نام پژوهشگر: مهدی اصلانی
مهدی اصلانی اباذر اسمعلی عوری
شهر اردبیل در استان اردبیل با جمعیت 408372 با قرار گیری در دشت اردبیل در معرض هجوم سیلاب های حوزه ی آبخیز بالادست قرار دارد. از طرف دیگر در داخل خود محدوده ی شهری عدم توجه به شرایط طبیعی شیب، توپوگرافی در امر ساخت و ساز، ناکارایی و یا کاهش بهره دهی مجاری و تاسیسات قدیمی جمع آوری، هدایت رواناب سطحی باعث شده است که اثرات نامطلوب این امر به صورت آب گرفتگی کانال ها و مجاری انتقال هرزآب، سردرگمی در شناسایی مسیر جوی ها و نهرها، مشکلات بهداشتی ناشی از تجمع آب در مجاری و سایر موارد ناهنجار بروز نماید. در این تحقیق فاکتور های تاثیرگذار بر رواناب شامل متوسط شیب، مساحت، بارش سالانه، شدت بارندگی، نوع کاربری سطحی زمین، طول مسیر رواناب و زمان تمرکز زیر حوزه ها در نظر گرفته شده و مقادیر آن ها برآورد شده است. پس از برآورد مقادیر هر یک از عوامل مورد بررسی در هر یک از زیر حوزه ها، میزان حداکثر دبی رواناب سطحی با دوره ی بازگشت 100 ساله شهر اردبیل 260/08 متر مکعب بر ثانیه بدست آمد. رواناب سطحی شهر دارای املاح زیاد با خاصیت قلیایی و سختی نسبتاً زیادی است که این خود نشان دهنده ی کیفیت پایین آب است. قسمت اعظم این آلودگی ها مربوط به نواحی صنعتی و تجاری و پس از آن مسکونی می باشد. در نهایت اقدام به ارائه ی راهکارهای مدیریتی جهت تسهیل جمع آوری، هدایت و دفع آب های سطحی گردید.
مهدی اصلانی ابراهیم شریفی
چکیده : هدف از انجام این پایان نامه ارائه مدلیست جهت بهینه سازی بودجه تخصیص داده شده به حوزه فرهنگی دانشگاه تفرش. در این پایان نامه با استفاده از شاخص های فرهنگی و مدیریتی ، شناخت کافی از بخشهای فرهنگی دانشگاه و فعالیتها و برنامه هایی که در هر بخش ارائه می گردد ، بدست آمده و سپس با استفاده از داده های جمع آوری شده ، میزان بودجه ای که برای هر بخش در نظر گرفته شده ، شبیه سازی شده و با استفاده از مدلسازی ریاضی بهینه گردیده است. که با دستیابی به این هدف از اتلاف بودجه و منابع مالی دانشگاه تا حد امکان جلوگیری شده و باعث کاهش هزینه های جاری دانشگاه در این حوزه شده است. برای همین منظور ابتدا کلیه بخشهای فرهنگی دانشگاه شناسایی شده و سپس با استفاده از تحقیقات میدانی میزان بودجه مصرفی آنها شبیه سازی شده است. از جمله این بخشها می توان به انواع کانونها ، انجمنها و تشکلهای حوزه فرهنگی اشاره نمود که هر یک بطور مجزا شامل قسمتهایی بوده و دارای فعالیتهایی در این زمینه می باشند. به عنوان مثال پس از آشنایی با کلیه کانونها و انجمنها و تشکلهای دایر در دانشگاه و تهیه لیستی از فعالیت های آنها و شناسایی رویدادهایی که مطابق با تقویم سال تحصیلی اتفاق می افتند ، توابعی را به عنوان توابع هدف تعیین نموده و با تعیین محدودیتها در هر بخش ، راهکار بهینه ای برای انجام آنها ، هم از لحاظ نحوه زمانبندی و هم از لحاظ تخصیص بودجه ، ارائه نموده ایم. همچنین با بررسی تنوع فعالیتها در هر بخش و زمانبندی آنها بر طبق یک بازه معین در طول یک سال تحصیلی، این فعالیتها اولویت بندی شده و نحوه این اولویت بندی از طریق وزن دهی پس از ارزیابی عملکرد هر بخش از سوی مسئولان و متخصصان این حوزه ، صورت گرفته است. هدف از رتبه بندی ، ارزیابی عملکرد بخشهای فرهنگی بوده تا در صورت عملکرد مناسب ، طبق استانداردهایی مطابق با سیاستهای فرهنگی وزارت علوم ، از مزایایی از جمله افزایش بودجه بهره مند گردند. این فرآیند رتبه بندی با استفاده از رویکرد تحلیل سلسله مراتبی انجام گرفته است. به این صورت که ابتدا فعالیتهایی که در واحدهای فرهنگی انجام می گیرند با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی وزندهی شده و داده های کیفی به کمی تبدیل شده و سپس با استفاده از مدل های روش تحلیل پوششی داده ها اولویت بندی شده اند. از جمله مسائل دیگری که در این پایان نامه به آن توجه شده است ، تنوع مخاطب می باشد ، که منظور از آن مشارکت دانشجویان و اساتید و کارکنان بوده که با استفاده از مفهومی به نام مدیریت ارتباط با مشتریان این تنوع از طریق نظر سنجی و بررسی میزان مشارکت در حوزه فرهنگی ، تعیین شده است. بطور کلی با انجام این پایان نامه ، یک رویکردی از برنامه ریزی آرمانی در حوزه های فرهنگی دانشگاه ارائه گردیده است.