گرچه در سالهای اخیر جنبه های گوناگون مراکز تحقیق و توسعه موضوع بحث بوده است، اما شناخت ماهیت فعالیت اجرایی در چنین مراکزی کمتر مورد توجه بوده است.این پژوهش ابتدا به بررسی طراحی مدل تجاری در مراکز تحقیقات کاربردی به عنوان ابزاری موثر در بازنمایی یک چشم انداز کل نگر و سیستماتیک نسبت به کسب و کار نوعی بنگاه های دانش- مدار می پردازد. به این منظور، پژوهش از آنتالوژی bmo برای توصیف بلوکهای مدل کسب وکار مرکز مطالعات و برنامه ریزی شهر تهران به عنوان نمونه مورد مطالعه بهره می جوید. سپس، پژوهش به ارائه راههای ممکن برای تحلیل، طراحی و پیاده سازی مدل کسب وکار در مراکز تحقیق و توسعه می پردازد. در ادامه برای ارائه مدلی بهینه از مدل کسب وکار مرکز مطالعات و برنامه ریزی شهر تهران، رویکردی فرصت شناسانه را به کار میگیرد. به این منظور، اجزا مدل کسب وکار bmo در قالب فرآیند فرصت شناسی بهینه شده و اجزا آن با عناصر مدل فرصت شناسی آردیشویلی در چارچوب ماتریس تطبیقی، تلفیق می شود. در پایان، پژوهش با ارائه مدل نهایی و تحلیل یافته های پژوهش پایان می یابد.

این پژوهش دیدگاه متخصصان ادبیات کودک را در خصوص ویژگی های ظاهری و محتوایی کتابخانه های مهدکودک بررسی کرده است. برای این منظور، 100 نفر از متخصصان ادبیات کودک شاغل در سه نهاد شورای کتاب کودک، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و سازمان بهزیستی استان تهران به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. پرسشنامه در 6 مولفه فضا، وسایل و تجهیزات، منابع، خدمات، سازماندهی و مدیریت تنظیم شده بود. نتایج شاخص های آماری، حاکی از موافقت متخصصان با اکثر ویژگی های مطرح شده و رد 4 عدد از آن ها بود. برای بررسی وضعیت کتابخانه ها 30 عدد از 450 مهدکودک به صورت تصادفی ساده انتخاب شده و با توجه به طبقه اقتصادی – اجتماعی مناطقشان به دو گروه بالا و متوسط تقسیم شدند. نتایج آزمون t گروه های مستقل نشان داد که بین کتابخانه های مناطق بالا و متوسط از نظر میانگین فضا، منابع، خدمات و مدیریت تفاوت معناداری وجود ندارد ولی از نظر پارامترهای وسایل و تجهیزات و سازماندهی منابع تفاوت معنادار است و این تفاوت به نفع کتابخانه های مناطق بالاست. همچنین نتایج مقایسه کتابخانه های مهدکودک مورد بررسی با ویژگی های پیشنهادی نشان داد که کتابخانه های مورد بررسی در حالت کلی در وضعیت نسبتاً مطلوب قرار دارند

دارا بودن مهارت اطلاع یابی به عنوان مقدمه دستیابی به سواد اطلاعاتی اهمیت بالایی در تبدیل دانشجویان به یادگیرندگان مادام العمر دارد. اهمیت این مهارت به خصوص در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی که پژوهشگرا هستند، نمایان است. این پژوهش به بررسی تطبیقی میزان مهارت اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس و پردیس کشاورزی دانشگاه تهران بر مبنای دسترسی، ارزیابی و تعیین ماهیت اطلاعات پرداخته است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه ای استفاده شدکه بر مبنای استاندارد های اول تا سوم acrl طراحی گردیده بود. این پرسشنامه بر مبنای طیف لیکرت تهیه گردید و نمره گذاری در آن از صفر تا چهار بود. پایایی پرسشنامه با کمک آزمون آلفای کرونباخ، 84 درصد تشخیص داده شد. داده ها به کمک برنامه spss و excel تجزیه و تحلیل گردید. جامعه آمار ی پژوهش، 1893 نفر بود که برمبنای جدول کرجسی و مورگان، 321 نفر نمونه گیری شدند. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که میزان مهارت اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس، 96/2 و پردیس کشاورزی دانشگاه تهران، 80/2 می باشد. برای آزمون فرضیه اول از آزمون تی استفاده گردید که نشان داد با توجه به نتیجه آزمون مشابه قبلی(58/2) مهارت اطلاع یابی هردو دانشکده در سطح مطلوبی قرار دارد. در خصوص آزمون فرضیه دوم از آزمون یو من ویتنی استفاده گردید که مشخص شد بین مهارت اطلاع یابی این دو دانشکده تفاوت معناداری وجود دارد.

تحقیق حاضر به رهگیری حوزه راهبردی فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) مورد اشاره در سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران در افق 1404 هجری شمسی می پردازد. این تحقیق از نوع علم سنجی است که با استفاده از روش تحلیل استنادی و با تأکید بر سنجه مرکزیت به انجام رسیده است. در این تحقیق، تعداد 323946 مقاله منتشر شده در طول سال های 1993- 2007 مورد بررسی قرار گرفته است. اطلاعات کتابشناختی تولیدات علمی از پایگاه اطلاعاتی wos استخراج شده است. برای پاسخگویی به پرسش ها و آزمون فرضیه تحقیق از نرم افزارهایbibexcel, citespace و آزمون آماری تحلیل واریانس یکطرفه استفاده شده است. داده ها نشان می دهد، تعداد مقالات علمی در هر یک از حوزه های شش گانه (فناوری هوش مصنوعی، شبکه سازی، سخت افزار، زیرساخت ارتباطات، واسط های انسان- سیستم و نرم افزار) در بازه زمانی مذکور از رشد صعودی برخوردار بوده است. حضور کشورهایی مانند امریکا، انگلستان و آلمان در زمره کشورهای پرکار و پراستناد حاکی از بالا بودن کمیت و کیفیت مقالات این کشورها می باشد. دانشگاه به عنوان اصلی ترین متولیان تحقیقات علمی علاوه بر مشارکت 88 درصدی در تولیدات علمی، حضوری فعال در شبکه های استنادی موسسات دارند. یافته های پژوهش نشان می دهد که حوزه های شش گانه فاوا نقاط عطف (فراز و فرود) متفاوتی را به لحاظ تولیدات علمی طی می کنند. علاوه بر این، در بررسی ترسیم مسیر رشد کشور در حوزه های شش گانه فاوا توجه به ابعاد اهداف چشم انداز، شناخت و نیازها و اولویت ها ضروری به نظر می رسد.

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت کتابخانه های دبیرستانی شهر تهران و مقایسه آن با استانداردهای موجود در ایران و به روش پیمایشی انجام شده است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته که نتیجه بررسی استاندارد کتابخانه های مدارس چاپ کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران و متون مربوط در این زمینه بود، استفاده شد. جامعه آماری شامل 122 کتابخانه دبیرستانهای دولتی، غیرانتفاعی و سمپاد( سازمان استعدادهای درخشان) به روش نمونه گیری تصادفی از مناطق 19 گانه آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب شد. در این پژوهش با استفاده از آزمون آماری t و آزمون دوجمله ایی، معنی داری تفاوت بین وضعیت موجود کتابخانه های دبیرستانی شهر تهران و استاندارد کتابخانه های مدارس سنجیده شد. نتایج نشان داد که بین وضعیت موجود کتابخانه های دبیرستانی شهر تهران و استاندارد کتابخانه های مدارس تفاوت معناداری وجود دارد. علاوه براین، نتایج بررسی وضعیت این کتابخانه ها نشان داد که بیش از 90 درصد از کتابخانه های دبیرستانی شهر تهران فاقد خط مشی مکتوب و مدون اداره کتابخانه هستند. 66 درصد از دبیرستان ها بودجه ای را برای کتابخانه تخصیص نمی دهند. 90 درصد کتابخانه های دبیرستانی از فضای استاندارد برخوردار نیستند و میانگین مساحت کتابخانه های دبیرستانی شهر تهران، 8/47 متر مربع می باشد. 60 درصد کتابخانه های دبیرستانی طبق استاندارد تعداد مجموعه پایه نیست و تنها در 60 درصد کتابخانه ها به ازای هر نفر دانش آموز 10 کتاب وجود دارد. فقط در 18 درصد از کتابخانه های مورد بررسی از نظام های رده بندی دیویی و کنگره استفاده می شود و مابقی به روش موضوعی مجموعه خود را رده بندی می کنند. رشته تحصیلی 3 درصد از مسئولین کتابخانه های دبیرستانی شهر تهران، کتابداری است و فقط 25 درصد از مسئولین این کتابخانه ها دوره کتابداری را گذرانده اند. 2 درصد ازکتابخانه های دبیرستانی شهر تهران از استاندارد "حداقل تعداد کارکنان" برخوردارند. 2 درصد از کتابخانه های دبیرستانهای شهر تهران با کتابخانه های دیگر همکاری دارند. در93 درصد از کتابخانه ها از فعالیت های انجام شده در کتابخانه آمار تهیه نمی شود و در89 درصد از کتابخانه های موردپژوهش فعالیتهای تبلیغی( تهیه راهنما، تهیه صورت کتابهای تازه، روز کتابدار، هفته کتاب ) صورت نمی گیرد. در پایان پژوهش نیز پیشنهاداتی برای ارتقای وضعیت این کتابخانه ها ارائه شده است.

پژوهش حاضر به منظور بررسی سبک مدیریت حاکم بر کتابخانه های دانشگاه تهران از دیدگاه مدیران و کارکنان و تبیین رابطه بین سبک رهبری مدیران با خلاقیت آنان انجام گرفت. برای ارزیابی مولفه های مذکور از پژوهش پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان و مدیران کتابخانه های وابسته به دانشگاه تهران در شهر تهران بودکه 110 نفر کارمند و 18 نفر مدیر از 23 کتابخانه را شامل می شد. اطلاعات لازم با استفاده از پرسشنامه جمع آوری گردید. برای تعیین سبک رهبری مدیران از پرسشنامه سبک رهبری لیکرت و از پرسشنامه خلاقیت سازمانی رندسیپ جهت تعیین میزان خلاقیت مدیران استفاده گردید. با استفاده از پرسشنامه سبک رهبری لیکرت هشت شاخص سازمانی مورد بررسی قرار گرفتند که نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها،ا حاکی از وجود تفاوت معنی دار بین دیدگاه مدیران و کارکنان درباره سبک رهبری حاکم بر کتابخانه های دانشگاه تهران بود. مدیران سبک رهبری خود را با توجه به سبک های چهارگانه لیکرت، سبک سه و بسیار نزدیک به سبک چهار( مشارکتی) اعلام نمودند در حالیکه کارکنان سبک رهبری مدیرانشان را سبک سه لیکرت یعنی مشورتی و متمایل به سبک دو(آمرانه- خیرخواهانه) ارزیابی کردند. انجام آزمون کروسکال- والیس تفاوت معنی دار میان سبک های رهبری مدیران در کتابخانه های مختلف را تایید نمود. همچنین میزان ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که میان سبک رهبری مدیران و میزان خلاقیت آنان رابطه معنی داری وجود ندارد. آخرین یافته تحقیق موید آن است که بین میزان خلاقیت مدیران کتابخانه ها با سمت هیات علمی و مدیران کتابخانه ها با سمت کتابدار تفاوت معنی داری وجود ندارد.

هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی رابط کاربر و قابلیت جستجوی نرم افزارهای علوم اسلامی شهر قم در سه حوزه قرآن، حدیث، فقه و احکام بر اساس معیارهای ارزیابی استخراج شده از منابع معتبر انگلیسی و فارسی است. همچنین در این پژوهش، تجربه کاربری نرم افزارهای علوم اسلامی بر اساس پرسشنامه استخراج شده از معیارهای ارزیابی سنجیده شده است تا میزان کاربرپسندی نرم افزارها مشخص شود. این پژوهش به روش ارزشیابی یا ارزیابانه و با استفاده از 14 شاخص استخراج شده از منابع گوناگون فارسی و انگلیسی انجام گرفته و ارزیابی تجارب کاربر نیز از طریق روش پیمایش و انجام مجموعه ای از امور مربوط به آشنایی با نرم افزارها و پاسخ به سوال های پرسشنامه در مورد رضایتمندی از محیط رابط کاربر و قابلیت های جستجوی نرم افزارها صورت گرفته است. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که، وضعیت نرم افزارهای علوم اسلامی شهر قم از نظر رعایت شاخص های رابط-کاربری در مقیاس لیکرت پایین تر از سطح متوسط(63/2) قرار دارد این درحالی است که وضعیت قابلیت های جستجوی این نرم افزارها در مقیاس لیکرت ضعیف(01/2) ارزیابی شده است. میانگین کل امتیاز نرم افزارها با احتساب وضعیت رابط کاربری و قابلیت های جستجو بر اساس مقیاس لیکرت43/2 بدست آمده است. پس در این پژوهش وضعیت کلی نرم افزارهای علوم اسلامی، نزدیک به ضعیف است. میانگین کل نرم افزارها بر اساس تجربه کاربران 57/3 بدست آمده که نشان دهنده وضعیت نسبتا خوب نرم افزارها از دیدگاه کاربران است. همبستگی مثبت بسیار ضعیفی بین امتیاز نرم افزارها در ارزیابی فنی با استفاده از چک لیست و امتیاز آنها در ارزیابی تجربه-کاربران با پرسشنامه وجود دارد. امتیاز نرم افزارها در قسمت ارزیابی رابط کاربر و قابلیت جستجو به شکل معنی داری پایین تر از امتیاز کامل است. میانگین امتیاز نرم افزارهای حدیث در بخش ارزیابی فنی از میانگین نرم-افزارهای قرآن، فقه و احکام بالاتر است و فقه و احکام نیز رتبه دوم را داراست. میانگین امتیاز محصولات مختلف سازمان های تولید کننده در قسمت ارزیابی رابط کاربر و قابلیت های جستجو به صورت معنی داری با یکدیگر متفاوت هستند. همچنین امتیاز نرم افزارها در تجربه کاربری از امتیاز آنها در ارزیابی فنی بالاتر است.

به منظور بررسی تاثیر سطوح مختلف مکمل بدجن 40 بر عملکرد تولیدی، کلسترول سرم و خصوصیات لاشه ی جوجه های گوشتی، از این مکمل در3 سطح ( 0و 100و 200 گرم در تن ) استفاده شد. مدت آزمایش 21 روز بود و یک طرح کاملا تصادفی به کار رفت.150 قطعه جوجه گوشتی مخلوط از نژاد راس انتخاب شد و برای هریک از تیمارهای فوق، 50 قطعه در نظر گرفته شد. برای مقایسه صفات عملکردی 20 نمونه، برای مقایسه کلسترول خون 3 نمونه و برای خصوصیات لاشه 5 نمونه استفاده شد. در پایان هر هفته، پرندگان به طور انفرادی وزن کشی شده و ضریب تبدیل تا هفته مورد نظر تعیین گردید. در روز 21 به منظور تعیین کلسترول سرم، خونگیری شدند و در روز 42 ( پایان دوره) برای بررسی خصوصیات لاشه کشتار شدند . تجزیه و تحلیل آماری با نرم افزار sas ومقایسات میانگین ها با آزمون duncan انجام شد. نتایج حاصله نشان داد که استفاده از مکمل بدجن 40 باعث افزایش معنی داری در وزن جوجه ها در هفته اول (01/0p<) و ششم (05/0 p<) نسبت به تیمار شاهد می شود. ضریب تبدیل نیز به طور معنی داری در در 0-7 روزگی (01/0p<) ،0-21 روزگی (05/0p<) و 0-42 روزگی (01/0p<) بهبود پیدا کرد. سطح کلسترول خون نیز درگروههای که از مکمل استفاده می کردند نسبت به تیمار شاهد کاهش معنی داری (01/0p<) داشت. بررسی صفات لاشه نیز نشان داد که افزایش معنی داری (01/0p<) از نظر میانگین های وزن زنده، وزن لاشه ، وزن بال ،وزن ران و وزن سینه نسبت به تیمار شاهد وجود دارد. در کل نتایج این پژوهش نشان داد که تیمار 200 گرم در تن از مکمل بدجن 40 بهترین عملکرد را نسبت به بقیه تیمارها داشته است.

آیین زرتشت با توجه به نظر قرآن کریم(سوره حج آیه 14)وهمچنین نظر پیامبر اسلام و علی (ع)،یک آیین الهی می باشد،لذا از اعتبار لازم برخوردار است. این آیین هدف انسان در این جهان را رسیدن به سعادت ابدی که همانا پیوستن به خدا یا خداگونه شدن است، برشمرده و راه رسیدن به این هدف را میانه روی در اخلاق یعنی دوری از هرگونه افراط و تفریط معرفی می کند. برای این امر زرتشت 7 مرحله کمان را نام می برد که این 7 مرحله هم در زندگی فردی و هم در رابطه با دیگران کارایی دارد. زرتشت به تقدیر معتقد نیست و انسان را در طی مسیر سعادت خویش دارای اختیار دانسته و به او گوشزد می کند که با استفاده از عقل که بزرگترین موهبت الهی می باشد و همچنین بهره گرفتن از فطرت خوب خود که خدا آن را به او بخشیده می تواند در بهشت که جایگاه نیکوکاران است ، جای بگیرد.

پژوهش حاضر با هدف ارزیابی وضعیت کنونی وب سایت پژوهشگاه های وابسته به وزارتخانه های ایران از نظر میزان و نحوه حضور آنها در محیط وب انجام گرفته است. روش پژوهش پیمایشی بوده و برای گردآوری اطلاعات از ابزار سیاهه وارسی استفاده شده است. جامعه پژوهش تعداد 100 وب سایت از وب سایت های پژوهشگاه های وابسته به وزارتخانه های ایران می باشد. ارزیابی وب سایت ها، بر اساس هفت معیار عمومی ارزیابی وب شامل اعتبار، هدفمندی، روزآمدی، محتوی، نماهای تعاملی، ابزارهای ناوبری، و کارآمدی صورت گرفت و وضعیت وب سایت ها در هر یک از معیارهای مورد نظر، و در مجموع مشخص گردید. همچنین در ادامه، تعداد پیوندهای دریافتی از سوی هر وب سایت محاسبه گردید تا وجود یا عدم ارتباط معنی دار بین وضعیت وب سایت ها و تعداد پیوندهای دریافتی آنها مشخص گردد. یافته ها نشان داد که میزان رعایت معیار اعتبار در سایت های مورد بررسی 51.38% ، معیار محتوا 52.4%، معیار نماهای تعاملی 47.2%، معیار ابزارهای ناوبری 67.91%، و معیار کارآمدی 72.03% بوده، وضعیت سایت ها در هر یک از این معیارها نسبتاً مطلوب بوده است. معیارهای هدفمندی 21.4% و روزآمدی 30.8% توسط سایت ها رعایت شده است و وضعیت سایت ها در این معیارها نامطلوب بوده است. در مجموع وب سایت پژوهشگاه های وابسته به وزارتخانه های ایران با رعایت معیارهای موردنظر به میزان 55.04%، در وضعیت نسبتاً مطلوب قرار دارند. نتایج حاصل از آزمون تحلیل واریانس، وجود تفاوت معنی دار میان وب سایت پژوهشگاه های مورد بررسی از نظر میزان رعایت معیارهای عمومی ارزیابی را نشان داد. همچنین میزان ضریب همبستگی پیرسون (0.43) نشان داد که بین وضعیت وب سایت ها از نظر میزان رعایت معیارهای عمومی و تعداد پیوندهای دریافتی از سوی آنها ارتباط معنی داری وجود دارد.

