامعه شناختی بر این احساس ناامنی موثر بودند مانندنظارت اجتماعی، رسانه های جمعی،ترس از قربانی شدن در حالیکه متغیرهای فردی مانند سن ، پایگاه اقتصادی- اجتماعی،محل سکونت و برخی متغیرهای جامعه شناختی مدیریت بدن،پدرسالاری،سرمایه اجتماعی، بر احساس ناامنی تاثیری نداشتند.

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش و جایگاه ict به عنوان یکی از عوامل موثر بر مشارکت شهروندان در مدیریت شهری اصفهان می باشد. در این پژوهش مشارکت شهروندان در قالب مشارکت الکترونیکی و در دو بعد اقتصادی، و اجتماعی و فرهنگی اندازه گیری شده است. همچنین متغیرهای مزایای الکترونیک شدن، اعتماد الکترونیکی و سواد اطلاعاتی به عنوان عوامل موثر بر مشارکت الکترونیکی شهروندان انتخاب گردیده است. روش تحقیق این پژوهش، بر اساس هدف تحقیق از نوع کاربردی و بر اساس نحوه گردآوری داده ها از نوع پیمایشی است. جامعه آماری کلیه شهروندان 20 تا 49 ساله ساکن در شهر اصفهان و برای حجم نمونه تعداد 384 نفر با استفاده از فرمول کوکران انتخاب گردیده اند. روش نمونه گیری چند مرحله ای و داده ها با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شده اند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از آزمون t-test، تحلیل واریانس یک طرفه، ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادله ساختاری با استفاده از نرم افزار آماری spss و نرم افزار مدل سازی amos استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که مشارکت الکترونیکی شهروندان بسیار پایین است. در مدل معادله ساختاری تأثیر هر سه عامل مزایای الکترونیک شدن، اعتماد الکترونیکی و سواد اطلاعاتی بر مشارکت الکترونیکی معنادار بودند. در این میان ضریب تأثیر مزایای الکترونیک شدن منفی و ضعیف و ضریب دو عامل دیگر مثبت و متوسط بودند. سواد اطلاعاتی با 57 درصد بیشترین تأثیر را بر مشارکت الکترونیکی داشت. کلیه شاخص های کلی و جزئی مدل در سطح قابل قبول قرار داشتند؛ لذا داده های جمع آوری شده تا حد زیادی مدل نظری تدوین شده را حمایت کردند. در مجموع نقش ict بر مشارکت شهروندان با توجه به پیش بینی 48 درصدی مشارکت الکترونیکی و تبیین 23 درصد واریانس متغیر وابسته توسط عوامل مورد استفاده در تحقیق مناسب بوده است؛ اما جایگاه ict در امر مشارکت شهروندان در مدیریت شهری و در قالب مشارکت الکترونیکی وضعیت مناسبی را نشان نمی دهد. همانطور که نتایج حاصل از میزان مشارکت الکترونیکی شهروندان نشان می دهد تنها حدود 5 درصد پاسخگویان مشارکت بالایی دارند و این در حالی است که حدود 95 درصد پاسخگویان (شهروندان) مشارکت الکترونیکی پایین دارند. اعتماد الکترونیکی پایین و عدم اطلاع از مسیرهای موجود مشارکت الکترونیکی (با وجود سواد اطلاعاتی نسبتاً بالا) از عوامل مشارکت پایین شهروندان در مدیریت شهری در این حوزه می باشد. کلید واژه ها: تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات، مشارکت الکترونیکی، مدیریت شهری، شهر الکترونیک، سواد اطلاعاتی، اعتماد الکترونیکی

