هدف از این پژوهش حاضر مقایسه قصه عشق و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف بود. طرح پژوهش از نوع عِلّی – مقایسه ای بود. جامعه آماری دانشجویان کارشناسی رشته مشاوره و روان شناسی مشغول به تحصیل در سال 1392-1393 در دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه آزاد مرودشت بود. که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 240 نفر انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پزوهش پرسشنامه قصه عشق (lss) اشترنبرگ، تنظیم شناختی هیجان گرانفسکی(cerq) و پرسشنامه بررسی نگرش و گرایش به ارتباط پیش از ازدواج بود. نتایج تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تی دو جامعه مستقل نشان داد که بین ارزیابی مثبت و نشخوار فکری در دانشجویان دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف در سطح پنج درصد تفاوت معنی داری وجوددارد، بین تنظیم شناختی مثبت و تنظیم شناختی منفی و ابعاد آن (به جز ارزیابی مثبت و نشخوار فکری) در دانشجویان دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف تفاوت معنی داری دیده نشد. همچنین نتایج نشان دادند که بین قصه های سلطه جویی، لذت جویی وسرگرمی در دانشجویان دارا و فاقد رابطه با جنس مخالف در سطح پنچ درصد تفاوت معنی داری وجود دارد ، و بین قصه های جامعه پسندی و سلطه پذیری در دانشجویان دارا و فاقد ارتباط با جنس مخالف تفاوت معنی داری مشاهده نگردید.