آشفتگی عظیمی که از آگوست 2007 در بازار مسکن و بازارهای مالی ایالات متحده آمریکا پدیدار شد؛ در سال 2008 نیز ادامه یافت و در ماه سپتامبر این سال با به تصویر کشیدن یک بحران مالی بزرگ، بازارهای مالی بین المللی و اقتصاد بسیاری از کشورهای جهان را در معرض آسیب های جدی قرار داد. بحران مالی و اعتباری سال 2008، بانک ها و موسسات مالی بسیاری را در سراسر جهان به ورطه نابودی و ورشکستگی کشاند. کشورهای صنعتی جهان و بالاخص آمریکا تلاش نمود تا اثرات این بحران را محدود سازد اما به رغم این تلاشها هنوز این بحران مهار نشده و اثرات آن تا چند سال آتی ادامه خواهد داشت. این رساله با بکارگیری مدل تعادل عمومی قابل محاسبه اثرات احتمالی این بحران بر رفاه خانواها در دهک های مختلف درآمدی را با تاکید بر تجارت خارجی و تغییرات قیمت کالاهای صادراتی و وارداتی ایران و همچنین تغییر پس انداز خارجی بررسی می نماید. معادلات مدل تعادل عمومی در چهار بلوک تقسیم بندی شده اند، بلوک قیمت، تولید و تجارت، نهادها و بلوک محدودیت ها. در مدل بکار رفته ویژگیهای خاص کشورهای در حال توسعه از جمله هزینه های مبادلاتی و خود مصرفی خانوارها در نظر گرفته شده است. همچنین به منظور بررسی تغییرات رفاه خانوارها معیار تغییرات معادل در چارچوب مدل تعادل عمومی محاسبه شده است. خانوارها با توجه به سطح درآمد به دهک های درامدی تقسیم می شوند و همچنین به دو گروه شهری و روستایی تفکیک می شوند. نتیجه بکارگیری مدل تعادل عمومی نشان می دهد که نحوه تاثیرگذاری بحران مالی جهانی بر رفاه خانوارها با توجه به عمق بحران متفاوت خواهد بود. بطوری که اگر بحران مالی محدود باشد، بر رفاه دهک های بالای درآمدی بیش از دهک های پائین درآمدی موثر خواهد بود ، اما در صورتی که بحران مالی عمیق تر شود کاهش رفاه فقرا و ثروتمندان همگرا می شود و دوگروه به صورت یکسان تحت تاثیر قرار می گیرند. از سوی دیگر در صورتی که بحران مالی محدود باشد، کاهش رفاه خانوارهای روستایی به طور قابل توجهی بیش از خانوارهای شهری خواهد بود، اما با عمیقتر شدن بحران، این الگو تغییر می کند و ابتدا خانوارهای شهری شبیه خانوارهای روستایی و در در نهایت بیش از خانوارهای روستایی کاهش رفاه خواهند داشت.

بانکداری سیار، یکی از جدیدترین دستاوردهای فناوری اطلاعات در عرصه بی سیم و بانکداری است. بانکداری سیار به دلیل ضریب نفوذ بالا و غلبه بر محدودیت های مکانی و زمانی از استعداد رشد درآمدی و اقتصادی بالایی برخوردار است. اما این استعداد بی نظیر بدون اعتماد کاربرانِ آن شکوفا نخواهد شد. در ایران، این فناوریِ نوپا نیازمند شناختِ باورکاربرانش است تا با شناسایی عوامل موثر بر پذیرش بانکداری سیار، مسیر رشد آن را هموار نماید. این پژوهش پیمایشی با انتخاب و توسعه مدل پذیرش فناوری (tam)، طیف وسیعی از مفاهیم اعتماد را در معرض سنجش 200 نفر از کاربران بانکداری سیار قرار داد تا ضمن احراز اعتماد مشتریان به این فناوری، عوامل موثر در پذیرش آن را رتبه بندی و با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل نماید. یافته ها نشان داد، از میان سازه های اختصاصیِ مدل تحقیق، «سودمندی ادراک شده» دارای بیشترین تأثیر بر پذیرش بانکداری سیار بود. سازه «اعتماد» پس از «سودمندی ادراک شده» تأثیری قابل توجه در پذیرش بانکداری سیار داشت. میزان تأثیر مستقیم سازه «اعتماد» بر «قصد استفاده» در مقایسه با «سودمندی ادراک شده» کمتر بود. در تحلیل واریانس چندمتغیره و ارزیابی اثر ویژگی های شخصیتی کاربران(جنسیت، سن و شغل) بر پذیرش بانکداری سیار از روش تصحیح بنفرونی استفاده گردید. این تحلیل بدون استفاده از تصحیح فوق، جنسیت کاربران را بر برخی از متغیرهای تحقیق اثرگذار دانسته بود که با استفاده از تصحیح بنفرونی هیچ کدام از متغیرهای جنسیت، سن و شغلِ کاربران بر متغیرهای مدل پژوهش موثر نبودند.

مدل تعالی سازمانی، الگویی برای سنجش کیفیت است که در سال های اخیر ، نه تنها نظر سازمان های تولیدی و صنعتی را به خود جلب کرده است، بلکه سازمان های خدماتی و اطلاعاتی را نیز بر آن داشته است که از این الگو جهت کاوش وضعیت کیفی خدمات خود استفاده نمایند. هدف اصلی پژوهش حاضر، ارزیابی عملکرد مدیریت کیفیت آرشیوهای دیداری و شنیداری سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران با استفاده از مفاهیم هشتگانه و معیارهای نه گانه الگوی تعالی سازمانی است که از این طریق نقاط قوت و نقاط قابل بهبود آرشیوهای دیداری و شنیداری مشخص شده اند و راهکارهایی جهت بهبود عملکرد کیفی آنها ارائه شده است. جامعه مورد نظر در این پژوهش را 80 نفر از مدیران، آرشیویست ها و کارمندان آرشیوهای دیداری و شنیداری سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران مستقر در شهر تهران تشکیل می دهند که از طریق روش پیمایشی مورد ارزیابی قرار گرفته اند. پرسشنامه مورد استفاده در این پژوهش ، پرسشنامه مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه 72 سوالی مورد تایید بنیاد اروپایی مدیریت کیفیت (efqm) است که توسط این بنیاد و به منظور گنجاندن منطق رادار(منطقی که مفاهیم و معیارهای مدل تعالی سازمانی در بستر آن قابل اجرا و ارزیابی است) در سال 2010 و مطابق با آخرین ویرایش از مدل تعالی سازمانی تهیه شده است که به دلیل ماهیت خدماتی جامعه مورد نظر، تغییراتی در آن به وجود آمده است. یافته های پژوهش حاضر نشان می دهد که میان امتیازات به دست آمده در دو بخش توانمندسازها و نتایج مدل تعالی سازمانی در آرشیوهای دیداری و شنیداری سازمان با امتیازات تخصیصی برای هر یک از معیارها اختلاف زیادی وجود دارد و عملکرد آرشیوهای دیداری و شنیداری پایین تر از حد استاندارد است. امتیاز کلی به دست آمده برای آرشیوهای سازمان صدا و سیما 394.96 از 1000 امتیاز است. بیشترین امتیاز کسب شده در معیار نتایج کاربران (60.93) و کمترین امتیاز مربوط به معیارهای نتایج جامعه(33.75) و نتایج کارکنان(35.74) است. در مقایسه آرشیوهای دیداری و شنیداری شبکه های مختلف سازمان نیز ، آرشیو مرکزی با کسب امتیاز 483.76 در میان آرشیوها ،بالاترین امتیاز را کسب کرده است و در مقابل آرشیوهای شبکه دوم سیما و شبکه جام جم به ترتیب با 335.1 و 350.38 کمترین امتیازات را از مدل تعالی سازمانی کسب کرده اند. بر اساس نتایج به دست آمده از هر یک از معیارهای مدل تعالی سازمانی برای آرشیوهای دیداری و شنیداری سازمان صدا و سیما، مهم ترین راهکارهای ارائه شده برای بهبود نقاط ضعف و اعتلای نقاط قوت این مراکز عبارتند از : افزایش تعاملات با کاربران و سازمانها و افراد ذی نفع خارج از آرشیوها، افزایش فضای رقابتی میان کارمندان، تجدید نظر در تدوین خط مشی های آرشیو، توجه به اصل شایسته محوری در میان کارمندان، انطباق با فناوری های نوین در ارائه خدمات، تعامل با کاربران و دریافت بازخوردهای منظم از آنها، تعامل هر چه بیشتر مدیران آرشیوها و با جامعه و افزایش حس مسئولیت پذیری آنها در قبال جامعه. در انتها نیز پیشنهاد شده است به منظور درک قابلیت های این مدل در محیط آرشیوها و کتابخانه ها، این مدل در سایر آرشیوهای دیداری و شنیداری صدا و سیما مستقر در سایر استانها نیز اجرا شود.

چکیده پژوهش حاضر با هدف تبیین میزان تأثیر اساتید رشته کتابداری و اطلاع رسانی بر دانشجویان این رشته انجام گرفته است. در این پژوهش به منظور بررسی میزان تأثیر مذکور، عوامل تأثیر گذار ذیل هفت مولفه و عوامل تأثیر پذیر ذیل پنج مولفه تبیین گردیدند. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل در رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی در دانشگاه های دولتی شهر تهران، مقطع کارشناسی (نیمسال تحصیلی 6) و کارشناسی ارشد (نیمسال تحصیلی 2) می باشد. بر این اساس 131 پرسشنامه در بین دانشجویان مذکور توزیع گردید که از این تعداد 117 (3/89 درصد) پرسشنامه عودت داده شد. نتایج نشان داد: • موثرترین عامل در بررسی تأثیر گذاری اساتید بر دانشجویان، میزان علاقه ایشان به رشته تحصیلی مربوطه است. • آثار و تألیفات اساتید رشته کتابداری و اطلاع رسانی کمترین تأثیر گذاری را بر دانشجویان این رشته دارا می باشد. • در خصوص میزان تأثیر اساتید بر ترغیب دانشجویان در ادامه تحصیل، علاقه به رشته بیشترین تأثیر و آثار و تألیفات کمترین تاثیر را داشته اند. • در خصوص میزان تأثیر اساتید بر افزایش فعالیت های علمی-پژوهشی دانشجویان، علاقه به رشته بیشترین تاثیر و آثار و تألیفات ایشان کمترین تاثیر را نشان داده است. • در خصوص تأثیر اساتید بر عضویت و فعالیت در انجمن های علمی-تخصصی، علاقه به رشته در رتبه اول، شیوه تدریس در رتبه دوم، دانش تخصصی در رتبه سوم، اشتهار و اعتبار اساتید در رتبه چهارم، مشاوره و راهنمایی در رتبه پنجم، در رتبه ششم و آثار و تألیفات در آخرین رتبه قرار دارد. • علاقه اساتید به رشته بیشترین تأثیر را بر ارتباط و همکاری دانشجویان با نهادها، موسسات و سازمانهای علمی-تخصصی، داشته است و آثار و تألیفات ایشان کمترین تأثیر را نشان داده است. • علاقه اساتید به رشته بیشترین تأثیر را بر ترغیب دانشجو جهت اختیار نمودن شغل مرتبط با رشته توسط دانشجویان، داشته و آثار و تألیفات ایشان کمترین تاثیر را دارا می باشد. • اساتید بیشترین تأثیر گذاری را بر ترغیب دانشجویان جهت ادامه تحصیل در رشته کتابداری و اطلاع رسانی داشته اند. این تأثیر از حد متوسط بالاتر ارزیابی شد. • اساتید کمترین تأثیر گذاری را بر ارتباط و همکاری دانشجویان با نهادها، موسسات و سازمانهای علمی-تخصصی داشته اند. در پایان بر اساس یافته های پژوهش، پیشنهاد های اجرایی و پیشنهاد هایی برای پژوهش های آتی ارائه شده است. کلید واژه ها: تأثیر اساتید بر دانشجویان / دانشگاه های شهر تهران / فعالیت های علمی – پژوهشی / عضویت و فعالیت در انجمن های علمی-تخصصی / همکاری با نهادها، سازمان ها و موسسات تخصصی / ادامه تحصیل / انتخاب شغل / علاقه اساتید / مشاوره و راهنمایی / سخنرانی / دانش تخصصی / آثار و تألیفات / شیوه تدریس / اشتهار و اعتبار

هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان استناد به پایگاه های تمام متن در پایان نامه های علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران در طی سال های 1384 تا 1388 می باشد. بدین منظور تعداد 9952 استناد مربوط به 172 پایان نامه موجود در کتابخانه های مرکزی دانشگاه ها مورد بررسی قرار گرفت. اطلاعات مورد نیاز پژوهش با مشاهده حضوری منابع و مآخذ پایان نامه ها و با استفاده از سیاهه وارسی گردآوری شد. در این پژوهش از روش کتاب سنجی و از فن تحلیل استنادی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده های آماری از روش توصیفی – تحلیلی استفاده شد. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داد که تنها 499 (01/5%) از 9952 استناد، استناد به پایگاه های اطلاعاتی تمام متن بوده است. با استفاده از قانون برادفورد، پایگاه های emerald، irandoc، proquest و sciencedirect به عنوان پایگاه های هسته در علوم کتابداری و اطلاع رسانی معرفی شدند. برای آزمون تفاوت بین میزان استفاده از پایگاه های اطلاعاتی تمام متن در پایان نامه ها به تفکیک هر پایگاه، هر دانشگاه و هر موضوع، از آزمون تحلیل واریانس و برای آزمون تفاوت بین میزان استفاده از پایگاه های اطلاعاتی تمام متن در پایان نامه ها به تفکیک زبان از جدول استفاده شد. همچنین برای آزمون رشد صعودی میزان استفاده از پایگاه های اطلاعاتی تمام متن در پایان نامه ها بر اساس زمان، از آزمون t استفاده شد. با توجه به نمرات f و p بدست آمده از آزمون تحلیل واریانس بین میزان استفاده از پایگاه های اطلاعاتی تمام متن در پایان نامه ها به تفکیک هر پایگاه، هر دانشگاه و هر موضوع، تفاوت معنا داری وجود ندارد. همچنین با توجه به نتایج 96/81% استنادها به پایگاه ها به زبان انگلیسی و تنها 04/18% استنادها به زبان فارسی است، در نتیجه میزان استفاده از پایگاه های اطلاعاتی تمام متن در پایان نامه ها به تفکیک زبان یکسان نیست. نمرات t و p نشان داد که میزان استفاده از پایگاه های اطلاعاتی تمام متن در پایان نامه ها بر اساس زمان، رشد صعودی نداشته است.

پژوهش حاضر، با هدف مطالعه تطبیقی فرهنگ سازمانی کتابخانه های عمومی و دانشگاهی شهر تهران و بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با رضایت کاربر انجام گرفته است. جامعه مورد نظر این پژوهش سه دسته، کتابداران، مدیران و کاربران این کتابخانه ها بودند. کتابخانه های مورد نظر پژوهش، کتابخانه های عمومی تحت پوشش نهاد کتابخانه های عمومی کشور و کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بود. از میان کتابخانه های عمومی تحت پوشش نهاد، کتابخانه هایی که حداقل 3کتابدار در آن مشغول به کار بودند، انتخاب شد. از میان کتابخانه های مرکزی دانشگاه ها نیز، کتابخانه های مرکزی دانشگاه هایی انتخاب شد که خدمات خود را به کاربران ارائه می دادند. 22کتابخانه عمومی و 11کتابخانه دانشگاهی انتخاب شد. از میان کاربران کتابخانه های دانشگاهی 383 کاربر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بین کاربران انتخاب شدند. 381 کاربر کتابخانه عمومی نیز به روش تصادفی انتخاب شدند. داده های پژوهش از طریق دو پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شده است. پرسشنامه فرهنگ سازمانی که بر اساس مدل چارچوب ارزش های رقابتی کامرون و کوئین طراحی شد و پرسشنامه رضایت کاربر. نتایج ، فرهنگ سازمانی حاکم بر کتابخانه های عمومی شهر تهران، را فرهنگ سازمانی قومی و فرهنگ کتابخانه های دانشگاهی را فرهنگ سلسله مراتبی نشان داد. در کتابخانه های عمومی شهر تهران در تنها یک کتابخانه خرده فرهنگ های سازمانی یافت شد که این خرده فرهنگ ها حاکم بر بخش های امانت، مرجع و کودک بود. بر هر سه بخش فرهنگ سازمانی سلسله مراتبی حاکم بود. خرده فرهنگ های سازمانی کتابخانه های دانشگاهی، سه نوع قومی، بازاری و سلسله مراتبی بودند. این فرهنگ ها بر بخش های مختلف امانت، مرجع، سفارش، فهرستنویسی، اطلاع رسانی، دیداری شنیداری، نشریات، پایان نامه، نسخ خطی، ایرانشناسی و بخش اداری حاکم بودند. داده ها با آمار توصیفی و استنباطی، شامل آزمون من-ویتنی، آزمون همبستگی پیرسون و اسپیرمن و آزمون تحلیل واریانس، تحلیل شدند. بین کتابخانه های عمومی و دانشگاهی شهر تهران از نظر فرهنگ سازمانی تفاوتی وجود نداشت. بین رضایت کاربر کتابخانه های عمومی و نوع فرهنگ سازمانی این کتابخانه ها رابطه معناداری مشاهده نشد. بین رضایت کاربر کتابخانه های دانشگاهی و نوع فرهنگ سازمانی این کتابخانه ها رابطه معناداری با ضریب 66/0 مشاهده شد. بین کتابخانه های دانشگاهی و عمومی شهر تهران، از نظر فرهنگ سازمانی مطلوب، تفاوت معناداری مشاهده نشد. نوع فرهنگ سازمانی بر اساس مدرک تحصیلی کتابداران تفاوت معناداری نداشت. نوع فرهنگ سازمانی بر اساس رشته تحصیلی کتابداران تفاوت معناداری نداشت. نوع فرهنگ سازمانی موجود بر اساس سابقه کار کتابداران، تفاوت معناداری داشت.

