اساساً شاخص سواد با توسعه یافتگی جوامع پیوندی ناگسستنی دارد. این پژوهش با هدف بررسی میزان گرایش سواد آموزان به کلاس های نهضت سواد آموزی و عوامل مرتبط با آن در منطقه شاهرودوتعیین عوامل اجتماعی مرتبط با آن در سال93 انجام شده است. روش پژوهش، پیمایش و ابزارگردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه سوادآموزان منطقه شاهرودکه در بهار سال 1393 در این منطقه زندگی می کنند،که تعداد346 نفر به عنوان حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران و از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد، گرایش افراد نمونه به نهضت سوادآموزی به نحوی است که 23.4% گرایش بالا، 65% گرایش متوسط، 11.6% گرایش ضعیف، جهت حضور در کلاس های سوادآموزی دارند. هم چنین رابطه ی بین متغیرهای مستقل(اعتماداجتماعی، انگیزه به تحصیل، تعامل اجتماعی، اوقات فراغت، بعد مسافت از مرکز شهرستان، پایگاه اجتماعی- اقتصادی، سن، تأهل و جنسیت) با میزان گرایش به نهضت سوادآموزی تأیید شد.