افسردگیعفونتhivباانواعگوناگونیازاختلالهایروانیمرتبطاست. افسردگییکیازمهمتریناختلالاتروانیمیباشدکهافراد hivمثبتراتهدیدمیکند.دربرخیازمطالعاتنیزدیدهشدهاستکهافسردگیباپیشرفتبیماریبهسمتایدزافزایشمییابد. هدفازاجرایپژوهشحاضربررسیاثربخشیمشاورهگروهیمبتنیبردرمانشناختیرفتاریبرکاهشافسردگینوجوانانhivمثبتمرکزبهداشتودرماناستانکرمانشاهمیباشد. پژوهشحاضرنیمهتجربیوطرحپژوهشپیشآزمون-پسآزمونباگروهکنترلمیباشد. روش نمونه گیری در پژوهش حاضر نمونه گیری در دسترس بوده است به طوری که تمام نوجوانان hiv مثبت در مرکز یاد شده از طریق آزمون بک مورد ارزیابی قرارگرفتندو20 نفرازافرادیکهنمرهافسردگیآنانبالاترازمیانگینبودبهعنواننمونهانتخابشدندوبهصورتجایگزینیتصادفیبهدوگروهآزمایشوکنترلتقسیمشدند. سپسگروهآزمایشبهمدت 8 جلسهبااستفادهازپروتکلدرمانیمایکلفریمورددرمانقرارگرفتند. یکهفتهبعدازجلساتدرمانیازهردوگروهکنترلوآزمایشپسآزمونبهعملآمدوپسازیکماهیکآزمونپیگیرینیزبررویگروهآزمایشوکنترلبهعملآمد. دادههایپژوهشبااستفادهازشاخصهایآمارتوصیفی (شامل: میانگین،خطایاستانداردمیانگین، انحرافاستاندارد وواریانس) وشاخصهایآماراستنباطی(شامل:tمستقلوتحلیلکوواریانس) موردتجزیهو تحلیلقرارگرفت. نتایجنشاندادکهمشاورهگروهیشناختی-رفتاریباعثکاهشافسردگیدرگروهآزمایششدهوتداومداشتهاست.