هدف این پژوهش بررسی رابطه‏ی سرمایه اجتماعی و تسهیم دانش در مراکز ملی اطلاعات (کتابخانه ملی ایران، پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایران داک)، مرکز منطقه‏ای اطلاع‏رسانی علوم و فناوری) است. روش مورد استفاده در این پژوهش، پیمایشی است. ابزار گردآوری داده‏ها، شامل دو پرسشنامه و یک چک لیست می‏باشد. روش نمونه‏گیری، تصادفی طبقه ای است و از روش‏های آماری توصیفی و تحلیلی برای پاسخ به پرسش‏های پژوهش و آزمون فرضیه‏ها استفا‏ده شد. یافته ها نشان می دهد که الف. در بین مدیران سه مرکز، در خصوص میزان ارتباط بین سرمایه اجتماعی و تسهیم دانش، مدیران کتابخانه ملی در وضعیت پایین ‎تری قرار دارند اما در بین کارکنان سه مرکز، کارکنان مرکز منطقه ای اطلاع‎رسانی علوم و فناوری در وضعیت پایین ‎تری قرار دارند. ب. مقایسه میانگین تسهیم دانش، نشان از میزان بسیار ناچیز تسهیم دانش در بین هر سه مرکز اطلاعاتی دارد که کتابخانه ملی ایران در بین سه مرکز اطلاعاتی، با کسب میانگین 2.16 (از 10 امتیاز) در وضعیت بهتری قرار دارد. ج. میزان استحکام روابط، اعتماد و هنجارهای مشترک در مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری (3.55، 3.46 و 3.61)، در پایین ترین سطح قرار دارد و کتابخانه ملی ایران (4.55، 4.91 و 4.76) نسبت به دو مرکز دیگر در بالاترین سطح است. د. رابطه موجود بین میزان تسهیم دانش و اعتماد در پژوهشگاه علوم و فناوری از قوت بیشتری برخوردار است و در هر سه مرکز اطلاعاتی، در جهت مستقیم می باشد. ه. رابطه موجود بین میزان تسهیم دانش و استحکام روابط در پژوهشگاه علوم و فناوری از قوت بیشتری نسبت به کتابخانه ملی برخوردار است و در ضمن، رابطه بین میزان تسهیم دانش و استحکام روابط در مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری معنادار نیست. و. رابطه موجود میان هنجارهای مشترک و تسهیم دانش در هر سه مرکز اطلاعاتی (403/0؛ 392/0؛ 304/0)، رابطه ای معنادار و مثبت است و مقایسه بین سه مرکز اطلاعاتی، نشان می دهد که رابطه موجود بین میزان تسهیم دانش و هنجارهای مشترک در پژوهشگاه علوم و فناوری از قوت بیشتری برخوردار است. با توجه به یافته‏های پژوهش می‏توان نتیجه گرفت که بین سرمایه اجتماعی و تسهیم دانش رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد.

موزه‏ ها همانند کتابخانه‏ ها مخازن دانش و اطلاعات محسوب می‏ شوند با این تفاوت که در موزه‏ ها برنامه‏ های سرگرمی و نقش‏ های آموزش و پژوهش به هم آمیخته می‏ شوند. در طول سال‏ های اخیر موزه‏ های سراسر جهان، از اینترنت به عنوان ابزاری برای ارائه اطلاعات، نمایش اشیای مجازی و ارتباط با مخاطب استفاده کرده‏ اند. در ایران نیز تعدادی از موزه‏ ها وب‏سایت‏ هایی را راه‏ اندازی کرده‏ اند که ارزیابی جنبه‏ های گوناگون آن‏ ها به ارتقای نمایش و افزایش کیفیت خدمات ارائه شده کمک می‏ کند. هدف از پژوهش حاضر ارزیابی وب‏ سایت موزه‏ های ایران و شناسایی نقاط ضعف و قوت آن‏ ها است. بدین منظور با روش پژوهش تلفیقی (کمی و کیفی) تعداد 27 وب‏سایت موزه ایرانی با استفاده از یک سیاهه ارزیابی به نام میوزیم کوال‏ ارزیابی شده است. میوزیم‏ کوال یک سیاهه ارزیابی است که فوتاکیس و اکونومیدز در سال 2008 طراحی کرده‏ اند و با استفاده از آن به ارزیابی وب‏سایت موزه‏ های انگلیسی زبان پرداخته‏ اند. با استفاده از این سیاهه ارزیابی شش معیار محتوا، نمایش، قابلیت استفاده، تعامل و بازخورد، خدمات الکترونیکی و فنی مورد ارزیابی قرار گرفته‏ اند. همچنین در این پژوهش، نتایج ارزیابی مذکور با کمک مصاحبه با متخصصان موزه تجزیه و تحلیل شده است. نتایج ارزیابی نشان داده است وب‏ سایت موزه‏ های ایران در بعد محتوا با نمره میانگین 2.70 در سطح مناسب، در بعد نمایش با نمره میانگین 3.14 در سطح خوب، در بعد قابلیت استفاده با نمره 2.6 در سطح مناسب، در بعد تعامل و بازخورد با نمره 0.94 در سطح بسیار اندک، در بعد خدمات الکترونیکی با نمره 2.8 در سطح مناسب و در بعد فنی با نمره 2.69 در سطح مناسب قرار دارند. در نتایج مصاحبه‏ ها مشکلات اصلی موجود در ایجاد وب‏ سایت موزه‏ های ایران، عدم تخصیص بودجه کافی، عدم توجه مسئولان به لزوم ایجاد وب‏ سایت، تغییرات مداوم در تصمیم‏گیری‏ های مدیریتی و در نتیجه عدم اتخاذ سیاست واحد در برنامه‏ ریزی‏ ها، عدم درک ضرورت مسئله، تخصص‏ های موضوعی غیرمرتبط مدیران موزه‏ ها، بیان شده است.

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان انطباق عناصر داده ای مارک ایران با موجودیت های گروه اول و وظایف کاربری الگوی ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی (اف.آر.بی.آر. یا فر-بر) و ارزشگذاری آنها از دیدگاه کاربران بالقوه فهرست های رایانه ای انجام شده است. بدین منظور، تمامی فیلدها و عناصر داده ای مارک ایران به روش تطبیقی با موجودیت ها و وظایف کاربری گروه اول الگوی مفهومی فر-بر مورد بررسی قرار گرفت. در این راستا ماتریسی جهت تطبیق عناصر داده ای مارک ایران با موجودیت های گروه اول این الگو (اثر، بیان، نمودعینی و مورد) و وظایف کاربری (یافتن، شناسایی، انتخاب و دسترسی) ترسیم شد و بر اساس مطالعات مشابه انجام شده توسط کتابخانه کنگره آمریکا بر روی مارک 21 ، گزارش ایفلا و ارزشگذاری کاربران در پژوهش، کلیه عناصر داده ای مارک ایران که قابلیت انطباق بر موجودیت ها و پشتیبانی از وظایف کاربری گروه اول الگوی مفهومی فر-بر را داشتند، شناسایی و ارزشگذاری شدند. نتایج این بخش حاکی از آن است که پشتیبانی عناصر داده ای مارک ایران از وظیفه کاربری «شناسایی» با 49.17 درصد در رتبه اول، «دسترسی» با 36.59 درصد در رتبه دوم، «انتخاب» با 24.26 درصد در رتبه سوم و «یافتن» با 18.42 درصد در رتبه چهارم قرار می گیرد. از میان 1558 عنصر داده ای موجود در مارک ایران، 697 عنصر قابلیت انطباق بر موجودیت های اثر، بیان، نمودعینی و مورد را دارند. در این انطباق به ترتیب موجودیت نمودعینی با 526 ، موجودیت اثر با 74 ، موجودیت بیان با 65 و موجودیت مورد با 32 عنصر داده ای به ترتیب در جایگاه های اول تا چهارم قرار گرفته اند. در مجموع 44.74 درصد از عناصر داده ای مارک ایران با موجودیت های گروه اول منطبق شده اند. همچنین نتایج در بخش ارزشگذاری عناصر داده ای مارک ایران با قابلیت پشتیبانی از وظایف کاربری موجودیت های گروه اول الگوی مفهومی فر-بر بر مبنای گزارش ایفلا نشان داد به ترتیب 434 عنصر داده ای مارک ایران (27.83 درصد) در «شناسایی»، 425 عنصر داده ای با 27.28 درصد در «دسترسی»، 147 عنصر داده ای مارک ایران (9.44 درصد) در «انتخاب»، 95 عنصر داده ای مارک ایران (6.10 درصد) در «یافتن» دارای ارزش زیاد می باشند. این نتایج همخوانی نسبی با ارزشگذاری بر مبنای گزارش پژوهش حاضر را نشان می دهد. در بخش دوم پژوهش به روش تطبیقی و بر مبنای مصاحبه ها و مشاهده های انجام شده میزان بهبود وظایف کاربران بالقوه فهرست های رایانه ای در پیوند با دو خانواده کتابشناختی «بوستان سعدی» و «رباعیات خیام» در دو نرم افزار کتابخانه ای رسا و سیمرغ مورد بررسی قرار گرفت، سپس بر مبنای پرسشنامه محقق ساخته ارزش ویژگی های موجودیت های الگوی مفهومی فر-بر از دیدگاه کتابداران، کاربران عادی، متخصصین موضوعی ادبیات فارسی مشخص گردید. نتایج این بخش حاکی از آن است که میزان موفقیت نرم افزار کتابخانه ای سیمرغ در پشتیبانی از وظایف کاربران عادی و متخصص در پیوند با دو خانواده کتابشناختی مذکور بیشتر است. همچنین ویژگی های موجودیتهای الگوی مفهومی فر-بر «عنوان اثر»، «عنوان بیان» و «عنوان نمودعینی»، «نام شخص» و «نام تنالگان» از دیدگاه کلیه کاربران و کتابداران مورد بررسی دارای ارزش زیاد در پشتیبانی از وظایف کاربری می باشند. علاوه بر این در پژوهش حاضر، ماتریس انطباق کلیه عناصر داده ای مارک ایران با کلیه ی موجودیت ها و وظایف کاربری الگوی مفهومی فر-بر و همچنین جدول انطباق کلیه فیلدهای مارک ایران با مارک 21 تدوین گردید.

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت انتشار و تحلیل استنادی مقالات علمی ایران در حوزه علوم انسانی از نوع تحقیقات علم سنجی بوده و با روش تحلیل استنادی انجام گرفته است. در این پژوهش تعداد 4831 مقاله نمایه شده توسط نویسندگان ایرانی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی در پایگاه اسکوپوس طی سال های 2001 – 2010 مورد بررسی قرار گرفت و اطلاعات کتابشناختی مقالات از پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس و با مشاهده حضوری مقالات استخراج شد. برای پاسخگویی به پرسش ها و آزمون فرضیات پژوهش از نرم افزار excel و spss و آزمون anova استفاده شده است. نتایج نشان می دهد، تولید مقالات علمی ایران در حوزه علوم انسانی طی 10 سال گذشته همواره با رشد همراه بوده است و روند این رشد سریع می باشد. تولید مقالات در حوزه علوم انسانی در ایران نسبت به سه حوزه علوم زیستی، علوم بهداشت و علوم فیزیک در پایگاه اسکوپوس کمتر است. 99.61% مقالات ایرانی در حوزه علوم انسانی به زبان انگلیسی نوشته می شود. فعالترین مراکز در تولید مقالات ایرانی در حوزه علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه تهران و دانشگاه صنعتی امیرکبیر می باشد. مقالات ایرانی حوزه علوم انسانی طی 10سال گذشته 11888 بار مورد استناد قرار گرفته اند و میانگین استناد برای هر مقاله 2.47 می باشد. ایرانیان در نگارش مقالات خود در حوزه علوم انسانی، 107639 منبع را مورد استناد قرار داده اند. بیشترین منابع مورد استناد، مقالات مجلات با 89.92 %، و بعد از آن کتاب ها با 5.75% است. زبان 97.42% منابعی که توسط ایرانیان مورد استناد قرار گرفته است، انگلیسی می باشد. جهت بررسی معنی داری تفاوت در گرایش موضوعی مقالات ایران در حوزه علوم انسانی از آزمون anova استفاده شده است. نتایج نشان می دهد، تفاوت معنی داری در گرایش موضوعی مقالات علمی ایران طی 10 سال گذشته وجود دارد.

با توجه ویژگی های عصر امروزی که عصر اطلاعات نیز نامیده شده است، مهم ترین سرمایه برای هر فرد و یا سازمان، اطلاعات است به همین جهت، امنیت اطلاعات جزء یکی از مهم ترین مسائل امروزی گشته است. بیشتر حوادث نقض امنیت اطلاعات، به دلیل عدم توجه به نیروی انسانی علیرغم راه حل های فنی است. تحقیقات گذشته نشان می دهد یکی از فاکتورهای موثر در عوامل انسانی موضوع آگاهی و اطلاع رسانی به کاربران از امنیت اطلاعات است. آموزش و آگاهی رسانی بایستی یکی از پایه ها و سرفصل های برنامه های امنیتی هر سازمان قرار گیرد. فقدان این مسئله در سازمان های دولتی به شدت مشهود است، همین طور در سطح اجتماع در حالی که نفوذ کامپیوتر به سرعت ادامه دارد، روند برنامه های آموزش و اطلاع رسانی به کندی پیش می رود. این امر باعث شده که کارکنان سازمان ها از حداقل آگاهی ها و تدابیر دفاعی لازم آگاه نباشند. با توجه به اینکه در بیشتر تحقیقات گذشته، آگاهی از امنیت اطلاعات کاربران مورد توجه قرار نگرفته است. در این تحقیق، میزان سطح آگاهی از امنیت اطلاعات کاربران در سه سطح دانش، نگرش و رفتار مورد ارزیابی قرار گرفت و برای محاسبه سطح آگاهی از امنیت اطلاعات کارمندان، 9 مولفه بررسی شد. عوامل متنوعی بر که بر میزان آگاهی کاربران از امنیت اطلاعات به عنوان متغیر وابسته این تحقیق، تأثیر گذار است، شناسایی شد که شامل 7 متغیر مستقل جنسیت، میزان تحصیلات، میزان آشنایی با مهارت فن آوری اطلاعات ، میزان سابقه شغلی، درجه سازمانی، رشته تحصیلی و رده شغلی کارمندان است. پرسشنامه نیز با کمک خبرگانی در زمینه امنیت اطلاعات تجدید نظر شده و مقیاس لیکرت 5 امتیازی از 1، به عنوان کاملاً مخالف تا 5، به عنوان کاملاً موافق برای اندازه گیری منظور گردید و با استفاده از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن و کرامر و پیرسون ارتباط بین متغیرهای مستقل و متغیر وابسته در سطح معناداری 0.05 سنجیده شد. جامعه آماری، کارکنان ادارات ستادی پست بانک بودند و نمونه 200 نفر انتخاب گردید. ضمن آنکه آلفای کرونباخ پرسشنامه نمونه اولیه به دست آمده، نشان از پایای مناسب آن بود. نتایج آشکار کرد که از 7 متغیر مستقل فقط متغیرهای درجه سازمانی، آشنایی با مهارت های فن آوری اطلاعات، رشته تحصیلی و رده شغلی در سطح معناداری با متغیر وابسته آگاهی از امنیت اطلاعات دارای همبستگی است.

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت انتشار، هم نویسندگی و هم استنادی تولیدات علمی حوزه نانو جمهوری اسلامی ایران انجام شده است. پژوهش از نوع کتاب سنجی و علم سنجی است و از روش های تحلیل استنادی، تحلیل هم نویسندگی، تحلیل هم وقوعی واژگان و تحلیل هم استنادی و فنون تحلیل شبکه اجتماعی بهره می گیرد. جامعه آماری کل مدارک نانوفناوری جهان شناسایی شده بوسیله اصطلاحات درخت نانوفناوری در نمایه استنادی علوم در سال های اول ژانویه 1991 تا 7 آگوست 2011 است. داده های گردآوری شده توسط نرم افزار های اکسل، بیب اکسل(نسخ? 03-02-2011)، پاژک (نسخه 203)، سایت اسپیس(نسخه 11r .2.2)، نات پد پلاس پلاس، هیست سایت(نسخه 9.8.24) و اس. پی. اس. اس. و با استفاده از آمار توصیفی(روش تحلیل تطبیقی) و آمار استنباطی(آزمون همبستگی اسپیرمن) و با در نظر گرفتن فاکتورهای نویسنده، موسسه، کشور، مدرک و مجله تحلیل شده است. داده ها نشان می دهد، ایران بیشترین میزان تولیدات علمی نانوفناوری را در میان کشورهای عضو سازمان همکاری اسلامی به خود اختصاص داده است. مقدار متوسط نرخ رشد سالانه انتشارات نانوفناوری ایران برای این سال ها 76.38% محاسبه شد. با توجه به شاخص همکاری، درجه همکاری و ضریب همکاری کلی، بیشتر نویسندگان نانوفناوری ایران تمایل بالایی به تولید مدارک علمی مشارکتی دارند. روند رشد تولیدات علمی در پنج موضوع برتر مورد بررسی قرار گرفت. تحلیل ها نشان داد که داده های کتاب شناختی می تواند برای شناسایی تمرکزهای کلیدی تولیدات علمی نانوفناوری ایران در دوره های زمانی مختلف استفاده شود. همچنین، جامعه نانوفناوری ایران بر حسب مولفان و موسسات و کشورهای مشارکت کننده پرکار نشان داده شد. در ادامه خوشه های هم استنادی بر اساس روش خوشه بندی طیفی همراه با پراستنادترین های این حوزه علمی به تصویر کشیده شد. در سطح اطمینان 99 درصد، رابطه ای معنادار میان میزان انتشارات هر کشور و مشارکت علمی ایران با آن کشورها و همچنین میان میزان استناد به تولیدات نانوفناوری هر کشور و میزان مشارکت علمی ایران با آن کشورها وجود دارد. همچنین با توجه به ضریب همبستگی که تقریبا برابر با 0.7 می باشد، همبستگی میان میزان انتشارات هر کشور و مشارکت علمی ایران با آن کشورها و میزان استناد به تولیدات نانوفناوری هر کشور و میزان مشارکت علمی ایران با آن کشورها شدید است.

در این پژوهش به منظور مطالعه و بررسی اثرات مدارس هوشمند بر تولید دانش،در ابتدا با انجام مطالعات کتابخانهای و اسنادی ضمن فراهم آوری مبانی نظری ابزار گردآوری اطلاعات نیز فراهم آمد و سپس با استفاده از روش پیمایشی از طریق پرسشنامهای بین 290 دانش آموز در مدارس هوشمند ( آبسال، ندای آزادی، شهدای کارگر و دکتر مصاحب ) دادههای مورد نظر گردآوری شد. یافتههای حاصل از پژوهش نشان داد که در بین پارامترهای موثر در مدارس هوشمند زیر ساختهای فناوری اطلاعات موجود در مدار هوشمند رتبه اول،آموزش معلمان آموزش دیده در حوزه فناوری اطلاعات رتبه دوم و ارتباط یکپارچه رایانهای مدارس هوشمند رتبه سوم را اخذ کردهاند. در جامعه مورد مطالعه هیچ یک از پارامترهای مدرسه هوشمند دارای وضعیت مناسبی نبوده است و همچنین در مورد شاخصهای زیر مجموعه تولید دانش فقط بیرونی سازی و درونی-سازی در وضعیت مناسب بوده و ترکیب و جامعه پذیری وضعیت مناسبی نداشتهاند

چکیده با توجه به اهمیت نقش آب و برق در زندگی مردم، در این تحقیق، آثار افزایش قیمت آب و برق بر قدرت خرید و میزان مصرف خانوارها، بر اساس طراحی یک الگوی تعادل عمومی قابل محاسبه برای ایران و به کارگیری ماتریس حسابداری اجتماعی سال 1380، مورد بررسی قرار گرفته است. ابتدا با اجرای سه سناریو برای افزایش قیمت آب نتایج شبیه سازی مدل نشاندهند ی کاهش قدرت خرید خانوارها و کاهش درآمد نیروی کار و سرمایه خانوارها بوده همچنین نتایج حاکی از افزایش میزان مصرف خانوارهای شهری و روستایی ازکالای نفت وگاز و خدمات وکالاهای مبادلاتی بوده و کاهش میزان مصرف خانوارها از کالاهای کشاورزی و آب و برق و ساختمان و کالاهای صنعتی می باشد. سپس با اجرای سه سناریو افزایش قیمت برق نتایج شبیه سازی مدل نشاندهند ی کاهش قدرت خرید خانوارها و افزایش درآمد نیروی کار خانوارها و کاهش درآمد سرمایه خانوارها بوده همچنین نتایج حاکی از افزایش میزان مصرف خانوارهای شهری و روستایی بروی کالاهای کشاورزی و خدمات و کالاهای مبادلاتی بوده و کاهش میزان مصرف خانوارهای شهری و روستایی از برق ونفت و گاز و ساختمان و کالاهای صنعتی می باشد ، همچنین ا افزایش قیمت برق مصرف خانوارهای شهری از آب کاهش و مصرف خانوارهای روستایی از آب افزایش می یابد.

