اضطراب اجتماعی یک اختلال بسیار ناتوان¬کننده است که می-تواند بسیاری از جنبه¬های زندگی فرد را مختل کند. در این تحقیق پژوهشگر به دنبال درمان با استفاده از روش¬های نوروفیدبک و حضور ذهن به عنوان درمان¬های جدید در حوزه روانشناسی می¬¬باشد. روش: طرح این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون - پس آزمون با دوگروه می¬باشد.جامعه پژوهشی در این تحقیق دانشجویان می¬باشد که با از روش نمونه¬گیری در دسترس و با گمارش تصادفی 20نفر (دختر) به عنوان نمونه انتخاب شدند و به طور تصادفی در دوگروه 10 نفره درمان نوروفیدبک و حضور ذهن قرا گرفتند. روش آماری در این تحقیق استفاده از تحلیل کوواریانس و آزمون t وابسته می¬باشد. یافته¬ها: یافته¬ها نشان می¬دهد که نوروفیدبک و حضورذهن بر اضطراب اجتماعی تأثیر معنی¬داری داشته و باعث کاهش آن شده است. از آنجایی که در این تحقیق از پرسشنامه لایبوتیز استفاده شده است که دارای دو مولفه اضطراب و اجتناب می¬باشد، تحلیل آماری نشان می¬دهد که درمان نوروفیدبک و کاهش استرس مبتنی بر حضور ذهن در کاهش نشانه¬های اضطراب تفاوت معناداری ندارند. ولی در گروه نوروفیدبک کاهش اجتناب بیشتر از گروه حضورذهن بوده است.