عدالت از جمله مفاهیمی است که از زمان افلاطون تا کنون تأملات بسیاری از فلاسفه و اندشمندان اجتماعی را به خود اختصاص داده و در سده های اخیر نیز با گسترش نهادهای نوین اجتماعی بحث عدالت اهمیت بیشتری یافته است. هدف از این پژوهش نیز بررسی و سنجش میزان احساس بی عدالتی در بین کارگران و عوامل اجتماعی و اقتصادی موثر در آن می باشد. با توجه به اهمیّت مقوله ی عدالت در این پایان نامه تلاش شده تا ضمن معرفی و بیان اهمیت این مفهوم و ابعاد مختلف آن، در بخش های فلسفی، جامعه شناختی و روان شناختی، عوامل موثر در احساس بی عدالتی در بین کارگران شرکت ریسندگی فرش فلاح، با روش پیمایشی و با استفاده از ضرایب همبستگی پیرسون ، اسپیرمن و آزمون تفاوت میانگین ها مورد سنجش قرار گیرد. برای برآورد حجم نمونه نیز از فرمول کوکران استفاده شده که براساس محاسبات 169 نفر برآورد گردید. ولی برای اینکه نمونه معرف بهتری باشد پرسشنامه میان 203 نفر توزیع گردید. بر اساس یافته های تحقیق، احساس بی عدالتی در بین کارگران در سطح بالایی قرار دارد. یافته های تجربی پژوهش نشان دهنده ی گرایشات مساوات طلبانه کارگران در عرصه ی فرصت ها و قانون می باشد. در ضمن یافته ها نشان می دهد که کارگران از احساس بی عدالتی بالایی برخوردارند، به طوری که در حوزه ی اقتصادی کارگران 79 درصد احساس بی عدالتی دارند و این میزان در حوزه ی قانونی 75 درصد و در حوزه ی فرصت ها به 68 درصد می رسد. از نکات قابل توجه در این تحقیق اینکه 79 درصد از کارگران بر این اعتقاد می باشند که قانون کار حال حاضر عادلانه نمی باشد و تنها 8 درصد معتقد به رعایت عدالت در قانون کار می باشند. در نهایت متغیر های احساس محرومیت نسبی، احساس عدم امنیت شغلی، ادراک عدالت به برابری، عدالت توزیعی، نوع استخدام و منزلت شغلی به ترتیب مهم ترین نقش را در تبین و پیش بینی متغیر وابسته داشته اند.

چکیده گسترش فیزیکی نابسامان و بی رویه شهرها یکی از مشکلات شهر و شهرنشینی کشورهای در حال توسعه،در دوران معاصر می باشد و اگر این روند سریع و بی برنامه همچنان ادامه یابد به ترکیبی نامتناسب از فضاهای شهری خواهد انجامید که یکی از پیامدهای آن حاشیه نشینی شهری است. هدف از نگارش پژوهش حاضر،بررسی علل و پیامدهای ناهنجاری های کالبدی- اجتماعی پیرامون شهرها(شهر خمین)است که در آن تلاش شده است تا با توجه به فرضیات مطرح شده به علل و پیامدهای ناشی از حاشیه نشینی همانند:مهاجرت،پس ران های شهری و ناهنجاری های اجتماعی،وضعیت مشارکت اجتماعی/سیاسی توجه شود. روش تحقیق در این پژوهش از نوع اسنادی و پیمایشی است و شیوه نمونه گیری آن سهمیه ای چند مرحله ای است.جامعه آماری تحقیق پیش رو،مناطق سه گانه حاشیه نشین شهر خمین است که از طریق پرسشنامه محقق ساخته مورد بررسی قرار گرفته اند.و در نهایت تعداد 384 پرسشنامه بر حسب فرمول کوکران در بین آنها پرشد.نتایج پژوهش نشان داد که مهاجرت از روستاها به اطراف شهر خمین مهمترین عامل حاشیه نشینی بوده است و پس از آن پس ران های شهری مانع از ورود افراد به شهرها شده است.همچنین در بحث پیامدهای ناشی از این پدیده(حاشیه نشینی)مشخص شد که بین وندالیسم،عدم مشارکت اجتماعی/سیاسی و حاشیه نشینی رابطه معنی دار وجود دارد. کلیدواژه ها:حاشیه نشینی،مهاجرت،مشارکت اجتماعی،مشارکت سیاسی،وندالیسم.