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان مشارکت علمی و تحلیل هم استنادی تولیدات علمی محققان ایرانی نمایه شده در isi در حوزه پلیمر طی سالهای 1994-2008 انجام شده است. پژوهش از نوع کاربردی و با استفاده از تکنیکهای علم سنجی انجام گرفته است. در این پژوهش 1710 مقاله محققان ایرانی در حوزه پلیمر که در پایگاه wos نمایه شده اند طی سالهای 1994-2008 مورد بررسی قرار گرفتند. به منظورپاسخگویی به سوالات پژوهش و آزمون فرضیه ها از آزمونهای آماری همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که بیشترین تولیدات علمی ایران در حوزه پلیمر در دوره پنج ساله سوم(2004-2008) با 5/70 درصد کل مقالات تولید شده، هستند. 6/93 درصد مقالات دارای نویسنده همکار بودند و بطور متوسط 99/1 نفر در تألیف مقالات مشارکت داشته اند. همچنین 5/83 درصد مقالات با همکاری نویسنده داخلی، 8/6 درصد با همکاری نویسنده داخلی و بین-المللی و 3/3 درصد مقالات با همکاری نویسنده بین المللی تألیف شده اند. بیشترین مشارکت بین-المللی در تولید مقالات علمی با کشور کانادا، آلمان، انگلیس و آمریکا صورت گرفته است. بین وجود نویسنده همکار و میزان استناد به مقالات رابطه معناداری وجود نداشت. همچنین وجود تفاوت معنادار بین همکاری با کشورهای مختلف براساس قاره ها و استناد به مقالات اثبات نشد. پرکارترین نویسنده شادپور ملک پور است که8/11 درصد مقالات این حوزه را تألیف کرده است و بیشتربن مقالات این حوزه(4/27درصد) در مجله iranian polymer journal منتشر شده است. موضوعاتی که بیشتر موردهم استنادی قرار گرفتند مشخص شد و ساختار موضوعی حوزه پلیمر ایران بررسی شد.

هدف از پژوهش حاضر سنجش میزان آمادگی کتابخانه های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی است. جامعه پژوهش، کتابخانه های دائشگاه های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به روش سرشماری و نیز کتابخانه های دانشگاه های آزاد در مراکز استانها است که به روش نمونه گیری هدفدار مورد بررسی قرار گرفته اند. این پژوهش تحلیلی- کاربردی به روش پیمایشی و با استفاده از چهار نوع پرسشنامه محقق ساخته به بررسی میزان آمادگی کتابخانه های مذکور پرداخته است. نتایج پژوهش نشان داد که، میزان آشنایی کاربران، مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاهی با خدمات عمومی الکترونیکی در سطح ضعیف(98/2) است و نگرش این گروه ها نسبت به ارائه این نوع خدمات در سطح متوسط(78/3) قرار دارد. میزان آشنایی و نگرش این سه گروه نسبت به ارائه خدمات مرجع الکترونیکی در کتابخانه های دانشگاهی بیش از سایر خدمات عمومی الکترونیکی بوده است. کتابخانه های دانشگاهی برنامه ارائه خدمات عمومی الکترونیکی را در برنامه های آتی خود منظور داشته اند این میزان بطور میانگین91/3 بوده است که در سطح متوسط به بالا است. سابقه ارائه خدمات عمومی الکترونیکی با رعایت عوامل اصلی در هیچ یک از کتابخانه های دانشگاهی وجود نداشته است. از نظر تجهیزات جامعه پژوهشی مذکور وضعیت مناسبی نداشته اند. همچنین تخصص و میزان تحصیلات کتابداران ارائه دهنده خدمات عمومی در این کتابخانه ها در سطح متوسط رو به پایین بوده است. بطور کلی کتابخانه های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی در وضعیت متوسط از سطح آمادگی قرار دارند.

هدف اصلی این پژوهش، بررسی ویژگی های مکانی کتابخانه های عمومی شهری استان گلستان و میزان انطباق آنها با دستنامه مکان یابی کتابخانه ها با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی"ahp" می باشد. روش انجام پژوهش حاضر، پیمایشی و تحلیلی است . در این پژوهش تعداد 26 باب کتابخانه شهری استان گلستان مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته اند. برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز ابتدا ویژگی های مکانی مطرح شده در دستنامه مکان یابی کتابخانه ها، استخراج شده و سپس با توجه به اصول روش تحلیل سلسله مراتبی"ahp" سیاهه وارسی استفاده شده در این پژوهش تهیه و برای هرکتابخانه بصورت جداگانه و دقیق تکمیل شده است. برای پاسخ به پرسشها و فرضیات پژوهش از روش تحلیل سلسله مراتبی"ahp" و نرم افزار اکسپرت چویس و آزمون آماری همبستگی پیرسون استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد ویژگی های مکانی کتابخانه های عمومی شهری استان گلستان در حد مطلوب و مناسبی نبوده و بالاترین میزان انطباق مربوط به کتابخانه عبدالحسین جعفری رامیان با (38?) و کمترین میزان انطباق مربوط به کتابخانه شهید آوینی شهرخان ببین با (17?) می باشد که از حد متوسط(50?) نیز پایین تر است و نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد بین میزان انطباق ویژگی های مکانی و میزان مراجعه به کتابخانه ها، رابطه معنا داری وجود ندارد.

درسیراداره امور شهرهاسه الگوی مطرح قابل شناسایی است: حکومت شهری،مدیریت شهری وحکمروایی خوب شهری.درزمان حاضررویکرد"حکمروایی خوب شهری"به عنوان اثربخش ترین،کم هزینه ترین وپایدارترین شیوه اعمال مدیریت معرفی شده است، که دارای ویژگی های پایداری،حق تصمیم گیری،عدالت، کارآیی واثربخشی ، شفافیت وپاسخگویی،التزام مدنی وشهروندی وامنیت می باشد.دراین پژوهش،بطور خاص به یکی ازویژگی ها یعنی شفافیت وپاسخگویی در شهرداری مشهدوسنجش میزان آن ازنظرشهروندان(جامعه مدنی)،پیمانکاران طرف قراردادباشهرداری (بخش خصوصی)،کارکنان دفتر امور شهری استانداری خراسان رضوی (بخش دولتی)ونیز کارکنان شهرداری مشهدپرداخته شده است. برای جمع آوری داده ها ازپرسشنامه وبرای تحلیل داده ها ازنرم افزارspssوآزمون های میانگین یک جامعه آماری،تحلیل واریانس،مقایسه میانگین چندجامعه مستقل و آزمون تعقیبی lsd استفاده شده است.یافته های تحقیق حاکی ازآن بود که میزان شاخص شفافیت و پاسخگویی ازنظر سه گروه شهروندان،پیمانکاران وکارکنان استانداری نامناسب ارزیابی شده،اما کارکنان شهرداری این شاخص را مناسب ارزیابی کرده اند. درمجموع نیز میزان شفافیت وپاسخگویی مدیریت شهری مشهد نامناسب ارزیابی شده است.

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک مدیریت و تسهیم دانش در کتابخانه ها و به روش پیمایشی توصیفی انجام گرفته است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری مورد مطالعه این پژوهش، 495 نفر کتابدار شاغل در کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شریف، کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس، کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران، کتابخانه ملی ایران و کتابخانه، مرکز اسناد و اطلاع رسانی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بود که با توجه به حجم جامعه آماری، گروه نمونه به حجم 219 نفر با روش طبقه ای متناسب و با استفاده از فرمول کوکران بدست آمد. از میان پرسشنامه های توزیع شده در میان کتابداران کتابخانه ها، 209 پرسشنامه قابل تحلیل و مورد قبول جمع آوری شدند. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss تجزیه و تحلیل شده و جهت پاسخ دهی به پرسش های اساسی و فرضیه های پژوهش از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. در این پژوهش هشت شاخص سازمانی لیکرت (رهبری، انگیزش، ارتباطات، تعامل-نفوذ، تصمیم گیری، هدف گذاری، کنترل و اهداف اجرایی و آموزش) مورد بررسی قرار گرفتند و با توجه به آنها سبک مدیریت کتابخانه ها طبق سبک های چهارگانه لیکرت مشخص گردید. یافته ها نشان داد که مدیریت کتابخانه ها از لحاظ شاخص های رهبری، انگیزش، ارتباطات، هدف گذاری و کنترل در سبک دو لیکرت یعنی سبک آمرانه- خیرخواهانه و از لحاظ شاخص های تعامل-نفوذ، تصمیم گیری و اهداف اجرایی و آموزش در سبک سه لیکرت یعنی سبک مشورتی قرار دارد. سبک مدیریت کتابخانه ها به طور کلی و با توجه به شاخص های هشت گانه، سبک دو لیکرت یعنی سبک آمرانه- خیرخواهانه است. همچنین میانگین تسهیم دانش(2.17=m)، نشان از میزان کم تسهیم دانش در کتابخانه ها دارد. همچنین گرایش به تسهیم دانش در بین کارکنان کتابخانه ها با توجه به میانگین بدست آمده (6.04 =m) در حد نسبتاً مطلوبی قرار دارد. آزمون تحلیل واریانس یک راهه نشان داد که بین کتابخانه ها از نظر سبک مدیریت تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین این آزمون نشان داد که بین کتابخانه ها از نظر تسهیم دانش و همچنین گرایش کارکنان به تسهیم دانش تفاوت معنی داری وجود ندارد. بر اساس میزان ضریب همبستگی پیرسون (0.63 =r)، بین سبک مدیریتی مدیران و تسهیم دانش و همچنین بین کلیه مولفه های سبک مدیریت با تسهیم دانش در کتابخانه ها ارتباط مثبت و معنی دار وجود دارد. ضریب رگرسیونِ متغیرِ سبک مدیریت نشان داد که متغیر سبک مدیریت(0.01> p ) می تواند واریانس متغیر تسهیم دانش را به صورت معنی داری تبیین کند. به عبارت دیگر تسهیم دانش از روی سبک مدیریت قابل پیش بینی است. در این تحقیق مقدار بتا برابر با 0.627 می باشد و به این معنی است که تغییر یک انحراف استاندارد در سبک مدیریت منجر به 0.627 انحراف استاندارد در تسهیم دانش می گردد. به عبارت دیگر می توان گفت با تغییر سبک مدیریت از سبک یک به سبک دو لیکرت، تسهیم دانش به میزان 0.627 افزایش خواهد یافت و به همین ترتیب تغییر به سبک های بالاتر منجر به افزایش تسهیم دانش در کتابخانه ها خواهد شد.

امروزه با شکل گیری ابزارهای الکترونیکی ارتباطات مالی و اعتباری بانک ها با مشتریان خود نیز وارد مرحله جدیدی شده است که شاخصه بارز آن حضور فناوری های نوین با امکانات و توانمندی های بهینه است. دسترسی تعداد زیادی از مردم جهان به شبکه جهانی اینترنت و گسترش ارتباطات الکترونیک بین افراد و سازمان های مختلف از طریق دنیای مجازی، بستری مناسب برای برقراری مراودات تجاری و اقتصادی فراهم آورده است. لذا امروزه در کنار مفهوم مدیریت ارتباط با مشتری، مفهوم دیگری با عنوان مدیریت الکترونیکی ارتباط با مشتری شکل گرفته است. هرچند تاکنون تحقیقات بسیاری در زمینه مدیریت ارتباط با مشتری انجام شده است که این تحقیقات از انواع گوناگونی از چارچوبهای تئوریک استفاده نموده اند، امادر حوزه مدیریت الکترونیکی ارتباط با مشتری به ویژه در حوزه بانکداری خصوصی تحقیقی انجام نگرفته است. و در نتیجه عوامل تأثیرگذار بر موفقیت در پیاده سازی مدیریت روابط مشتریان مورد شناسایی قرار نگرفته است. دراین تحقیق 8 عامل موثر در اجرای موفق مدیریت الکترونیکی ارتباط با مشتری مورد بررسی، سنجش و اولویت بندی قرار گرفت که عبارتنداز: فرهنگ، مدیران ارشد، کارمندان، فناوری، یکپارچه سازی سیستم، سازوکارسازمانی، مشتری مداری و محرک ها و مشوق های کارمندان. برای بررسی و اعتبارسنجی عوامل موثر ابتدا پرسشنامه ای ماتریسی در اختیار خبرگان قرار گرفت. اعتبار فرضیات تحقیق نیز از طریق رگرسیون مورد آزمون قرار گرفت. سپس پرسشنامه ای با مقیاس لیکرت 10 امتیازی از 1 به عنوان بسیار ضعیف تا 10 به عنوان بسیار عالی برای اندازه گیری در نظر گرفته شد، و برای نظر سنجی و اولویت بندی عوامل و مولفه های موثر هر کدام در اختیار کارمندان و نیز مشتریان قرار گرفت. جامعه آماری، کارمندان شعب مختلف بانک پاسارگاد شهر اصفهان بودند، که حدود 92 نفر انتخاب شدند و همچنین مشتریان شعب مختلف نیزکه حدود 4000 نفر بودند ونمونه 200 نفر انتخاب شدند. ضمناً ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه های کارمندان و مشتریان نیز از نمونه اولیه به دست آمده و نشان از پایایی مناسب بود. برای وزن دهی و اولویت بندی عوامل و مولفه های هر کدام از نرم افزارexpert choice استفاده شده است. نتایج آشکار کرد که در بین 8 عامل موثر از دید کارمندان بانک پاسارگاد: عامل محرک ها و مشوق ها در بالاترین اولویت و عامل سازوکار سازمانی در کمترین اولویت قرار دارد و به آن کمتر توجه می شود. از دید مشتریان عامل محرک ها و مشوق های کارمندان در بالاترین اولویت و عامل فرهنگ سازمانی در کمترین اولویت قرار دارد و بانک مذکور به عامل مشتری مداری نیز توجه چندانی نشان نمی دهد.

چکیده: امروزه از دانش به عنوان ابزاری در جهت نیرومند تر ساختن توانایی ها و قابلیت های سازمانی یاد می شود. به همین جهت مدیریت دانش موجود در سازمان ها از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. همچنین تحقیقات اخیر نشان می دهد استفاده توأمان سامانه های نوین اطلاعاتی و مدیریت دانش می تواند نقش به سزایی در دستیابی به اهداف مورد نظر سامانه های مذکور داشته باشد. این پژوهش بر آن است تا میزان تاثیر عوامل حیاتی موفقیت مدیریت دانش بر پیاده سازی سیستم برنامه ریزی منابع سازمان در استانداری خراسان جنوبی را مورد مطالعه قرار دهد. هدف مهم این تحقیق پیاده سازی موفق سیستم برنامه ریزی منابع سازمان با رویکرد مدیریت دانش می باشد که در واقع بیان مفهوم مدیریتِ دانش برنامه ریزی منابع سازمان می باشد. برای این کار هفت عامل حیاتی موفقیت مدیریت دانش با بررسی ادبیات موضوعی این حوزه، نتایج یافته های مطالعات جهانی و نظرات صاحبنظران در هر یک از چرخه های مدیریت دانش ( گردآوری، سازماندهی، ذخیره سازی، اشاعه و ارزش افزایی) انتخاب و سپس طی روش تحقیق پیمایشی، داده ها با استفاده از دو پرسشنامه در خصوص تاثیر هر یک از عوامل و مولفه های برنامه ریزی منابع سازمان، جمع آوری گردید. نتایج این تحقیق نشان می دهد میزان تاثیر هر یک از این عوامل بر پیاده سازی سیستم برنامه ریزی منابع سازمان به صورت معناداری متفاوت و مثبت می باشد و به ترتیب عوامل استراتژی سازمانی، منابع انسانی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، فرآیندها، فرهنگ سازمانی، رهبری و بودجه از دیدگاه کارکنان سازمان بر پیاده سازی برنامه ریزی منابع سازمان تاثیر گذارند. همچنین از نتایج تحقیق چنین بر می آید که اهمیت یکپارچگی سامانه های اطلاعاتی برای مدیران سازمان مورد پژوهش، شناخته نشده و درک آنان از سیستم برنامه ریزی منابع سازمان در وضع مطلوبی قرار ندارد. کلید واژه ها: مدیریت دانش، برنامه ریزی منابع سازمان، عوامل حیاتی موفقیت، مدیریتِ دانش برنامه ریزی منابع سازمان

