نام پژوهشگر: علی‌حسین حسین‌زاده

بررسی نقش معلم در برنامه درسی پنهان (مورد مطالعه: آموزگاران شهرستان رامشیر)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی 1393
  عبدالعلی ظهیری   علی حسین حسین زاده

طرح مفهوم برنامه درسی پنهان سبب شده تا نگاه سطحی نسبت به پدیده برنامه درسی کاهش یافته و پدیده مذکور با دقت بیشتری کاویده و جوانب آن مورد رصد قرار گیرد.اگر چه این مفهوم برای اولین بار در سال 1968 توسط فیلیپ جکسون مطرح شد ولی در چند دهه ی گذشته بسیار مورد توجه نظریه پردازان قرار گرفته است.این تحقیق با هدف بررسی نقش معلم در برنامه درسی پنهان انجام شده است.روش تحقیق،توصیفی از نوع پیمایشی است.جامعه آماری، آموزگاران شهرستان رامشیر و حجم نمونه 162 نفر از آموزگاران است که این حجم بر اساس جدول کرجسی و مورگان انتخاب شده است.ابزار تحقیق،یک پرسشنامه محقق ساخته بود که پس از تعیین روایی و پایایی مورد استفاده قرار گرفت.نتایج تحقیق بیانگر این است که آگاهی اجتماعی،میزان اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک و گرایش فکری در بین آموزگاران دارای رابطه معنی دار و در جهت منفی با متغیرهای آموزش سلطه پذیری و مطلق گرایی علمی می باشند.این بدان معنی است که هر اندازه معلمان از آگاهی اجتماعی بالاتر،میزان اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک بیشتر و گرایش فکری مدرن تری برخوردار باشند میزان انتقال سلطه پذیری و مطلق گرایی علمی به دانش آموزان کمتر خواهد بود که البته حالت عکس این مسئله نیز صادق است.

تاثیر ویژگی های شرکت بر ساختار سرمایه ( نسبت بدهی های بلندمدت و کوتاه مدت)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی 1387
  محمدحسین قلمبر   محسن دستگیر

ساختار سرمایه هر شرکت، از ترکیب بدهی ها و حقوق صاحبان سهام آن شرکت به منظور تأمین مالی دارایی ها تشکیل می شود. اما مسأله ای که در مورد ساختار سرمایه مطرح می شود این است که مدیران مالی چگونه می توانند چیدمان بهینه آن را تعیین نمایند. برای بررسی این مسأله ابتدا باید تلاش هایی در جهت تعیین عوامل موثر بر ساختار سرمایه صورت گیرد. در این تحقیق تأثیر پنج متغیر درون شرکتی بر ساختار سرمایه سنجیده گردیده که عبارتند از: سودآوری، فرصت های رشد، اندازه، دارایی های مشهود و سن شرکت و نسبت های بدهی های بلند مدت و کوتاه مدت نیز به عنوان متغیرهای وابسته این تحقیق قرار گرفته اند. روابط میان متغیرهای مذکور بوسیله روش های همبستگی، رگرسیون چندگانه و آزمون تحلیل مسیر، بررسی گردیدند. نتایج آزمون های همبستگی و رگرسیون چندگانه بیان نمودند که میان دارایی های مشهود و سن شرکت با نسبت بدهی های بلند مدت و همچنین میان سودآوری، دارایی های مشهود و سن شرکت با بدهی های کوتاه مدت روابطی بدون واسطه وجود دارد و نتایج آزمون تحلیل مسیر نیز وجود یک رابطه با واسطه میان فرصت های رشد و نسبت های بدهی های بلند مدت و کوتاه مدت را نشان داد که متغیر دارایی های مشهود نقش واسطه را بعهده داشت. نتایج این تحقیق و تحقیقات پیشین نشان دادند که تأثیر عوامل درون شرکتی بر ساختار سرمایه به شرایط زمانی و مکانی بستگی دارند و با تغییر این شرایط، نوع و میزان تأثیر آنها بر ساختار سرمایه نیز تغییر خواهند نمود.