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی و شناخت دقیق و علمی عوامل جامعه شاختی موثر بر تولید علمی اعضای اجتماعات علمی دانشگاه اصفهان صورت گرفته است. در ابتدا رویکردهای مختلف مورد استفاده در مطالعه تولید علمی و همچنین مفهوم و تاریخچه اجتماع علمی مورد بررسی قرار گرفته ، سپس عوامل موثر بر تولید علمی از دیدگاه نظریه پردازان اجتماع علمی (همچون رندل کالینز ، هاگستروم ، کوهن ، لاتور و ولگار) و نظریه پردازان ساختار هنجاری علم (از قبیل مرتن ، رزنیک و ...) شناسایی شده است. روش تحقیق در این پژوهش از نوع پیمایش می باشد و از شیوه نمونه گیری سهمیه ای استفاده شده است. جامعه آماری، کلیه اعضای هیئت علمی ، دانشجویان دکترا و دانشجویان سال دوم کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 89 – 1388 می باشند که تعدادشان برابر با 2865 نفر است و از میان آنها 340 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. مهم ترین نتایج این پژوهش عبارتند از : در میان گروه های تحصیلی ، گروه علوم پایه بالاترین میزان تولید علمی و گروه فنی و مهندسی پایین ترین تولید علمی را به خود اختصاص داده اند. رابطه مثبت و معناداری بین میزان تعهد هنجاری اساتید و دانشجویان و میزان تولید علمی آن ها وجود دارد. البته بین هنجار «کارآیی» و تولید علمی رابطه معکوس و معناداری ملاحظه شد. متغیرهای «میزان تعاملات و ارتباطات» ، «انرژی احساسی» و «اجماع معرفتی» نیز یک رابطه مثبت و معنادار را با تولید علمی نشان می دهند. اما در مدل رگرسیونی متغیر «فضای توجه نمادین» تأثیر گذاری معناداری را بر تولید علمی نشان نداد و از معادله حذف شد.

استدلال اصلی رساله آن است درجه همجوشی علم و جامعه در ایران پایین بوده به طوریکه نظام علمی نتوانسته ارتباط ارگانیک با سایر بخش های جامعه برقرار کند. به لحاظ رویکرد روش شناختی، در این پژوهش از طرح اکتشافی متوالی در ذیل پژوهش مبتنی بر روش های ترکیبی استفاده شده است. داده های کیفی با کمک روش مصاحبه نیمه ساختمند از 25 مطلع کلیدی گردآوری شده که با روش گلوله برفی و هدفمند از رشته های شیمی، فیزیک، مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه اصفهان انتخاب شده بودند. برای اجرای فاز کمّی (پیمایش) نیز گویه هایی در قالب پرسشنامه بر اساس داده های کیفی طراحی و در اختیار تمامی دانشجویان دکتری رشته های مذکور (138 نفر) قرار گرفت که از بین آنها 100 پرسشنامه تکمیل و عودت داده شدند. نتایج پژوهش نشان می دهد که در این دو حوزه از علوم (علوم پایه و فنی) بخش عمده ای از تولیدات علمی نتوانسته به طور مطلوبی راهگشای مشکلات و معضلات اقتصادی، صنعتی و کشاورزی باشد. ذینفعان دانشگاهی حساسیت چندانی نسبت به نیازهای محیطی نداشته و نتوانسته اند فعالیت های علمی و پژوهشی خود را با زمینه های اجتماعی و اقتصادی موجود پیوند زنند. بیشتر آنها با اتخاذ رویکرد جهان-وطنی، علم را برای علم تولید کرده و دغدغه چندانی برای دلالت های اجتماعی تولیدات علمی خود ندارند. بخشی از این ضعف از عدم وجود تقاضای واقعی برای علم و خدمات علمی ناشی می شود. تقاضای نظام اقتصادی از ذینفعان دانشگاهی انجام پژوهش-های علمی بکر و نوآورانه نیست بلکه رفع و رجوع آنی مشکلات روزمره آنها است. از سوی دیگر تلاش منسجمی از سوی ذینفعان دانشگاهی در راستای معرفی علوم، کاربردها و اهمیت آن و همچنین اقناع سایر ذینفعان و کسب مشروعیت صورت نگرفته و اندک اقدامات نیز موفقیت چندانی در پی نداشته است. این وضعیت مانع از اعتماد سیاست گذاران به نهادهای علمی، ذینفعان دانشگاهی و سرمایه گذاری کافی و توجه مناسب به آن شده است. همچنین در بین ذینفعان دانشگاهی ضعف