در چند سال اخیر، مفهوم مدیریت دانش فرآیندگرا به معنای یکپارچه سازی حوزه مدیریت فرآیندهای کسب و کار و حوزه مدیریت دانش، در محافل علمی و عملی به وجود آمده است و تلاش هایی جهت معرفی مفهوم فرآیند در ابتکارات مدیریت دانش و یا مفهوم مدیریت دانش در مدیریت فرآیندهای کسب و کار به منظور بهره برداری از مزایای هر دو رویکرد انجام شده است. در این رساله، محقق می خواهد یک رویکرد فرآیندگرا برای حل مشکلات مدیریت دانش به دست آورد. بدین منظور در بخش اول رساله، با مطالعه و مقایسه تحقیقات پیشین حوزه مدیریت دانش فرآیندگرا، یک متامدل اولیه برای مدلسازی دانش در فرآیندهای کسب و کار ارائه شد. سپس ایده چیدمان های صحیح فرآیندهای مدیریت دانش به همراه یک تعریف کاربردی مطرح گردید. پس از آن با تعریف مفهوم مشکلات دانشی، لیست مشکلات دانشی مربوط به هر یک از عناصر متامدل فرآیند دانش گرا از ادبیات استخراج شد که به عنوان ابزاری برای ارزیابی مشکلات دانشی مرتبط با چیدمان های ناصحیح، در فرآیندهای کسب و کار کاربرد دارد. متامدل اولیه فرآیند دانش گرا و ایده چیدمان های صحیح فرآیندهای مدیریت دانش، در مطالعه موردی فرآیند 137 تهران بکار گرفته شدند. نتایج حاصله منجر به تکمیل چهارچوب های اولیه و توسعه روش 5 مرحله ای چیدمان های صحیح فرآیندهای مدیریت دانش برای بهبود فرآیندهای کسب و کار از منظر مدیریت دانش شد. به منظور تعمیم دادن قابلیت کاربرد روش ارائه شده، مطالعه موردی دوم در فرآیند ارائه تسهیلات بلندمدت بانک صادرات انجام شد که نتایج آن حاکی از شکست روش در فرآیند مورد مطالعه دوم به دلیل تفاوت در ماهیت دو فرآیند مورد بررسی بود. بنابراین محقق برای بررسی موضوعات مدیریت دانش در انواع مختلف فرآیندهای کسب و کار، به سمت تقسیم بندی فرآیندهای کسب و کار از منظر مدیریت دانش رهنمون شد. سپس فرآیندهای کسب و کار به چهار دسته فرآیندهای جریان کار گرا، اطلاعات گرا، تصمیم گرا و مشارکت گرا طبقه-بندی شدند. از آنجا که هریک از این فرآیندها دارای ویژگی های خاصی هستند، بنابراین، اهمیت فرآیندهای مدیریت دانش (ایجاد، ذخیره، اشتراک و بکارگیری) و موانعی که بر روی آنها اثر می گذارند، نیز بسته به نوع فرآیند کسب و کار متفاوت است. لذا در مرحله بعد، با انتخاب نمونه فرآیندهایی در هر یک از چهار دسته فرآیند پیشنهادی، تفاوت های موجود در قابلیت های مدیریت دانشی مورد نیاز و موانع مدیریت دانش هر دسته بررسی شد. بدین منظور یک پیمایش در فرآیندهای اطلاعات گرا و روی هم رفته 5 مطالعه موردی در سه فرآیند دیگر انجام شد. از تحلیل فاکتور اکتشافی (آزمون بارتلت، ماتریس عاملی چرخش یافته)، آزمون کلموگرو- اسمیرنو و رگرسیون خطی چندمتغیره در نرم افزار spss برای تائید مدل اندازه گیری و آزمون فرضیه های مربوط به موانع مدیریت دانش در فرآیندهای اطلاعات گرا استفاده شد. در مورد سه فرآیند دیگر از رویکرد کیفی و روش ساخت تئوری از طریق مطالعه موردی چندگانه استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار nvivo و تکنیک های تجزیه و تحلیل داده های کیفی مثل نمایش های جدولی تحلیل های درون موردی برای کدگذاری باز، مقایسه شباهت ها و تفاوت های بین موردی، پایش تم ها و تشکیل ساختارها (کدگذاری محوری) و همچنین بررسی روابط ظاهرشده در هر مورد (کدگذاری انتخابی) استفاده شد. در نهایت فرضیه هایی در مورد مهم ترین موانع مدیریت دانش در هر نوع فرآیند و همچنین فرضیه های مقایسه ای تشکیل شدند که می توانند در تحقیقات آتی مورد آزمون قرار گیرند. جمع بندی یافته های پژوهش منجر به ارائه چهار رویکرد مدیریت دانش شامل رویکرد فن آورانه برای فرآیندهای جریان کارگرا، رویکرد خبرگی برای فرآیندهای تصمیم گرا، رویکرد تیمی برای فرآیندهای اطلاعات گرا و رویکرد حاکمیتی برای فرآیندهای مشارکت گرا و پیشنهاد چهارچوب مدیریت دانش فرآیندگرا شد. این چهارچوب به مدیران کمک خواهد نمود که در پیاده سازی ابتکارات مدیریت دانش، دیدگاه فرآیندی داشته باشند و با توجه به نوع فرآیندهای منتخب برای پیاده سازی مدیریت دانش، راهکارهای مناسبی را اتخاذ کنند. همچنین یک متامدل برای یکپارچگی مدیریت دانش و مدیریت فرآیندهای کسب و کار پیشنهاد شد که ارتباط نوآوری های این رساله با یکدیگر را نشان می دهد. علاوه بر دستاوردهای اصلی رساله، لیست جامع موانع مدیریت دانش حاصل از مرحله اول روش تحقیق ساخت فرضیه، به همراه ابزار پیشنهادی مربوطه، به عنوان دستاورد فرعی این رساله قابل ارائه می باشد. برای نشان دادن نمونه ای از کاربرد این ابزار، نتایج حاصل از اجرای آن برای سنجش وضعیت موانع مدیریت دانش در شرکت های گاز و پتروشیمی و همچنین شناسایی و رتبه بندی موانع مدیریت دانش به تفکیک فرآیندهای ایجاد، ذخیره، اشتراک و بکارگیری دانش، در ضمیمه رساله ارائه شده است. نتایج این بخش، از طریق آزمون t تک نمونه ای در نرم افزار spss به دست آمدند. محدودیت اصلی این تحقیق، در تعمیم نتایج حاصل از مطالعه موردی است که تا حدودی با پیشنهاد آزمون فرضیه های به دست آمده درتحقیقات آتی، قابل رفع می باشد. بررسی ارتباط بین موانع و مشکلات دانشی، تقسیم بندی کسب و کارها بر مبنای ارزش زا ترین فرآیندها و بررسی تفاوت های موجود در مشکلات دانشی هر یک از 4 نوع فرآیند، به عنوان موضوعات تحقیقات آتی پیشنهاد شدند.

هدف پژوهش حاضر ارزیابی عملکرد موتورها و فراموتورهای جستجو در بازیابی اطلاعات است. پژوهش به روش پیمایشی و داده ها با استفاده از ابزار امتیازدهی و مشاهده گردآوری شده است. برای گردآوری داده ها، تعداد پنج کلیدواژه در حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی انتخاب گردید و پنج فراموتور جستجو مورد بررسی قرار گرفت. فراموتورهای مورد بررسی عبارتند از: متاکراولر، وب کراولر، اینفو، اینفو اسپیس و داگپایل. سه موتور جستجوی مشترک تحت پوشش فراموتورهای فوق نیز مورد بررسی قرار گرفت که عبارتند از: گوگل، یاهو و بینگ. هر یک از کلیدواژه های انتخابی در تک تک موتورها و فراموتورها جستجو شد و تعداد 10 نتیجه اول بازیابی شده از هر ابزار جستجو بررسی شد. عملکرد رتبه بندی نتایج در فراموتورهای جستجو از دیدگاه کاربران و به روش فنی ارزیابی شد؛ هم چنین عملکرد رتبه بندی نتایج در موتورهای جستجو از دیدگاه کاربران ارزیابی شد. نتایج پژوهش نشان می دهد که در بازیابی نتایج از میان فراموتورها، اینفو بهترین عملکرد را در رتبه بندی نتایج از دیدگاه کاربران و در ارزیابی به روش فنی دارد. موتور جستجو گوگل نیز از دیدگاه کاربران بهترین عملکرد رتبه بندی نتایج را در میان موتورهای جستجو دارد. بر اساس نتایج آزمون های آماری، از دیدگاه کاربران میان عملکرد رتبه بندی موتورها و فراموتورهای جستجو تفاوت معناداری وجود دارد؛ ولی، هم در ارزیابی از دیدگاه کاربران و هم در ارزیابی به روش فنی تفاوت معناداری میان عملکرد رتبه بندی نتایج در فراموتورها با یکدیگر وجود ندارد و هم چنین از دیدگاه کاربران تفاوت معناداری میان عملکرد رتبه بندی نتایج در موتورهای مورد بررسی با یکدیگر وجود ندارد. از دیدگاه کاربران عملکرد رتبه بندی در موتورهای جستجو بهتر از عملکرد رتبه بندی در فراموتورهای جستجو می باشد به طوری که عملکرد رتبه بندی در فراموتورهای جستجو در سطح ضعیفی قرار دارد؛ هم چنین با ارزیابی به روش فنی نیز مشخص شد که عملکرد رتبه بندی در فراموتورهای جستجو در سطح ضعیفی قرار دارد.

به منظور بررسی تأثیر گیاهان دارویی برگ زیتون و سیر بر ناهنجاری آسیت و عملکرد جوجه های گوشتی آرین دو آزمایش انجام گرفت. در آزمایش اول برگ زیتون در جیره های غذایی در دو شرایط دمای طبیعی و استرس سرمایی به صورت مستقل مطالعه شد. در شرایط دمای طبیعی تعداد 500 قطعه جوجه گوشتی یک روزه نر سویه آرین در 5 گروه آزمایشی (تیمار غذایی) شامل گروه شاهد، داروی کاهنده فشار خون پروپرانولول (4 میلی گرم به ازاء هر کیلوگرم وزن بدن) و 3 گروه 5/0، 1و 5/1 درصد برگ زیتون (6/72 میلی گرم اولئوروپین در گرم ماده خشک) با 4 تکرار و 25 قطعه جوجه گوشتی در هر تکرار در قالب طرح کاملاً تصادفی متعادل به مدت 42 روز مورد مطالعه قرار گرفت. جیره های غذایی بر اساس توصیه های جوجه گوشتی آرین در سه دوره آغازین (1تا 14روزگی)، رشد (15 تا 28 روزگی) و پایانی (29 تا 42 روزگی) با مقادیر یکسان مواد مغذی برای همه تیمارها تنظیم شدند. در شرایط استرس سرمایی گروه بندی مشابه ای با 500 پرنده دیگر مانند دمای معمولی بکار گرفته شد. در شرایط استرس سرمایی برنامه دمایی شامل 32، 25، 20 و 15 درجه سلسیوس به ترتیب در 1، 7، 14 و 21 تا 42 روزگی بود. صفات عملکردی، فاکتورهای بیوشیمیایی سرم خون، پارامترهای خون شناسی، وضعیت قلبی، فشارخون سیستولیک، شیوع آسیت ، و خصوصیات لاشه در پایان دوره آزمایش اندازه گیری شد. فشار خون سیستولیک به روش غیر مستقیم با استفاده از دستگاه آشکار ساز جریان عروق (sonicaid bv102r oxford uk) متصل به پروب 5/5 مگاهرتز، اسفینگمومانومتر و کاف نوزاد اندازه گیری شد. صفات عملکردی افزایش وزن روزانه و ضریب تبدیل غذایی در هر دو شرایط دمایی در بین تیمارها اختلاف معنی داری داشت (05/0p<). میانگین شاخص تولید، تلفات کل و تلفات ناشی از آسیت در بین تیمارها در هر دو شرایط دمایی اختلاف معنی داری را نشان داد (01/0p<). در هر دو شرایط دمایی با افزایش سطح برگ زیتون میزان فشار خون سیستولیک، هماتوکریت، تعداد گلبول های قرمز، غلظت هورمون تری یدو تیرونین (t3 )، کلسترول ldl ، فعالیت آنزیم آلانین آمینوترانسفراز (alt)، نسبت هتروفیل به لنفوسیت، نسبت بطن راست به کل بطن ها (rv/tv )، میزان مالون دی آلدئید ( mda) گوشت سینه و تلفات آسیتی به طور خطی کاهش و شاخص تولید و هورمون t4 نیز به طور خطی افزایش یافت (05/0p<). در آزمایش دوم تآثیر سطوح مختلف پودر سیر تازه در جیره غذایی جوجه های گوشتی در دو شرایط دمای طبیعی و استرس سرمایی مورد ارزیابی قرار گرفت. در شرایط دمای طبیعی تعداد 5 تیمار در 4 تکرار و 21 قطعه جوجه یک روزه نر سویه آرین به مدت 42 روز مطالعه گردید. تیمارهای شامل شاهد، داروی کاهنده فشارخون لوزارتان (2 میلی گرم به ازاء هرکیلوگرم وزن)، سطوح 5/0، 1 و 5/1 در صد سیر تازه بودند. شرایط استرس سرمایی نیز شامل 5 تیمار، 4 تکرار و 16 قطعه جوجه در هر تکرار مانند دمای معمولی و برنامه دمایی نیز مانند آزمایش اول بود. اندازه گیری فشار خون اسیستولیک با استفاده از دستگاه داپلر ( model 841-a pocket doppler 8.2 mhz frequency prob)، اسفینگمومانومتر و کاف نوزاد صورت گرفت. در پایان دوره آزمایش اختلاف وزن زنده، افزایش وزن روزانه و شاخص تولید در بین تیمارها در هر دو شرایط دمایی و تلفات ناشی از آسیت در استرس سرمایی معنی دار بود (05/0p<). تأثیر تیمارهای مختلف بر میانگین کلسترول کل و تری گلیسرید در دمای معمولی و کلسترول کل در استرس سرمایی معنی دار بود (05/0p<). فعالیت آنزیم آسپارتات آمینوترانسفراز، شکنندگی غشاء گلبول قرمز و mda گوشت سینه در هر دو شرایط دمایی و فشار خون سیستولیک، هماتوکریت و تعداد گلبول های قرمز در استرس سرمایی با افزایش سطح سیر به طور خطی کاهش یافت (05/0p<). بر اساس نتایج حاصله در شرایط استرس سرمایی استفاده از سطح 5/0 درصد سیر در جیره غذایی جوجه های گوشتی قابل توصیه است. همچنین نتایج حاصل از آزمایش اول نیز نشان دادکه برگ زیتون با کاهش فشار خون سیستولیک، نسبت rv/tv و تلفات ناشی از آسیت می تواند در جیره غذایی جوجه های گوشتی به مقدار 1 درصد مورد استفاده قرار گیرد.

هدف پژوهش حاضر تعیین و تحلیل وضعیت عملکرد مدیریت در کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران بر اساس مدل تعالی سازمانی (efqm) است که به منظور شناسایی نقاط ضعف و قوت مدیریت، برنامه ریزی جهت تقویت نقاط قوت و رفع نقاط ضعف برای دستیابی به مدیریتی کاراتر و نزدیک به شرایط مطلوب در جامعه می باشد تا از این طریق کیفیت خدمات خود را ارتقاء بخشند و باعث رضایت هر چه بیشتر کاربران و مراجعان در این سازمان ها شوند. روش به کار رفته در این پژوهش پیمایشی می باشد و برای گردآوری داده ها، پرسش نامه 72 سوالی بنیاد اروپایی مدیریت کیفیت (efqm) ویرایش 2010 با تغییراتی در بین جامعه پژوهش توزیع گردیده است. جامعه مورد نظر آن، تمامی مدیران رده میانی کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (70نفر) هستند که به عنوان سرپرست بخش های مختلف کتابخانه، مشغول به خدمت می باشند. نتایج این بررسی نشان می دهد که جمع امتیاز عملکرد مدیریت کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران از 1000 امتیاز efqm، 17/434 امتیاز (42/43 درصد) می باشد که در بخش توانمندسازها از 500 امتیاز 37/238 امتیاز و در بخش نتایج از 500 امتیاز 79/195 امتیاز کسب شد. به طور کلی این امتیاز نشان دهنده وضعیت نسبتا متوسط عملکرد مدیریت در این کتابخانه ها می باشد. در بین معیارهای نه گانه ی الگوی تعالی سازمانی، "فرایندها و خدمات" و "رهبری" به ترتیب با کسب 45/52 امتیاز (45/52 درصد) و 95/49 امتیاز (95/49 درصد) وضعیت مطلوب، بیشترین امتیاز را به خود اختصاص دادند و معیارهای "نتایج کارکنان" و "نتایج جامعه" به ترتیب با کسب 94/35 امتیاز (94/35 درصد مطلوب) و 91/36 امتیاز (91/36 درصد مطلوب)، کمترین امتیاز را در بین این عوامل کسب نمودند. همچنین، انجام آزمون تحلیل واریانس بیانگر این بود که در بین کتابخانه های مختلف دانشگاه های دولتی شهر تهران از نظر رعایت معیار های مدل تعالی سازمانی (efqm) تفاوت معناداری وجود ندارد. در پایان پژوهش با توجه به نتایج به دست آمده، پیشنهاد هایی برای بهبود نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران ارائه شده است.

یکی از مسائل مهم در صنعت بیمه، شناخت فاکتورها و متغیرهایی است که برای پیش بینی احتمال و مقدار خسارت اهمیت دارند. هر چند برخی از این عوامل خطر واضحند اما روابط بین آن ها و نحوه تأثیر گذاری آن ها بر یکدیگر مشخص نیست. به طور کلی از نظر بیمه گر خطر انتخاب نامساعد، از امکان طبقه بندی نادرست ریسک یا طبقه بندی نادرست بیمه گذاران ناشی می شود. از آنجاییکه در بیمه حوادث انفرادی نیز مبنای تجزیه و تحلیل ریسک و نیز تعیین حق بیمه، مشاغل افراد در طبقات شغلی است بنابراین خطر طبقه بندی نادرست ریسک و بیمه گذاران می تواند منجر به زیان های مالی قابل توجهی برای شرکت های بیمه و یا حتی بیمه گذاران شود چرا که در صورت ارزیابی اشتباه میزان ریسک هر شغل و تخصیص آن به طبقه نامناسب، نرخ حق بیمه تعیین شده متناسب، منطقی و منصفانه نخواهد بود و نیز با نارضایتی بیمه گذاران، شرکت های بیمه متضرر خواهند شد. بنابراین فراوانی و شدت خسارات وارده می توانند به عنوان متغیر های تعیین کننده در شناسایی و طبقه بندی بهینه ریسک مشاغل و در نتیجه تعیین قیمت منطقی و واقعی بیمه نامه لحاظ شوند. پس از پیش پردازش داده های ثانویه جمع آوری شده از پایگاه داده شرکت بیمه دانا و ورود آنها در قالب 3 متغیر ارزیابی کننده خطر شغلی به شبکه عصبی som، و دست یابی به شمای کلی از خوشه بندی منتج از آن و نیز تعیین تعداد خوشه های بهینه بر مبنای شاخص سیلوئت، تفکیک خوشه های نهایی با استفاده از الگوریتم های مختلف k-means و twostep صورت پذیرفت. به طوری که سرانجام به قوانین دقیقی جهت توصیف خروجیهای الگوریتم های مذکور با accuracy به میزان 100% بر مبنای الگوریتم c5.0 دست یافتیم. به علت همپوشانی بالای خوشه ها، امکان تخصیص مشاغل به طبقات مختلف شغلی وجود نداشته و ارزیابی ریسک مشاغل، بر اساس فراوانی و شدت ریسک، منجر به تفکیک مشاغل در طبقات مختلف نمی شود. یعنی ارزیابی خطر، لزوماً تعیین کننده طبقه خطر شغلی خاصی نخواهد بود. ماهیت همبستگی بین 2 عامل طبقه خطر فعلی و میزان ضریب خسارت شغل نیز مبین عدم اعتبار ماهیت طبقات شغلی فعلی می باشد.

بررسی جوامع پیشرفته نشان می دهد که اکثر کشورها از نظام آموزشی موثر و کارآمد برخوردار بوده-اند. یکی از جلو ه های نظام آموزشی موفق میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آن نظام است. از گذشته های دور، دست اندرکاران تعلیم و تربیت برای تشخیص موفقیت فراگیران خود آن ها را ارزشیابی می کردند. با توجه به اینکه در ارزیابی سطح موفقیت دانش آموزان، مدارس فقط متغیر معدل را در نظر می گیرند. در این پژوهش متغیر های زیادی که بر سطح موفقیت دانش آموزان تأثیرگذار است شناسایی شدند. به این منظور متغیر ها به صورت پرسشنامه درآمده و بین نمونه آماری تحقیق (95 نفر از آموزگاران که از اساتید خبره منطقه 3 شهر تهران بوده اند) توزیع و تکمیل گردید. ومتغیر-های مهمتر و تأثیرگذار تر که شامل معدل، هوش، یادگیری و علاقه بوده است شناسایی گردید. که آلفای کرونباخ پرسشنامه نمونه اولیه بدست آمده نشان از پایایی مناسب آن بود. هدف این پژوهش، طراحی یک سیستم خبره با به کارگیری ابعاد ارزیابی پیشرفت تحصیلی است که به صورت پایلوت در یکی از مدارس تهران مورد اجرا قرار گرفت. جهت طراحی سیستم خبره نیازمند به شناسایی ابعاد ارزیابی پیشرفت تحصیلی بوده ایم، به این منظور این سیستم جهت ارزیابی دانش آموزان، چهار متغیر اصلی که توضیح داده شده است را در نظر می گیرد. که برای انجام و تست پایلوت تحقیق از نرم-افزار وی پی اکسپرت استفاده گردید. بر اساس نتایج بدست آمده، با به کارگیری سیستم های خبره مدیران آموزش و معلمان می توانند مشاوره های لازم را برای پیشگیری از رسیدن دانش آموزان به وضعیت بحرانی بکار گیرند و هر یک از دانش آموزان را جهت بهبود توانایی هایشان هدایت کنند و همچنین این سیستم به عنوان یک ابزار در سیستم های آموزشی مورد بهره برداری قرار گیرد و نقش مهمی را در ارتقا سطح علمی مدارس داشته باشد؛ و همچنین می توان برای کمک به مشاورین یا جایگزین آن ها استفاده نمود.

