هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر زمان واکنش و دقت پیش بینی انطباقی دانش آموزان دختر نوجوان است. روش پژوهش، علی- مقایسه ای و جامعه آماری آن را دانش آموزان دختر مدارس شهرستان گرمسار با دامنه سنی 17-14تشکیل دادند که از این بین 97 نفر به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب و به دوگروه تجربی (52نفر) و کنترل (45 نفر)تقسیم شدند. ملاک انتخاب گروه تجربی، هفته ای سه بار و هر بار حداقل یک ساعت انجام بازی رایانه ای طی شش ماه از انجام تحقیق بود، درحالی که گروه کنترل طی مدت زمان مشابه هیچ تجربه ای در این زمینه نداشتند یا تجربه آن ها اندک بود. پس ازانتخاب نمونه، زمان های واکنش و دقت پیش بینی انطباقی دانش آموزان با استفاده از نرم افزار زمان واکنش و زمانبندی پیش بین انطباقی ثبت گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss16 و برای ترسیم نمودارها و جداول به ترتیب از نرم افزار excel و word استفاده گردید. سطح معناداری برای تمام آزمون ها (05/0>p) در نظر گرفته شده است. تجزیه و تحلیل یافته ها نشان داد که بین زمان واکنش ساده دانش آموزانی که تجربه اندکی در انجام بازی های رایانه ای دارند و دانش آموزانی که تجربه بیشتری در انجام این بازی ها دارند، تفاوت معنی داری وجود نداشت. اما، بین زمان واکنش انتخابی، زمان واکنش تشخیصی و زمانبندی پیش بین انطباقی این دو گروه تفاوت معنی داری وجود داشت. بر اساس نتایج این پژوهش می توان گفت بازی های رایانه ای بر زمان واکنش ساده تاثیر زیادی نداشت، این در حالی است که این بازی ها زمان واکنش انتخابی ناسازگار، زمان واکنش تشخیصی و زمانبندی پیش بین انطباقی را در نوجوانان کاهش داد.