سرمایه اجتماعی و شبکه سازی علمی مانع از حرکت جریان های اطلاعاتی و عدم پاسخگویی مناسب به نیازها و تقاضاهای بیرونی شده است. از نظر ذینفعان دانشگاهی اقتصاد نفتی و دولتی بودن بخش عمده ای از صنایع، موجب عدم رقابت پذیری صنایع و شکل-گیری نابازار در عرصه اقتصادی شده است. نتایج همچنین بیانگر ان است که سیاست گذاری های صورت گرفته اثربخشی چندانی نداشته به طوریکه آنها بدون هیچ جهت گیری خاصی به پژوهش پرداخته و تصور روشنی از مسیر حرکت علمی خود ندارند. این سیاست گذاری ها در کنار غفلت از فرهنگ رشته ای، غالباً هدف گرا و مساله گرا نبوده، بر پژوهش های کاربردی تاکید چندانی نداشته و ذینفعان دانشگاهی را مبدل به موتور تولید مقاله کرده تا موتور حل معضل و مساله. به دلیل ضعف بخش خصوصی، سرمایه-گذاری های صورت گرفته از سوی دولت مخصوصاً برای ایجاد بسترهای سخت افزاری و در حمایت از پژوهشهای کاربردی، ناکافی بوده و مدیریت بهینه ای بر توزیع متناسب آنها با نیازها، اولویتها اعمال نشده است. با توجه به این توضیحات می توان اذعان نمود که در جامعه ما نظام علمی نتوانسته در حد مطلوبی به جامعه و سایر نظام های اجتماعی آن جهت بدهد و با نشان دادن توانش در حل مسائل و پاسخگویی به تقاضاها، برای خود شأن علمی درخوری کسب کند. جامعه نیز به دلیل ضعف بسترمندی علم و فرهنگ علمی، نتوانسته تقاضاهای واقعی از نهاد علم داشته و به آن در مسیر برآورده کردن نیازهایش سمت و سو بدهد.

این پژوهش با هدف بررسی عوامل اجتماعی موثر بر تعهد اجتماعی دانشجویان دانشگاه اصفهان صورت گرفته است. بدین منظور از بین عوامل و متغیرهای گوناگون موثر، متغیرهای زمینه ای چون سن، جنس، وضعیت تأهل و متغیرهایی اجتماعی شامل: اعتماد اجتماعی، رضایت اجتماعی، دینداری و پایگاه اجتماعی- اقتصادی به عنوان متغیرهای مستقل انتخاب شده است. دیدگاه های نظری در بخش نظریه ها جنبه تلفیقی بین سطح خرد و کلان است. که به تناسب موضوع، نظریه های جامعه شناختی مربوط مورد بررسی واقع گردید. در این بخش نظریات جامعه شناسانی چون دورکیم، پارسونز، زیمل، بکر، چلبی و... آورده شده است. روش تحقیق در این پژوهش: پیمایش، ابزار گردآوری داده ها: پرسشنامه و جامعه آماری دانشجویان دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 90-89 می باشد. جمع آوری داده ها در سطح دانشگاه اصفهان مطابق با روش سهمیه ای است.حجم نمونه آماری بااستفاده از فرمول کوکران 374 محاسبه شد. برای آزمون فرضیات از نرم افزار spss و amos و برای تحلیل داده ها از روش تحلیل آماری test-t، تعداد کل anova، آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره (به صورت همزمان) استفاده شده است. مهمترین نتایج حاصله از آزمون فرضیه ها نشان دهنده ی وجود رابطه معنادار بین متغیرهای رضایت اجتماعی و دینداری به عنوان متغیرهای مستقل و تعهد اجتماعی به عنوان متغیر وابسته تحقیق می باشد. اعتماد اجتماعی و پایگاه اجتماعی- اقتصادی از متغیرهای مستقل اصلی تحقیق، رابطه معناداری با تعهد اجتماعی نداشتند. رابطه بین سن، جنس و وضعیت شغلی با تعهد اجتماعی معنادار بود؛ ولی وجود رابطه بین وضعیت تأهل و تعهد اجتماعی تأیید نشد. میانگین تعهد اجتماعی بین دانشکده ها و مقاطع تحصیلی متفاوت بود. همچنین نتایج حاصله از تحلیل رگرسیونی چند متغیره نشان می دهد که 38/0 از واریانس متغیر تعهد اجتماعی توسط متغیرهای مستقل موجود در مدل تجربی تحقیق تبیین می شود. از میان متغیرهای تحقیق، رضایت اجتماعی دارای بیشترین قدرت تبیین و اثرگذاری روی واریانس های تعهد اجتماعی دانشجویان می باشد و پس از آن دینداری، اعتماد و پایگاه اجتماعی- اقتصادی به ترتیب در تبیین متغیر وابسته تأثیر داشته اند.