هدف از این مطالعه ارزیابی اثرات ملاتونین، گاما آمینوبوتیریک اسید (گابا) و دوره ی تاریکی بر عملکرد رشدی، ویژگی های لاشه و فراسنجه های خونی جوجه های گوشتی بود. تعداد 130 قطعه جوجه گوشتی یک روزه (آرین) در قالب طرح کاملاً تصادفی نامتعادل با 4 تیمار، 13 واحد آزمایشی و 10 مشاهده در هر واحد آزمایشی استفاده شد. تیمارها شامل گروه شاهد، ملاتونین به مقدارmg/kg 40 جیره از سن40-30 روزگی، رژیم تاریکی از سن 40-10 روزگی و گابا به مقدار mg/kg 100 جیره از سن 40-10 روزگی بودند. سه تیمار اول با سه تکرار و تیمار گابا با 4 تکرار بود. همه تیمارها از سن 40-35 روزگی، روزانه به مدت 6 ساعت در معرض تنش گرمایی ( c1±39) قرار گرفتند. صفات تولیدی در پایان هر هفته اندازه گیری شد. در سن 10، 30 و 40 روزگی غلظت گلوکز، کلسترول، تری گلیسرید، hdl وldl سرم، و در 35 و 38 روزگی غلظت t3، شاخص پراکسیداسیون لیپید ها (tbars ) و کورتیکوسترون پلاسما اندازه گیری شد. در پایان دوره نیز 8 جوجه از هر تیمار انتخاب و اجزای لاشه آن ها تفکیک و اندازه گیری شد. تعداد تلفات در دوره ی تنش گرمایی نیز ثبت شد. داده ها با نرم افزار sas و رویه glm مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مکمل گابا مصرف خوراک را در هفته ی دوم (01/0p<) نسبت به تیمار شاهد افزایش داد، تیمار تاریکی بطور معنی داری (05/0p<) از نظر رشد روزانه در هفته سوم، نسبت به گروه شاهد کاهش یافت، ولی تیمار گابا بطور معنی داری (01/0p<) در هفته چهارم از نظر رشد روزانه و ضریب تبدیل غذایی نسبت به شاهد برتری داشت. در 30 روزگی، گلوکز خون در تیمار گابا نسبت به شاهد افزایش معنی دار (01/0p<) نشان داد. در حالیکه در 40 روزگی تیمار ملاتونین و گابا افزایش معنی داری (01/0p<) را برای hdl خون نسبت به گروه شاهد نشان دادند. در 35 روزگی تیمار تاریکی کاهش معنی داری (05/0p<) را برای t3 نشان داد در حالیکه در 38 روزگی همه تیمار های آزمایشی کاهش معنی داری (05/0p<) را برای t3 نشان دادند. در 38 روزگی همه ی تیمارهای آزمایشی کاهش معنی داری (01/0p<) را برای tbarsنسبت به گروه شاهد نشان دادند. تیمارهای آزمایشی تفاوت معنی داری (05/0p>) را از نظر میزان تلفات در طی تنش گرمایی نشان ندادند.

چکیده فارسی هدف اصلی تحقیق حاضر، بررسی رابطه رضایت شغلی و مولفه های آن با تعهد سازمانی و مطالعه رابطه بین تعهد سازمانی و رضایت شغلی کتابداران کتابخانه های دانشگاهی استان گیلان است. روش تحقیق از نوع توصیفی – همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه کتابداران دانشگاهی دانشگاه های دولتی و آزاد استان گیلان می باشد. تعداد کتابداران در این تحقیق 96 نفر بود. به منظور سنجش متغیرهای تحقیق از پرسشنامه رضایت شغلی آلن و می یر با آلفای کرونباخ 88/0، پرسشنامه اصلاح شده تعهد سازمانی(ocq) می یر و آلن با آلفای کرونباخ 83/0استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از پرسشنامه ها، روش های آماری توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد) و روش های آمار استنباطی ( آزمون اسپیرمن و آزمون ناپارامتریک یومن ویتنی) استفاده شد. نتایج تحقیق با استفاده از نرم افزار (version16)spss در سطح معنی داری (0.05?p ) نشان داد که رضایت شغلی )82/0 r= و001/0(p= و مولفه های رضایت از ماهیت کار)8/0 r= و001/0(p=، رضایت از همکاران )31/0 r= و002/0(p=، رضایت از سرپرست )73/0 r= و001/0(p=، رضایت از حقوق )79/0 r= و001/0(p= و رضایت از ترفیع )57/0 r= و001/0(p=با تعهد سازمانی کتابداران تحت بررسی همبستگی مثبت و معناداری دارند. از میان مولفه های رضایت شغلی چهار عامل رضایت از ماهیت کار، حقوق و مزایا، سرپرست، ارتقا و رضایت از همکاران به ترتیب دارای بیشترین همبستگی با تعهد سازمانی کارکنان هستند. بین رضایت شغلی و تعهد سازمانی کتابداران دانشگاه های دولتی و آزاد تفاوت معناداری وجود دارد. بین رضایت شغلی کتابداران تحت بررسی با توجه به دانشگاه محل خدمت، جنسیت، سطح تحصیلات و نوع مدرک تحصیلی تفاوت معنی داری وجود دارد، اما بین رضایت شغلی کتابداران تحت بررسی با توجه به وضعیت تاهل تفاوت معناداری وجود ندارد. از سوی دیگر بین تعهد سازمانی کتابداران تحت بررسی با توجه به ویژگی های دموگرافیک مورد نظر تفاوت معنی داری وجود ندارد.

در این تحقیق به منظور بررسی اثرات تریپتوفان، ملاتونین و رژیم تاریکی بر عملکرد و فراسنجه های خونی جوجه های گوشتی تحت تنش گرمایی130 قطعه جوجه گوشتی آرین (هر دو جنس) در قالب طرح کاملا تصادفی با تکرار نامتعادل و 10 پرنده در هر واحد آزمایشی مورد استفاده قرار گرفت. تیمارها شامل گروه شاهد، ملاتونین به میزان mg/kg 40 جیره از روز های 30تا 40 پرورش، تریپتوفان به میزان 04/0 درصد جیره از 10 تا 40 روزگی و گروه تاریکی از 10 تا 40 روزگی بودند. همه تیمارها از سن 40-35 روزگی، روزانه به مدت 6 ساعت در معرض تنش گرمایی ( c1±39) قرار گرفتند. صفات تولیدی مصرف خوراک، افزایش وزن و ضریب تبدیل خوراک به صورت هفتگی و کیفیت لاشه در پایان دوره ی پرورش اندازه گیری شد. سطوح گلوکز، کلسترول، تری گلیسرید، hdl-c، ldl-c سرم و ph خون در 10، 30 و 40 روزگی و میزان t3 ، tbars و کورتیکوسترون در 35 و 38 روزگی تعیین گردید. نتایج نشان داد که در هفته سوم گروه تاریکی کم ترین افزایش وزن (05/0>p) و در هفته چهارم گروه تریپتوفان بیش ترین وزن را به خود اختصاص داد (05/0>p). در 30 روزگی سطح گلوکز در گروه تریپتوفان نسبت به سایرین بالا تر بود (05/0>p) و در40 روزگی تیمارهای تریپتوفان و ملاتونین افزایش معنی داری را برای hdl-c نشان دادند (05/0>p) و هم چنین گروه تریپتوفان از نظر میزان کلسترول و وزن طحال اختلاف معنی داری را با بقیه تیمار ها نشان داد (05/0>p). در 35 روزگی سطح t3 تیمار تاریکی (05/0>p) و در 38 روزگی سطح تیوباربیتوریک اسید در گروه های تاریکی و ملاتونین به طور معنی داری کاهش داشت (05/0>p). به طور کلی مشخص گردید که مکمل ملاتونین با وجود این که از 30 روزگی مورد استفاده قرار گرفت و دو تیمار دیگر از 10 روزگی به کار رفتند، اما ملاتونین تاثیر بیشتری بر بهبود عملکرد و فراسنجه های خونی جوجه های گوشتی داشته است.

امروزه بسیاری از سازمان ها در محیط رقابتی بازار به منظور شناسایی و درک نیازهای مشتریان بالفعل و بالقوه خود از یک طرف و ارتقا جایگاه خود از طرف دیگر، از روش های مختلفی استفاده می کنند. یکی از این روش ها، تجزیه و تحلیل مفهوم "آمیخته بازاریابی" در هر کسب و کار و میزان به کارگیری آن می باشد. آمیخته بازاریابی مجموعه ای از متغیرهای بازاریابی قابل کنترل است که شرکت آنها را در بازار هدف و برای ایجاد واکنش مورد نیاز خود ترکیب می کند. در این حالت می توان با مشخص نمودن عوامل آمیخته بازاریابی و میزان تاثیر هر کدام از آنها در هر کسب و کار به اهداف وجودی موسسه نائل گردید. این پژوهش در نظر دارد تا میزان توجه هر کدام از ناشران رشته علم اطلاعات و دانش شناسی را به هر یک از مولفه های آمیخته بازاریابی؛ قیمت، محصول، پرسنل، مکان، ترویج، شواهد فیزیکی، فرایند بررسی کند. سپس با میزان توجه ناشران برگزیده به مولفه های مذکور مقایسه کند. این پژوهش کمی است و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است. برای تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمون های تی مستقل، آنوا و آزمون تعقیبی دانکن استفاده شد. نتایج نشان می دهد که ناشران رشته علم اطلاعات و دانش شناسی توجه کمتری به عناصر آمیخته بازاریابی، نسبت به ناشران برگزیده دارند. در میان ناشران علم اطلاعات و دانش شناسی، ناشران کتابدار و چاپار بیشترین میزان توجه به مولفه های آمیخته بازاریابی را داشته اند. همچنین در میان ناشران برگزیده نیز انتشارات تیمورزاده بهترین عملکرد را داشت.

هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی بخش امانت نرم افزارهای کتابخانه ای موجود در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران (تحت نظر وزارت علوم تحقیقات و فناوری) از دیدگاه کاربران و کتابداران و متخصصان کتابداری از دو بعد دسترسی و عملکرد و تعیین نقاط قوت و ضعف موجود در این بخش و ارائه راهکارهایی برای بهبود وضعیت آن ها می باشد. جامعه پژوهش حاضر شامل کاربران، کتابداران و متخصصان کتابداری می باشد که منظور از کاربران دانشجویانی است که شناسه دسترسی به سیستم کتابخانه مرکزی دانشگاه به آنها داده شده و آنها با قابلیت ها و امکانات آن در بخش امانت آشنایی دارند و منظور از کتابداران، کتابداران شاغل در بخش امانت کتابخانه های مرکزی دانشگاه های مورد بررسی و متخصصان کتابداری که سیستم کتابخانه مرکزی دانشگاه محل کار خود را با استانداردهای و مولفه های موجود ارزیابی نموده اند. روش پژوهش پیمایشی تحلیلی و شیوه گردآوری اطلاعات پرسشنامه و مصاحبه آزاد می باشد. برای تجزیه وتحلیل اطلاعات گردآوری شده از نرم افزار spssو در قسمت آمار توصیفی از میانه و در قسمت استنباطی از آزمون کروسکال والیس استفاده شد نتایج بدست آمده نشان داد که: بین دیدگاه کتابداران، کاربران و متخصصان کتابداری از بعد دسترسی و عملکرد تفاوت معنی داری وجود ندارد. ولی از لحاظ عملکرد و دسترسی بین بخش امانت نرم افزارهای موجود در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران تفاوت معنی داری وجود دارد. و همچنین نتایج پژوهش حاضر نشان داد که، هر سه گروه کتابداران، کاربران و متخصصان با کسب میانه 4 از دو بعد دسترسی و عملکرد بخش امانت نرم افزارهای موجود، میزان رضایتمندیشان از این بخش در حد زیاد ارزیابی شد.

هدف از پژوهش حاضر، تبیین اثربخشی آموزش مبتنی بر فراشناخت بر یادگیری (کاربست، ترکیب، ارزشیابی) ریاضیات حقیقی در دانش آموزان بود. شرکت کنندگان شامل 32 نفر دانش آموز پسر دوره دوم متوسطه از دو آموزشگاه شهر شیراز بودند که روش نمونه گیری به این شرح بود که از یک آموزشگاه، تنها کلاس دوم آن و از آموزشگاه دیگر که دارای سه کلاس دوم بود بطور تصادفی یک کلاس انتخاب شد سپس دو کلاس در ملاک های جنسیت، پایگاه اجتماعی، دوره تحصیلی، محدوده سنی و موقعیت اقتصادی همتاسازی شده و در دو گروه 16 نفری (کنترل و آزمایش) قرار گرفتند و توسط آزمون معلم ساخته پیش آزمون گرفته شد. این پرسشنامه از روایی و پایایی مطلوبی برخوردار بود. تحلیل پیش آزمون با استفاده از آزمون تی برای گروه های مستقل نشان داد که بین دو گروه تفاوت معناداری وجود نداشت. پس از آن، گروه آزمایش و کنترل به مدت هشت جلسه ریاضیات حقیقی را به ترتیب با روش مبتنی بر فراشناخت و روش سنتی آموختند. در پایان دوره، پس آزمون به عمل آمده و با استفاده از آزمون تی برای گروه های مستقل تحلیل شد. نتایج نشان داد که نمره یادگیری ریاضیات حقیقی در هر سه مولفه کاربست، ترکیب و ارزشیابی به گونه ای معنادار بیش از گروه کنترل بود. نتیجه اینکه، آموزش مبتنی بر فراشناخت موجب افزایش یادگیری(کاربست، ترکیب و ارزشیابی) ریاضیات حقیقی، در دانش آموزان، می شد.

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین فرهنگ سازمانی و کیفیت خدمات در کتابخانه¬های وابسته به نهاد کتابخانه¬های عمومی کشور در شهرستان مشهد انجام گرفته است. این پژوهش از نوع کاربردی است و به روش توصیفی پیمایشی انجام پذیرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کتابداران و کاربران این کتابخانه¬ها می¬باشد. به دلیل معناداری پژوهش، پژوهش حاضر در کتابخانه¬هایی که تعداد کتابداران آن بیش از 3 نفر بودند، انجام پذیرفت. بنابراین، با توجه به اطلاعات دریافتی از اداره کتابخانه¬های عمومی شهرستان مشهد، از میان کتابخانه¬های عمومی 16 باب کتابخانه انتخاب شد. تعداد کتابداران این کتابخانه¬ها 56 نفر بوده است که تمامی کتابداران به روش سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند. از میان کاربران، با توجه به بزرگ بودن جامعه آماری، با استفاده از روش نمونه¬¬گیری تصادفی سهمیه¬¬ای و بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 379 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. داده¬های پژوهش با استفاده از دو پرسشنامه استاندارد گردآوری گردید. بدین منظور، پرسشنامه فرهنگ سازمانی بر اساس مدل دنیسون و پرسشنامه کیفیت خدمات بر اساس مدل لایب¬کوال استفاده شد. یافته¬های پژوهش نشان داد در کتابخانه¬های عمومی مشهد فرهنگ سازمانی هر چند بالاتر از ناحیه آسیب¬پذیری قرار داشته، اما با شرایط آرمانی فاصله دارد. بر اساس یافته¬های پژوهش، تمامی ویژگی¬های فرهنگ سازمانی دنیسون (درگیر کار شدن، یکپارچگی، سازگاری و مأموریت) پایین¬تر از حد متوسط قرار دارند. در میان شاخص¬های فرهنگی نیز تنها شاخص توانمندسازی بالاتر از حد متوسط قرار دارد. در مورد کیفیت خدمات در این کتابخانه¬ها، دو بعد تأثیرگذاری خدمات و کتابخانه به عنوان یک مکان بالاتر از حد متوسط بوده و بعد کنترل اطلاعات پایین¬تر از حد متوسط قرار دارد. با این وجود، یافته¬ها نشان داد بین خدمات ارائه شده و خدمات مورد انتظار از دیدگاه کاربران تفاوت وجود دارد. براساس میانگین¬ها مشخص می¬شود، کتابخانه¬های عمومی نتوانسته¬اند انتظارات کاربران خود را برآورده سازند. بررسی رابطه میان فرهنگ سازمانی و کیفیت خدمات نشان داد، در کتابخانه¬های عمومی مشهد میان ویژگی¬های فرهنگ سازمانی و ابعاد کیفیت خدمات رابطه معناداری وجود ندارد. تنها رابطه مشاهده شده رابطه معکوسی است که بین ویژگی یکپارچگی و بعد کنترل اطلاعات و کیفیت خدمات کلی وجود دارد. در حالت کلی نیز رابطه¬ای میان فرهنگ سازمانی و کیفیت خدمات در کتابخانه¬های عمومی مشهد وجود ندارد.

پژوهش حاضر، با هدف تعیین میزان تسهیم دانش، ظرفیت جذب و قابلیت نوآوری در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران در سال 1393 و نیز شناخت رابطه تسهیم دانش و قابلیت نوآوری در این کتابخانه ها است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و به روش پیمایشی و همبستگی صورت گرفته است. جامعه پژوهش، 190 نفر از کتابداران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های تهران، تربیت مدرس، علامه طباطبایی، شهید بهشتی و الزهرا تشکیل می دهد که از این تعداد با توجه به جدول مورگان 123 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است که 98 نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های محقق ساخته تسهیم دانش و عوامل موثر بر تسهیم دانش، پرسشنامه ظرفیت جذب مین باوا و همکاران (2003) و پرسشنامه قابلیت نوآوری تاسی و همکاران (2001) استفاده شده است. روایی پرسشنامه ها روایی محتوایی صوری و پایایی (همسانی درونی ) پرسشنامه تسهیم دانش 97/.، عوامل موثر بر تسهیم دانش 97/0، ظرفیت جذب 92/0 و قابلیت نوآوری 91/0 به دست آمده است. داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی شامل ضریب همبستگی pearson، t-test و آزمون anova مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. همچنین از روش معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار اموس برای نشان دادن ارتباط همزمان متغیرها استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد که میزان تسهیم دانش، قابلیت نوآوری و ظرفیت جذب در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران در سطح مطلوبی قرار ندارند. علاوه بر این آزمون تحلیل واریانس برای متغیرهای مذکور، تفاوت معناداری را در کتابخانه های یادشده نشان نمی دهد. همچنین بین متغیرهای تسهیم دانش و نوآوری در خدمات با ضریب همبستگی 19/0 رابطه معناداری وجود ندارد؛ اما تسهیم دانش با نوآوری در فرایند و نوآوری در مدیریت با ضریب همبستگی به ترتیب 68/0 و 56/0 رابطه معناداری باهم دارند. از سویی بین متغیرهای عوامل انسانی، عوامل فناوری و عوامل سازمانی با قابلیت نوآوری با ضریب همبستگی به ترتیب 21/0 ، 25/0 و 31/0 رابطه معناداری باهم دارند. علاوه بر این بین دو متغیر تسهیم دانش و ظرفیت جذب با95/4 t= رابطه مثبتی باهم دارند ولی ظرفیت جذب و قابلیت نوآوری با 71/1t= رابطه مثبتی باهم ندارند. در نهایت برای دو متغیر تسهیم دانش و قابلیت نوآوری با ضریب همبستگی 28/0 رابطه معناداری وجود دارد. تسهیم دانش با نوآوری در فرایند و نوآوری در مدیریت رابطه معناداری دارد؛ یعنی هراندازه به اشتراک گذاری دانش و تجربه افزایش یابد به همان نسبت نوآوری در فرایند ها و نوآوری در مدیریت کتابخانه بهبود می یابد. همچنین هر اندازه که عوامل انسانی، عوامل فناوری و عوامل سازمانی در کتابخانه های مورد مطالعه رشد یابد به همان نسبت قابلیت های نوآوری نیز افزایش خواهد یافت. افزون بر این با بررسی سه متغیر اصلی پژوهش چنین می توان نتیجه گرفت که ظرفیت جذب به عنوان یک متغیر واسطه گر بین دو متغیر تسهیم دانش و قابلیت نوآوری نیست بلکه تسهیم دانش و قابلیت نوآوری به گونه ای مستقیم باهم در ارتباط هستند.

