نام پژوهشگر: ebrahimi [email protected] ابراهیمی قوام

بررسی و مقایسه رویکرد های آموزشی کودک محور و معلم محور بر رشد اجتماعی کودکان پیش دبستان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی 1393
  حامد صالحی   فرخنده مفیدی

رویکرد های آموزشی کودک محور و معلم محور هر یک دارای مزایایی است ولی رویکرد کودک محور و روش های تدریس مرتبط با آن به دلیل پویایی و انعطاف بیشتر مورد توجه بیشتر مربیان و دانش آموزان است و تاثیر بیشتری بر رشد اجتماعی کودکان پیش از دبستان دارد.