چکیده هدف کلی این مطالعه ارائه یک چهارچوب کلی از میزان و نوع مصرف در بین جوانان شهر اصفهان و رابطه آن با ابعاد هویت است که بر این اساس برنامه ریزی جامعی با در نظر گرفتن سن، جنس و دیگر متغیرهای زمینه ای جهت کنترل و نظارت بر نوع مصرف جوانان صورت گیرد . سوال اصلی تحقیق حاضر این است که جوانان در شهر اصفهان بر اساس چه الگویی در زمینه های مصرف مادی، فراغتی و فرهنگی عمل می کنند ؟ آیا می توان هویتهای ملی،دینی، خانوادگی و فردی متفاوتی بر حسب الگوهای مصرف متفاوت تشخیص داد ؟و متغیرهایی چون سن، جنس،تحصیلات و پایگاه اقتصادی چه تاثیری بر الگوی مصرف و ابعاد هویت جوانان دارند؟. روش این پژوهش پیمایشی است که با توجه به ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته شد.جامعه آماری آن جوانان شهر اصفهان است. این پرسشنامه در میان نمونه ای با حجم 400 نفر از جوانان پسر و دختر 15-29 ساله ساکن در شهر اصفهان توزیع شد. نتایج نشان می دهد که بین الگوهای مصرف و ابعاد هویت رابطه مستقیم وجود دارد. افزایش پایگاه اقتصادی سبب افزایش در الگوی مصرف می شود و تاثیر منفی بر هویت دینی و خانوادگی می گذارد. الگوی مصرف بر حسب جنس تغییر نمی کند ولی ابعاد هویت بر حسب جنس متفاوت است. با افزایش تحصیلات مصرف فرهنگی افزایش می یابد همچنین با افزایش میزان تحصیلات و رابطه آن با ابعاد هویت تنها با هویت دینی رابطه مستقیم و مثبت وجود دارد. کلید واژه ها: مصرف فراغتی ، مصرف فرهنگی ، مصرف مادی ، هویت اجتماعی ، هویت فردی ،جوانان

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای ارتباط بین ابعاد سرمایه اجتماعی(شناختی، رابطه ای و ساختاری)، با فرایندهای مدیریت دانش(ایجاد، ثبت، پالایش، انتشار و کاربرد دانش) در دانشگاه اصفهان و دانشگاه کابل بود. روش پژوهش با توجه به ماهیت آن کاربردی و از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری 693 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه کابل و 502 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه اصفهان در سال 1389 بود که از این تعداد 123 نفر از دانشگاه کابل و 115 نفر از دانشگاه اصفهان از طریق نمونه گیری تصادفی، طبقه ای متناسب با حجم به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش، دو پرسشنامه محقق ساخته سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش بود که پرسشنامه سرمایه اجتماعی با ضریب اعتبار ( 88/0 در دانشگاه کابل و 94/0 در دانشگاه اصفهان) و پرسشنامه مدیریت دانش با ضریب اعتبار (95/0 دانشگاه کابل و 92/0 دانشگاه اصفهان) بود. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی(فراوانی، میانگین، انحراف استاندارد) و آمار استنباطی(ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t ، آزمون لون، تحلیل واریانس، تحلیل رگرسیون و آزمون f) انجام گرفت. تجزیه و تحلیل یافته ها نشان داد که: 1) بین ابعاد سرمایه اجتماعی و فرایندهای مدیریت دانش(ایجاد، ثبت، پالایش، انتشار و کاربرد دانش) رابطه معنادار وجود دارد. میانگین ضریب همبستگی بین ابعاد سرمایه اجتماعی و فرایندهای پنج گانه مدیریت دانش(در دانشگاه کابل 63/0=r ، و در دانشگاه اصفهان4/67/0=r) می باشد که در سطح 01/0 ?p معنادار است. 2)بین ابعاد شناختی، رابطه ای و ساختاری سرمایه اجتماعی با توسعه دانش در دانشگاه اصفهان(724/0=r) و دانشگاه کابل(646/0=r) رابطه معنادار وجود دارد، که بعد رابطه ای سرمایه اجتماعی بیشترین تأثیر را بر توسعه مدیریت دانش داشته است(در دانشگاه اصفهان(735/0=r) و در دانشگاه کابل(719/0=r). 