رشد صنایع از یک سو، جنگل زدایی و تخریب محیط زیست از سوی دیگر سبب افزایش روز افزون گازهای گلخانه ای در سطح کره زمین طی دهه های اخیر شده است. مهم ترین اثر این افزایش بر روی درجه حرارت اتمسفر کره زمین می باشد که تحت عنوان گرمایش جهانی (global warming) شناخته می شود. افزایش گازهای گلخانه ای علاوه بر افزایش درجه حرارت زمین، بر دیگر متغیر های اقلیمی مانند بارش، تبخیر و تعرق و رطوبت هوا نیز تأثیر می گذارد که تحت عنوان تغییر اقلیم (climate change) از آن یاد می شود. هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر تغییر اقلیم بر روی برنامه ریزی منابع آب میباشد. به بیان دیگر ما در تحقیق برآنیم تا تاثیر تغییر اقلیم و تغییرات احتمالی در بارش، درجه حرارت و رواناب را در منطقه تحقیق بر روی منابع آبی منطقه مورد بررسی قرار داده، میزان این تغییرات را بصورت کمی بر روی نیازهای شرب و کشاورزی منطقه با استفاده از مدل برنامه ریزی منابع آب weap مورد تجزیه و تحلیل قرار دهیم. با انجام این تحقیق تغییرات صورت گرفته در منابع آب محدوده تحقیق در اثر تغییر اقلیم مورد بررسی قرار گرفته و این امکان را فراهم میسازد که با امادگی و اطلاع از این تاثیرات و کمبودهای احتمالی بوجود آمده در آینده با برنامه ریزی مناسب نسبت به بررسی گزینه های مختلف برای تامین نیازهای آتی اقدام گردیده و اثر این پدیده به حداقل برسد برنامه ریزی منابع آب بر روی رودخانه بالغلی( حد فاصل سد یامچی تا قره سو) در استان اردبیل با استفاده از مدل weap نشان از کمبود شدید منابع آبی در این محدوده دارد. این محدوده از استان اردبیل به طور میانگین با کمبودی معادل 47 میلیون متر مکعب در هر سال مواجه می باشد. البته این کمبود به هر شکل ممکن و با اضافه برداشت و فشار بر سفره آبهای زیرزمینی تامین میشود و این برداشتهای بی رویه در سالیان اخیر موجب افت سطح آبهای زیرزمینی در دشت اردبیل در برخی از مناطق تا 20 متر و کمبودی معادل 600 میلیون متر مکعب برای آبخوان دشت اردبیل طی سالهای 1391-1371 گردیده است.

یکی از موضوعات مهم در خصوص اعطای تسهیلات بانکی احتمال عدم بازپرداخت وام توسط وام گیرندگان است. عوامل متعددی در عدم بازپرداخت وام ها دخیل هستند که با شناسایی این عوامل میتوان زمینه را برای کاهش و کنترل ریسک اعتباری فراهم کرد و در فرایند اعطای اعتبارات بهبود ایجاد کرد. هم چنین عدم بازپرداخت تسهیلات اخذ شده از بانک باعث مشکلات بزرگی مانند افزایش ریسک اعتباری، اتلاف منابع و زمان بانک، افزایش هزینه های بانک، مسدود شدن بخشی از منابع موثر بانک در وام دهی و مختل شدن برنامه ریزی های بانک می شود. بنابراین بررسی وارزیابی وضعیت وام گیرندگان قبل از اعطای تسهیلات و گزینش مناسب متقاضیان وام اهمیت زیادی برای بانک ها دارد.لازم در مراحل مقدماتی آن، نقش مهمی در وصول موفقیت آمیز مطالبات ایفاء می کند. هدف از این تحقیق شناسایی عوامل تاثیر گذار در استان اردبیل و ارائه راهکار مناسب با توجه به خصوصیات منطقه می باشد. . به علاوه سطح درآمد و سطح تحصیلات متقاضی، نرخ سود تسهیلات، مدت زمان بازپرداخت تسهیلات، فاصله محل سکونت کشاورز با بانک، تمدید و پایاپای نمودن تسهیلات، آورده اولیه کشاورز، تعداد پرسنل شعبه، تسهیلات تبصره ای و تعداد مشتریان شعبه و عوامل قهری از عوامل اثرگذار بر وصول مطالبات می باشند. میزان تاثیر هر یک از این عوامل بر وصول مطالبات در استان های مختلف کشور تاکنون مورد بررسی قرار نگرفته است و این در حالی است که با شناسایی نقش و تعیین اثر هر یک از این عوامل می توان گامهای مهمی در جهت مقابله با آنها برداشت و بدین ترتیب از نارسایی های موجود در عدم بازپرداخت تسهیلات جلوگیری به عمل آورد. مطالعه حاضر سعی برآن دارد که در راستای رسیدن به هدف مذکور،بخشی از عوامل تعیین کننده عدم بازپرداخت به موقع تسهیلات را شناسایی کند و میزان تاثیر هر یک از این عوامل را برآورد نماید. مهمترین و اصلی ترین هدف این تحقیق بهبود وصول و کاهش مطالبات معوق می باشد ودر این راستا به شناسایی و تعیین درصد تاثیر عوامل مهمی که باعث عدم بازپرداخت می شود،می پردازد. در مطالعه حاضر با استفاده از آمار و اطلاعات مربوط به 105 نمونه از تسهیلات بالای 20 میلیون تومان که بین سالهای 1384 تا 1386 از شعب بانک کشاورزی استان اردبیل تسهیلات دریافت کرده اند و با استفاده از روشهای توصیفی و اقتصاد سنجی همچون مدل لاجیت و روش تحلیل تبعیضی، به شناسایی عوامل موثر بر عدم بازپرداخت تسهیلات بانک و تعیین نقش و سهم هر یک از آن ها پرداخته شد. همچنین جهت آگاهی از دلایل عدم بازپرداخت از دیدگاه وام گیرندگان و کارشناسان بانک، اطلاعات مربوط به متغیرهای کیفی پرسشنامه لیکرت نیز تحزیه و تحلیل شد. نتایج بدست آمده از این مطالعه نشان داد که متغیرهای تحصیلات دانشگاهی، تجربه سالهای اشتغال به فعالیت، فعالیتهای وابسته به کشاورزی، وقوع حوادث غیرمترقبه، ظرفیت تولید، سرمایه قرضی، مدت زمان بازپرداخت، تضمین از نوع وثیقه و ضامن و نرخ سود تسهیلات از جمله مهمترین عوامل تأثیرگذار بر عدم بازپرداخت تسهیلات می باشند. از بین این متغیرها، تحصیلات دانشگاهی، تجربه سال های اشتغال به فعالیت، ظرفیت تولید، تضمین از نوع وثیقه و ضامن و نرخ سود تسهیلات در بازپرداخت اثر مثبت دارند و متغیرهای فعالیت های وابسته به کشاورزی، وقوع حوادث غیرمترقبه، سرمایه قرضی و مدت زمان بازپرداخت در عملکرد بازپرداخت تأثیر منفی می گذارند. نتایج بدست آمده از بررسی اثر نهایی الگوی لوجیت نشان داد که اگر بانک در پرداخت تسهیلات، به بررسی دقیق عوامل تأثیرگذار بپردازد، می تواند احتمال بازپرداخت تسهیلات را تا 99 درصد افزایش دهد. بنابراین توجه به این عوامل می تواند بانک را در مدیریت منابع اش یاری کند.

حاکمیت شرکتی دارای مزایای بسیاری برای کشورهای در حال توسعه مانند ایران است. در کشورهای در حال توسعه باعث تحقق نرخ رشد بالا و پایدار، ثبات در اقتصاد ملی و عمیق تر شدن بازار سرمایه و افزایش پس انداز می شود. علاوه بر این باعث افزایش نرخ سرمایه گذاری، حفظ منافع سهامداران اقلیت و همچنین باعث رشد در بخش خصوصی توسط ایجاد قابلیت های رقابتی ،کمک به تأمین مالی پروژه ها، ایجاد سود و ایجاد فرصت های شغلی می گردد. از سوی دیگر نقش راهبری اطلاعات حسابداری مالی، به دلیل نظم بخشیدن به رفتار مدیران در بکارگیری مؤثر دارایی ها، انتخاب بهتر پروژه ها و کاهش احتمالی سوء استفاده از سرمایه مالکان قابل چشم پوشی نیست، لذا می توان این طور نتیجه گرفت که شفافیت اطلاعاتی بیشتر برای شرکت ها، اهداف نظام راهبری شرکتی را بهتر محقق خواهد کرد. ما در این تحقیق با توجه به هدف اصلی که به دنبال بررسی عوامل تاثیر گذار بر افشا نظام راهبری و حاکمیتی شرکت هستیم، به مطالعه متغیرهای تاثیر گذار احتمالی بر فرایند افشا حاکمیت شرکت پرداختیم. برای این مهم شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران طی سال های 1387 الی 1391 با روش نمونه گیری حذف سیستماتیک و با توجه به محدودیت های ذاتی در این زمینه غربالگری شداند که تعدا باقیمانده شرکت ها برای آزمون فرضیه های تحقیق 40شرکت در قالب 200 مشاهده جمع آوری گردید. نتایج تحقیق در قالب شش فرضیه نشان می دهد شرکت هایی که نظام راهبری نسبتا قوی دارند (ترکیب هیأت مدیره، اندازه هئیت مدیره، دوگانگی وظیفه مدیرعامل، درصد مالکیت سهامداران نهادی، تعداد سهامداران و وجود حسابرس داخلی)، تمایل به افشای بیشتر نظام راهبری خود دارند. یکی از دلایل احتمالی در پیش گرفتن چنین رویکردی این است که مدیران چنین شرکت هایی با تقویت افشا قصد نمایش عملکرد مناسب و دریافت پاداش و سایر منافع شخصی در بازار تخصص مدیران را دارند. دلیل دیگر می تواند کسب شهرت در بازار سرمایه و به تبع آن تامین مالی راحت تر برای شرکت باشد.

بی شک یکی از مهم ترین چالش های پیش روی نظام بانکی کشور طی چند سال اخیر سیر فزاینده مطالبات معوق بوده که محصول پرداخت تسهیلات غیر واقعی، کارشناسی نشده و نابجا می باشد، این روند افزایشی مطالبات بر شبکه بازار پول و عملکرد نظام بانکی تاثیر گذاشته و توان وام دهی بانک ها را بیش از پیش تضعیف کرده است. بانک های تجاری در ارزیابی عملکرد مالی مشتریان و به منظور مدیریت اعتباری از روش های رتبه بندی گوناگونی استفاده می نمایند . بررسی و تصویب اعتبارات یکی از کاربردهای مدل لاجیت است. در رتبه بندی اعتباری اشخاص حقیقی ، عوامل مختلفی برای امتیاز دهی به هریک از معیارهای اساسی اعطای تسهیلات درنظر گرفته و درنهایت امتیاز و رتبه نهایی مشتری محاسبه می شود. در پژوهش پیش رو با استفاده از مدل لاجیت این مسئله بیشتر بررسی شده و راهکارهای برای مقابله با آن ارائه می شود.

پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد درآمدی کتابخانه های عمومی و ارائه چارچوبی برای درآمدزایی آنها از دیدگاه مدیران و کتابداران شاغل در کتابخانه های عمومی انجام گرفته است. در این پژوهش برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ای محقق ساخته استفاده شده است. نمونه آماری این پژوهش مدیران و کتابداران سه کتابخانه در هر مرکز استان به ترتیب درجه بندی نهاد کتابخانه های عمومی هستند که شامل 475 کتابدار و مدیر بوده که پرسشنامه ها بین آنها توزیع شد.از این تعداد 339 پرسشنامه تکمیل و عودت داده شد و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان می دهد که در حال حاضر وضعیت کسب درآمد در کتابخانه های عمومی از منابع درآمدزایی ذکر شده در قانون مناسب نمی باشد ولی با بسترسازی های مناسب از قبیل ضمانت اجرایی قانون تخصیص نیم درصد شهرداری ها ، توسعه فضا و ساختمان کتابخانه و همچنین فرهنگ سازی خدمات و فعالیتهای کتابخانه ها در آینده می توان امیدوار بود که فعالیتهای درآمدزا در کتابخانه های عمومی رشد چشمگیری داشته باشند. در نهایت با استفاده از یافته های بدست آمده و به منظور بهبود وضعیت مالی کتابخانه ها از طریق راه اندازی فعالیتها درآمدزا راهکارها و پیشنهاداتی ارائه گردیده است.

گروه هم¬کارکرد به عنوان تسهیل کننده فرایند خلق و اشتراک دانش، مورد توجه سازمان¬ها و شرکت-هایی است که به ارزش دانش به منظور کسب مزیت رقابتی پی برده¬اند. هدف پژوهش حاضر، شناسایی عوامل اصلی شکل¬گیری گروه هم¬کارکرد در شرکت¬های خودروسازی ایران می¬باشد. جامعه مورد مطالعه در پژوهش حاضر مهندسین و تکنسین¬های دو شرکت خودروسازی پارس خودرو و سایپا می¬باشد که 200 نفر را دربر گرفته است. که حدود 500 نفر را شامل می شدند و بر اساس محاسبه¬ی حجم نمونه طبق جدول مورگان، تعداد 200 نفر برای پاسخ¬گویی از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه در اختیار آنها قرار گرفت. داده های لازم با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته که از 86 سوال در پنج بخش عوامل سازمانی، فناورانه، ساختاری، دانشی و فردی تشکیل شده است، میان جامعه پژوهش اعم از مهندسین با سمت رئیس، سرپرست، کارشناس مسئول، کارشناس و همچنین تکنسین¬ها توزیع شد. این افراد به هر یک از سوالات پرسشنامه بر حسب میزان اهمیت¬شان امتیاز 0 تا 10 دادند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده از نرم افزار spss و از آزمون های یومن ویتنی، فریدمن، کروسکال والیس استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می¬دهد که میان مجموعه عوامل اصلی شکل¬گیری گروه هم¬کارکرد، به ترتیب عوامل دانشی، عوامل ساختاری، عوامل فناورانه، عوامل فردی، عوامل سازمانی دارای اولویت و اهمیت هستند. همچنین جایگاه هر کدام از عوامل پنجگانه میان دو شرکت بجز در عوامل سازمانی تفاوت معناداری ندارد.

در شرایط واقعی بودن صورت های مالی ارایه شده، سود مبتنی بر سیستم حسابداری تعهدی می بایست بتواند اطلاعات با ارزشی را در خصوص وضعیت کنونی و چشم انداز آتی شرکت به بازار منعکس کند. در این حالت سود ممکن است منعکس کننده منافع شخصی مدیران بوده و سبب خطای پیش بینی تحلیلگران شده وموجب بروز ارزشگذاری نادرست سود از سوی بازار شود. حال این تحقیق بر آن بود تا به بررسی این موضوع بپردازد که آیا مدیریت سود بیش از حد آستانه سبب گمراهی بازار خواهد شد یا خیر؟ با اعمال محدودیت های مطرح شده، 138 شرکت پذیرفته شده در دوره زمانی 6 ساله بین سالهای 1386 الی 1391 در بورس اوراق بهادار تهران به عنوان نمونه این پژوهش انتخاب شده است. نتیجه حاصل از آزمون فرضیه اول نشان می‎دهد که در سطح اطمینان 99% رابطه مستقیم معنی داری بین خطای پیش بینی سود و مدیریت سود وجود دارد. تأیید این فرضیه به معنای آن است که با دستکاری سود از طریق اقلام تعهدی، اختلاف معنی داری بین سود هر سهم واقعی با سود هر سهم پیش بینی شده به وجود می آید. نتایج آزمون فرضیه دوم بیانگر رابطه معنادار مثبت میان خطای پیش بینی سود و بازده غیرعادی سهام جدید الورود به بورس است که درنهایت بیـانگر محتـوای اطلاعـاتی متغیـر سود دارد. به عبارت دیگر اعلام سود پیش بینی شده باعث انحـراف در میـانگین نـرخ بـازده غیرعادی سهام میشود. بطور کلی نتیجه این تحقیق نشان می دهد درصورتی که مدیران در محاسبات خود برای پیش بینی سود سال آتی دچار اشتباه شوند و یا پیش بینی های خود را تغییر دهند متناسب با افزایش درصد خطاهای پیش بینی سود و نیز افزایش دفعات تجدید نظر در پیش بینی توسط مدیران، سرمایه گذاران نرخ بازده بیشتری را برای سرمایه خود مطالبه می کنند. شرکت هایی که به سود پیش بینی شده مورد نظر خود نمی رسند یا بطور مدام پیش بینی های خود را تغییر می دهند از ثبات خاصی برخوردار نیستند، بنابراین ممکن است انتظارات سرمایه گذاران را برآورده نکنند.

درسالهای اخیر کوششهای فراوانی به منظور بکار گیری حسابداری تعهدی در سامانه گزارشگری بخش عمومی برخی از کشور ها انجام یافته است در کشور ما نیز در سالهای اخیر تلاشهایی جهت استفاده از سامانه حسابداری تعهدی به وقوع پیوسته است و استفاده از این سامانه در چار چوب قوانین و مقررات و آیین نامه مالی و معاملاتی مورد تایید و تصویب هیات امنا دانشگاههاتایید و تصویب گردیده است مهمترین هدف نظام حسابداری و گزارشگری مالی در دانشگاه ها فراهم آوردن اطلاعاتی است که بتواند مدیران را در ایفای اثر بخش مسئولیت پاسخ گویی و تصمیم گیری های سازمانی یاری نماید.از این رو پژوهش حاضر به بررسی تاثیر اجرای حسابداری تعهدی بر تصمیم گیری و پاسخگویی مدیران دانشگاه های علوم پزشکی شمال غرب کشور (آردبیل،آذربایجان شرقی؛آذربایجان غربی،زنجان،همدان،کردستان،ایلام،کرمانشاه) پرداخته است. نمونه مورد بررسی شامل180نفر از مدیران دانشگاه های فوق الذکر در سال 1392می باشد و اطلاعات پژوهش با استفاده از پرسشنامه حاوی 27گزاره گرد آوریو ودر ابتدا آماری از ویژگیهای جمعیت شناختی پرسشنامه ها و آمار توصیفی پاسخهای بدست آمده ارائه شده است وسپس از آزمون آمار استنباطی شامل تی استیودنت (برای آزمون فرضیه های آماری) و آزمون تحلیل واریانس فرید من(برای رتبه بندی فرضیه ها)بهره گرفته شده است نتایج حاصل از آزمون فرضیه های پژوهش، بیانگر این است که : اجرای حسابداری تعهد 1- برمتغیر تصمیم گیری مدیران دانشگاه های علوم پزشکی شمال غرب کشور2- برسرعت تصمیم گیری ودر پاسخگویی مدیران بر پاسخگویی حرفه ای مدیران بیشتر اثر را گذاشته است.

