پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه عزت نفس و نیاز به کسب موفقیت معلمان تربیت بدنی دوره متوسطه شهرستان بناب اجرا گردیده است. مطالعه حاضر با توجه به اهداف، ماهیت و نحوه انجام در زمره تحقیقات پیمایشی مقطعی است.جامعه آماری تحقیق حاضر شامل معلمان تربیت بدنی دوره متوسطه آموزش و پرورش شهرستان بناب می باشد که بر اساس اطلاعات موجود تعدادآنها برابر با 57 نفر است. هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین عزت نفس با نیاز به کسب موفقیت و ابعاد فرعی چهارگانه آن (مسئولیت پذیری، رقابت جویی، سخت کوشی و هدفمداری) و نیز بررسی تفاوت میزان این متغیرها در گروه های سنی مختلف و نیز معلمان تربیت بدنیدوره متوسطه متاهل و مجرد می باشد. ابزار جمع آوری داده ها در پژوهش حاضر، پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه نیاز به کسب موفقیت می باشد. پس از جمع آوری داده ها، به وسیله نرم افزار spss نسخه 18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج کلی حاکی از آن است که بین عزت نفس و نیاز به کسب موفقیت و ابعاد چهارگانه آن شامل مسئولیت پذیری، رقابت جویی، سخت کوشی و هدف مداریمعلمان تربیت بدنیدوره متوسطهشهرستانبناب رابطه مستقیم معنی داری وجود دارد. بین عزت نفس گروه های سنی مختلف معلمان تربیت بدنیدوره متوسطهمتاهل و مجرد تفاوت معنی داری وجود دارد. کلید واژه ها: عزت نفس - نیاز به کسب موفقیت - مسئولیت پذیری - رقابت جویی - سخت کوشی - هدفمداری