3) بین ارتباط سرمایه اجتماعی با توسعه مدیریت دانش در دانشگاه اصفهان(789/0=r) و دانشگاه کابل(757/0=r) رابطه معناداری وجود دارد، که این امر نشان دهنده شباهت تأثیر سرمایه اجتماعی بر توسعه مدیریت دانش در هر دو دانشگاه می باشد. 4) تفاوت ارتباط سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش بین دانشگاه اصفهان و دانشگاه کابل معنادار است. میانگین شاخص مدیریت دانش در دانشگاه اصفهان 11/3 و دانشگاه کابل 66/2 است. سرمایه اجتماعی در دانشگاه اصفهان 98/2 و دانشگاه کابل 79/2 می باشد. با توجه به آزمون لون و مقدار سطح معناداری (کوچکتر از 05/0)، اختلاف مشاهده شده بین دو دانشگاه معنادار و شاخص مدیریت دانش در دانشگاه اصفهان بیشتر از دانشگاه کابل بود، ولی شاخص سرمایه اجتماعی معنادار نیست و تفاوت چندانی نمی کند(سطح معناداری کوچکتر از 05/0 است). 5) بر اساس نتایج رگرسیونی ابعاد سرمایه اجتماعی 6/56/0 توانایی پیش بینی توسعه مدیریت دانش را در دانشگاه کابل دارد، که بعد رابطه ای سرمایه اجتماعی بیشترین تأثیر را بر توسعه مدیریت دانش داشته است. این امر در دانشگاه اصفهان تنها در دو بعد شناختی و رابطه ای 5/63/0 توانایی پیش بینی توسعه مدیریت دانش را دارد که بعد شناختی سرمایه اجتماعی بیشترین تأثیر را بر توسعه مدیریت دانش در دانشگاه اصفهان دارد. کلید واژه ها: سرمایه اجتماعی، مدیریت دانش، اعضای هیئت علمی، دانشگاه اصفهان، دانشگاه کابل

چکیده اهمیت نقش ارزش های توده در گذار به دموکراسی در سال های اخیر برجستگی خاصی یافته است. اگرچه دیرینه شناسی مفهومی حکایت از تأکید اندیشمندانی مانند ارسطو و افلاطون بر اهمیت نقش ارزش های شهروندان در سیاست دارد، اما در دهه های اخیر و به طور خاص با مطالعه "فرهنگ مدنی" آلموند و وربا بود که توجهات بیش از پیش به این سو رهنمون شد. مطالعه حاضر نیز در همان راستا، البته با طرح نظریات و تجربیات نوتر درباره ارزش ها انجام پذیرفته است. دو رهیافت نظری مورد بررسی در این پژوهش عبارت بودند از توسعه ی انسانی و سرمایه ی اجتماعی. از دیدگاه توسعه ی انسانی عنصر حیاتی دموکراتیک شدن توانمندسازی شهروندان است. از دیدگاه این نظریه پردازان تکامل مردم سالاری منعکس کننده ی نیروهای منسجم رهاینده در توسعه ی انسانی بوده و همین نیروها به همراه سنت، موجبات رشد ارزشهای ابراز وجود را فرآهم می سازند. رهیافت سرمایه اجتماعی (اجتماع گرایان) نیز، بر ارزش هایی تاکید دارد که شهروندان را به زندگی روزمره پیوند داده و پیوندهای اجتماعی و وفاداریشان به اجتماع را تقویت می کند. داده های مورد استفاده برای آزمون فرضیه اصلی تحقیق از مجموعه داده های پیمایش جهانی ارزش ها wvs ،موج پیمایش سال های 2005 تا 2008 اخذ شده است. این پیمایش در ایران در سال 2007 با 2667 نمونه آماری به انجام رسیده است. در این مجموعه داده ها استان محل سکونت پاسخگو، در یکی از متغیرهای آن ثبت شده است. لذا امکان مقایسه میزان ارزشهای ابراز وجود پاسخگویان به تفکیک استانی مهیا شده است. در این پژوهش استانهایی که تعداد نمونه آنها در مجموعه داده ها زیر 40 نفر بودند، حذف شدند. در جریان این امر استانهای ایلام، بوشهر، چهارمحال و بختیاری، سمنان، کهگیلویه و بویراحمد و یزد، از مجموع 30 استان موجود در مجموعه داده ها حذف شده و استانهای خراسان جنوبی و شمالی نیز به لحاظ آنکه داده های توسعه انسانی آنها در سال 1384( سال نزدیک به پیمایش wvs) به تفکیک در دسترس نبود، با استان خراسان رضوی ادغام گردیده و در کل با نام استان خراسان در تحلیل ها آمده است. لذا تحلیل ما مبتنی بر 24 استان از مجموع استانهای ایران بوده و با در نظر گرفتن استانهای خراسان جنوبی و شمالی که داده های آنها در استان خراسان رضوی ادغام شده اند در مجموع تحلیلها مبتنی بر 22 استان باقی مانده خواهد بود. نتایج حکایت از ارتباط معنی دار میان وضعیت شاخص توسعه انسانی (hdi) و همجنین تعدادی از شاخص های سرمایه اجتماعی با ارزش های رهاینده یعنی نوع دموکراتیک فرهنگ سیاسی دارند. یافته ها همچنین نشان از آن دارند که شاخص توسعه انسانی بیش از 2/28 درصد و شاخص های نئوتوکویلی سرمایه اجتماعی نیز 3/28و 6/25 درصد از واریانس گونه دموکراتیک فرهنگ سیاسی در استان های ایران را تبیین می کنند. کلید واژه ها : توسعه، توسعه انسانی، فرهنگ، فرهنگ سیاسی، مردم سالاری، اعتماد، سرمایه اجتماعی

کارآفرینی بسان پدیده ای نسبتاً نو ظهور در کشورمان نیاز به شناسایی و تجزیه و تحلیل دارد تا هر چه کارآتر برنامه های توسعه را پیش برد. به طوری که، عرضه کالائی جدید، روشی نو در فرآیند تولید، ایجاد بازاری جدید و ساماندهی هر گونه تشکیلات جدید، یافتن منابع نو و ایجاد هر گونه تشکیلات تازه در کسب و کار را بدنبال داشته باشد. در همین راستا مطالعه ی حاضر به بررسی عوامل موثر بر کارآفرینی در استان فارس پرداخته است. هدف از انتخاب موضوع، آگاهی از وضعیت کارآفرینی در سطح استان و آگاهی از عوامل ترغیب کننده و نیز بازدارنده ی کارآفرینی می باشد. مطالعه ی حاضر از نوع پیمایشی است. برای رسیدن به اهداف پژوهش، از بین کارآفرینان استان فارس 270 نفر به عنوان نمونه انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. پس از بررسی پژوهش های قبلی انجام شده در مورد کارآفرینی و نیز بررسی نظریه ها ، الگوها و مدل های مطرح شده از سوی نظریه پردازان در حوزه های مختلف علوم، شش فرضیه ی اصلی و سه فرضیه ی فرعی تدوین شد. پس از تعریف متغیرهای پژوهش، برای جمع آوری داده ها پرسش نامه ای معتبر و پایا تنظیم گردید. برای آزمون فرضیه های پژوهش از شاخص های آماری مقتضی استفاده شد. بر اساس تحلیل رگرسیون چند متغیره مقدار r2 بدست آمده برابر 64/0 است که خود نشنان دهنده ی توان بالای مدل نظری رابطه ی بین متغیرهاست . متغیرهای مورد مطالعه بر حسب میزان تبیین آنها از تغییرات متغیر وابسته به ترتیب از بیشترین مقدار بتا عبارتند: ویژگی های شخصیتی، فساد اداری،سرمایه اجتماعی، جنس و الگوی نقش. همچنین یافته ها نشان می دهد که بین جنس، ویژگی های شخصیتی، فساد اداری، سرمایه ی اجتماعی، الگوی نقش ، تحصیلات و سن رابطه ی معنی داری وجود دارد. و رابطه ی بین انگیزه های کسب موفقیت و کارآفرینی مورد تأیید قرار نگرفت. از طرفی تحلیل مسیر روابط بین منغیر ها نشان می دهد که متغیر ویژگی های شخصیتی بیشترین تأثیر را بر کارآفرینی و گرایش به کارآفرینی دارد. کلید واژه : کارآفرین ، سرمایه اجتماعی ، الگوی نقش، فساد اداری ، انگیزه کسب موفقیت

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.