چکیده منبع اطلاعاتی اکثریت فعالان بازار سرمایه، گزارشهای مالی منتشره از جانب شرکتها میباشد که به صورت دوره ای در اختیار عموم قرار گرفته و مبنای تصمیم گیری سرمایه گذاران بالقوه و بالفعل جهت خرید و فروش و سرمایه گذاری در بازار سهام می باشد. با افزایش منابع در اختیار مدیریت، میزان افراد ذینفع مرتبط با شرکت نیز افزایش می یابد که پیامد چنین شرایطی بروز تضاد منافع است. مدیران که در کانون این تضاد منافع قرار دارند، با ارائه اطلاعات مالی سعی می نمایند این تضاد منافع را کاهش دهند. آنان این انگیزه را دارند که وضعیت شرکت را مطلوب جلوه داده و اغلب به علت اختیارات مدیریت در ارائه گزارشها، فرصت اعمال این رویه را نیز بدست می آورند. بنابراین وجود مکانیزم های نظارتی و کنترلی جهت حفظ منافع سهامداران ضروری است. در این میان اصول و رویه های حسابداری در جهت حفظ منافع فعالان بازار سرمایه و کنترل انگیزه های منفعت جویانه مدیران، اصل محدود کننده محافظه کاری را مطرح می کند. رویه های محافظه کاری در برابر این تمایلات مدیران ایستادگی کرده و ریسک سرمایه گذاری در سهام را کاهش میدهد. در این پژوهش، سعی بر این خواهد بود تا نتایج حسابداری محافظه کارانه را بر واگرایی نظرات میان سرمایه گذاران در مورد ارزشهای سهام مورد مطالعه قرار گیرد. کلید واژه ها: تضاد منافع، محافظه کاری، سهام

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین تولیدات علمی حوزه روانپزشکی وشاخص های سلامت روانی می باشد. در این پژوهش تلاش شده با بررسی 27516 رکورد مقاله که در پایگاه اسکوپوس در بازه زمانی 2000-2012منتشر شده اند با استفاده از روش علم سنجی به بررسی نویسندگان و موسسات فعال و کشورهای پیشرو در این حوزه پرداخته شود و در کنار آن به بررسی مجلات هسته نمایه شده در پایگاه گزارش استنادی مجلات با استفاده از شاخص تاثیر پرداخته شده است. نتایج تحقیق نشان داد که در صدر کشورها در حوزه روانپزشکی کشورهای ایالات متحده امریکا، انگلستان و آلمان قرار دارند. همچنین 40مجله هسته در این حوزه وجود دارد که دارای ضریب تاثیر بالای 3می باشند. کالج سلطنتی لندن با تعداد 565 رکورد مقاله، مرکز پزشکی وی آ با تعداد 534مقاله و دانشکده پزشکی هاروارد با 289 مقاله در صدر موسسات فعال و پرکار از نظر انتشار مقالات حوزه روانپزشکی قرار دارند. در ایران نیز دانشگاه علوم پزشکی تهران با 37 رکورد مقاله، دانشگاه علوم پزشکی شیراز با 16مقاله و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با 9مقاله جزو پرکارترین دانشگاه های ایران از نظر انتشار مقالات این حوزه هستند. در میان نویسندگان بین المللی بایدرمن با اختصاص 13%مقالات، بیرماهر 12%مقالات و وایتایلو با 11%سهم بسزایی در انتشار مقالات این حوزه بر عهده دارند. در ایران نیز محمدی با 9مقاله، آخوند زاده 8 مقاله و امینی و غنی زاده هر کدام با 7مقاله جزو محققان پرکار این حوزه هستند. کشور ایران در مقایسه با کشورهای پیشرو جهانی سهم اندکی از پژوهش ها را به خود اختصاص داده است. با این وجود انتشار مقالات ایرانی در پایگاه اسکوپوس با رشدی آهسته روند رو به رشدی از خود نشان داده است. نتایج آزمون همبستگی پیرسون گواه وجود همبستگی مستقیمی میان تولیدات علمی و شاخص های سلامت روانی می باشد. به عبارتی با افزایش علم رفاه انسان افزایش می یابد. کلیدواژه ها: مجلات هسته، مقالات حوزه روانپزشکی، اسکوپوس، پایگاه استنادی مجلات، ضریب تاثیر، شاخص های سلامت روانی، امید به زندگی، مرگ و میر

هزینه های تعمیر و نگهداری تراکتورهای جدید ، بخش عمده ای از هزینه های کاربری ماشین ها است . در یک سیستم کشاورزی مکانیزه باید هزینه انجام نشدن به موقع عملیات را نیز به این هزینه ها اضافه نمود. سنجش و ارزیابی و نیز تخمین هزینه های بکارگیری این تراکتورها ، از اولویت های اجتناب ناپذیر مدیریت اقتصادی واحدهای کشاورزی می باشد.هزینه های تعمیر و نگهداری، متاثر از عمر تراکتور و ساعات کارکرد سالانه آن است که برای تعیین عمر بهینه اقتصادی، از اهمیت ویژه ای برخوردار است.این مطالعه با استفاده از داده های واقعی 50 تراکتور فعال مجتمع کشت و صنعت آستان قدس رضوی اجرا شد. تحلیل رگرسیونی نشان داد که دو مدل رگرسیونی توانی و درجه سوم بهترین مدل ها برای پیش بینی هزینه های تعمیر، سوخت و روغن تراکتورها می باشند. عوامل بهینه شبکه عصبی و سیستم استنتاج فازی – عصبی تطبیقی از طریق سعی و خطا بر روی داده های موجود انتخاب شدند. همچنین در این مطالعه دو الگوریتم آموزش پس انتشار (backpropaga) و پیوندی (hybrid) مربوط به سیستم عصبی – فازی مقایسه شدند. hybrid در پیش بینی هزینه ها عملکرد خوبی داشت. سیستم anfis در پیش بینی هزینه های تعمیر و نگهداری تراکتورها در مقایسه با شبکه عصبی مصنوعی به صورت نسبی نتیجه بهتری داشت. اما نتایج نشان از برتری مطلق سیستم فازی – عصبی نسبت شبکه عصبی مصنوعی نداشت. شبکه عصبی مصنوعی(ann) و سیستم استناج عصبی- فازی تطبیقی ابزارهای امیدوار کننده ای برای پیش بینی هزینه های تعمیر و نگهداری تراکتور های کشاورزی می باشند.

چکیده: در این پایاننامه، به مطالعهی مجموعههای بهترین تقریب 1 و زوجهای تعادل 2 برای یک خانوادهی متناهی از نگاشتهای چندگانه 3 -?? میپردازیم و سپس نتایج بهترین تقریب را براینگاشتهای چندگانه بررسی میکنیم. بعلاوه، به معرفی زوجهای تقریبی بهترین تقریب می- پردازیم. در ادامه ضمن بیان مفهوم بازی و بعضی اصطلاحات رایج در نظریهی بازیها، مفهوم زوج تعادل را برای بازیهای n نفرهی آزاد و بازیهای فازی - n نفرهی آزاد تشریح میکنیم.

مطالعه کنه های بالاخانواده raphignathoidea در استان آذربایجان‏غربی طی سالهای 93-1391 انجام شد. در این بررسی جمعا ً26 گونه متعلق به پنج خانواده و 10 جنس مختلف جمع‏آوری و شناسایی شد. از این بین دو گونه برای فون کنه های دنیا جدید بودند که نامگذاری و توصیف گردیدند. caligonellidae grandjean, 1944: caligonella humilis koch, 1838; molothrognathus azizi ueckermann & khanjani, 2002; molothrognathus bahariensis ueckermann & khanjani, 2002; molothrognathus mehrnejadi liang & zhang, 1997; neognathus terrestris summers & schlinger, 1955; neognathus ueckermanni bagheri, do?an & haddad, 2010; camerobiidae southcott 1957: neophyllobius zolfigolii khanjani, asalifayaz & nouri ghanbalani, 2010; cryptognathidae oudemans, 1902: favognathus alvandii khanjani et al., 2013; favognathus naghii hassanzadeh, khanjani, safaralizadeh & mirfakhraie, 2014; raphignathidae kramer, 1877: raphignathus africanus meyer & ueckermann, 1989; raphignathus emirdagiensis akyol & koç, 2006; raphignathus gracilis (rack, 1962); raphignathus hecmatanaensis khanjani & ueckermann, 2002; raphignathus protaspus khanjani & ueckermann, 2003; raphignathus zhaoi hu, jing & liang, 1995; stigmaeidae oudemans, 1931: eustigmaeus do?ani khanjani, asali fayaz, mirmoayedi & ghaedi, 2011; eustigmaeus ioanninensis kapaxidi & papadoulis, 1999; eustigmaeus jiangxiensis hu, chen et huang, 1996; eustigmaeus nasrinae khanjani & ueckermann, 2002; eustigmaeus sculptus do?an, ayyildiz & fan, 2003; eustigmaeus segnis (koch, 1836); ledermuelleriopsis zahiri khanjani & ueckermann, 2002; stigmaeus boshroyehensis khanjani et al., 2010; stigmaeus elongatus berlese, 1886; stigmaeus pilatus kuznetzov, 1978; storchia elhamae hassanzadeh, khanjani, safaralizadeh & mirfakhraie, 2013 واژه‏های کلیدی: کنه، پیش‏استیگمایان، شکارگر، رافیگناتوئیده‏آ، ایران.

بسیاری از سازمان ها برای عملکرد اثر بخش، این اندیشه را پذیرفته اند که دانش محور شدن سازمان یک ضرورت است، ولی کمتر سازمانی معنای واقعی آن را درک می کند یا چگونگی ایجاد تغییرات لازم برای حرکت به سوی آن را می داند. بنابراین وجود ابزار و راهنمایی برای مدیران سازمان ها، در جهت ایجاد یک سازمان دانش محور و نیز معیاری برای سنجش سطح دانش محوری سازمان هایشان ضروری است. از این رو پژوهش حاضر، با هدف شناسایی و استخراج مولفه ها و زیرمولفه های سازمان دانش محور و ارائه مدلی بر مبنای این مولفه ها انجام شده است. این پژوهش از نوع پژوهش کیفی استقرایی و اکتشافی می باشد. برای انجام این پژوهش، در مرحله اول، ارائه مدل و کشف مولفه های آن از روش تحقیق گراندد تئوری و در مراحل بعد جهت نظرسنجی از خبرگان و سنجش سطح دانش محوری سازمان پایلوت، از روش تحقیق پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش، خبرگان حوزه سازمان های دانش محور و مدیریت دانش می باشد. در این پژوهش براساس مطالعه مبانی نظری و انجام مصاحبه های اکتشافی با خبرگان 19 مولفه کشف و سپس زیرمولفه های هریک از این مولفه ها تعیین شدند. در ادامه بر پایه مولفه ها و زیرمولفه های مربوطه، یک ابزار در قالب پرسشنامه برای تعیین اهمیت و وزن دهی آن ها از دیدگاه خبرگان توسعه داده شد که به منظور تایید روایی و اهمیت 19 مولفه شناسایی شده، از آزمون دو جملهای استفاده گردید، انجام این آزمون بیانگر آن بود که هریک از این مولفه ها از اهمیت بالای برخوردارند که پس از تایید این مولفه ها، از آن ها در ترسیم مدل مفهومی سازمان های دانش محور استفاده شد. در ادامه مولفه ها و زیرمولفه ها براساس نظرات خبرگان، ابتدا با روش تاپسیس رتبه بندی و سپس با روش نرمال سازی داده ها وزن دهی شدند که امتیاز 190، برای مدل ارائه شده، محاسبه گردید. پس از تایید و امتیازبندی مدل ارائه شده، با استفاده از چک لیستی به سنجش سطح دانش محور سازمان پایلوت( دانشگاه تربیت مدرس) پرداخته شد که سازمان موردنظر با کسب امتیاز 68.897 از لحاظ حرکت به سمت دانش محور بودن در سطح 4 قرار گرفت و با توجه به کسب امتیازهای 7.78، 7.31، 6.225، 6.552 در مولفه های ساختار، فرهنگ، رهبری و کارکنان مشخص شد که سازمان پایلوت دارای ویژگی های دانش محوری در ابعاد اولیه سازمان ها می باشد. کلمات کلیدی: سازمان دانش محور، سنجش سطح دانش محوری، مدل مفهومی، روش topsis

هدف پژوهش حاضر شناسایی رابطه رضایت شغلی کتابداران و میزان رضایت کاربران کتابخانه های عمومی در استان زنجان است. روش پژوهش، پیمایشی و نیز مطالعات کتابخانه¬ای بوده و به لحاظ هدف از نوع پژوهش¬های کاربردی است. ابزار گردآوری داده¬ها پرسشنامه¬ی محقق ساخته است. در رابطه با جامعه آماری کتابداران، به دلیل پایین بودن تعداد افراد، تمام جامعه مورد بررسی و مطالعه قرار گرفتند که تعداد 123 پرسشنامه توزیع شد و برای انتخاب نمونه از جامعه کاربران، روش نمونه‏گیری خوشه‏ای چند مرحله‏ای در نظر گرفته شد و نهایتاً کار به انتخاب نمونه‏ای از اعضاء به روش تصادفی ساده ختم شد و تعداد 384 پرسشنامه بین آنها توزیع گردید. آزمون های آماری مربوط به آنها از جمله پیرسون، اسپیرمن، آزمون tو ... انجام شد و داده های جمع¬آوری شده به وسیله نرم افزار spss تجزیه و تحلیل گردید. یافته¬های پژوهش بیانگر این است که سطح رضایت کتابداران در بُعد رابطه¬ی شیوه اداره و سرپرستی، منزلت اجتماعی، آموزش و فعالیت¬های فوق برنامه، حقوق و مزایا با میزان رضایت شغلی در سطح اطمینان 99 درصد تأیید می شود و در بُعد نوع فرهنگ سازمانی و رابطه¬ی تأثیر رضایت کتابداران و رضایت کاربران مورد تأیید واقع نمی¬شود. در نتیجه رضایت شغلی کتابداران در ارتباط با 5 مولفه مورد مطالعه پژوهش (فرهنگ سازمانی، شیوه¬ی اداره و سرپرستی، آموزش و فعالیت¬های فوق برنامه، محتوا و منزلت اجتماعی شغل، سیستم حقوق و مزایا) در سطح پایینی است و میزان رضایت شغلی کتابداران تأثیر چندانی بر میزان رضایت کاربران کتابخانه¬ها ندارد.

امروزه بیش از یک دهه است که فناوری اطلاعات، نظام آموزشی و محیط تحصیلی را در بر گرفته است. در کشورهای پیشرفته و حتی در حال توسعه به منظور افزایش سطح آگاهی دانشآموزان در ارتباط با فناوری اطلاعات و ایجاد آمادگی برای ورود به جامعه اطلاعاتی و افزایش روحیه تحقیق و پژوهش و استفاده بهینه از دریای بیکران اطلاعات و افزایش تولید دانش، از مدارس هوشمند به جای مدارس سنتی بهرهبرداری میشود. در این راستا جمهوری اسلامی ایران نیز از این امر مستثنی نبوده و از سال 1383 به تأسیس مدارس هوشمند پرداخته است. در این پژوهش به منظور مطالعه و بررسی اثرات مدارس هوشمند بر تولید دانش،در ابتدا با انجام مطالعات کتابخانهای و اسنادی ضمن فراهم آوری مبانی نظری ابزار گردآوری اطلاعات نیز فراهم آمد و سپس با استفاده از روش پیمایشی از طریق پرسشنامهای بین 290 دانش آموز در مدارس هوشمند ( آبسال، ندای¬آزادی، شهدای¬کارگر و دکتر مصاحب ) دادههای مورد نظر گردآوری شد. یافتههای حاصل از پژوهش نشان داد که در بین پارامترهای موثر در مدارس هوشمند زیر ساختهای فناوری اطلاعات موجود در مدار هوشمند رتبه اول،آموزش معلمان آموزش دیده در حوزه فناوری اطلاعات رتبه دوم و ارتباط یکپارچه رایانهای مدارس هوشمند رتبه سوم را اخذ کردهاند. در جامعه مورد مطالعه هیچ یک از پارامترهای مدرسه هوشمند دارای وضعیت مناسبی نبوده است و همچنین در مورد شاخصهای زیر مجموعه تولید دانش فقط بیرونی¬سازی و درونی¬سازی در وضعیت مناسب بوده و ترکیب و جامعه پذیری وضعیت مناسبی نداشتهاند.

موضوع سلامت یکی از موضوعات مهم از بدو پیدایش بشر تا کنون بوده است و اندیشمندان، پزشکان و روان شناسان بسیاری در این راه قدم گذاشته اند تا با ارائه راهکارهای خود، سلامت آدمی را حفظ و بهبود بخشند. سلامت، حالت کامل خوب بودن از نظر جسمی، روانی و اجتماعی است. . اما هرگاه از سلامت بحث می شود بیشتر بعد جسمانی آن مد نظر قرار می گیرد و کمتر به سایر ابعاد آن توجه می شود در حالی که سلامت روانی نیز بخشی از سلامت است که در جامعه کنونی اهمیت بسیاری دارد. مفهوم سلامت روان یا بهداشت روان، شامل آسایش ذهنی، احساس خودتوانمندی، خودمختاری، کفایت، درک همبستگی بین نسلی و شناخت توانایی خود در محقق ساختن ظرفیت های عقلی و هیجانی خویش است. بهداشت روانی حالتی از رفاه است که در آن فرد توانایی هایش را باز می شناسد و قادر است با تنش ها یا استرس های معمولی زندگی مدارا کند، از نظر شغلی مفید و سازنده باشد، برای اجتماع خود نقش ایفا کند و با دیگران مشارکت و همکاری داشته باشد. سلامت روان شامل توانایی های افراد و جامعه و قادرسازی آنها در دستیابی به اهداف مورد نظر است. در بعضی از تعریف های سلامت روانی، سازگاری با محیط اهمیت زیادی دارد. طبق این تعاریف شخصی که بتواند با محیط خود، خوب سازگار شود از نظر بهداشت روانی بهنجار خواهد بود، تعارض های خود را با بیرون و درون حل خواهد کرد و در مقابل ناکامی های اجتناب ناپذیر زندگی ، مقاومت خواهد داشت. بنابراین لازمه برخورداری از سلامت روانی در سطح عالی این است که شخص بتواند در موقعیت های دشوار، انعطاف پذیر بوده و توانایی این را داشته باشد که در هر موقعیتی تعادل روانی خود را بازیابی کند. اما برخی از محیط ها هستند که سازگاری داشتن و وفق دادن با آن محیط، برای هر فردی دشوار است و افراد ناخودآگاه با قرار گرفتن در چنین محیطی، سلامتشان در معرض خطر قرار می گیرد. یکی از این محیط ها، زندان می باشد. افراد به دلیل شرایط خاص فکری، روانی، فرهنگی و گاه شرایط اجتماعی و فشارهای زندگی، خواسته یا ناخواسته مرتکب جرم می شوند و روانه محیطی چون زندان می شوند. شرایط خاص زندگی در محیط زندان، در بروز بسیاری از ناهنجاری های فکری، روانی و رفتاری موثر است. و امکان دارد که این ناهنجار ی ها در درون فرد زندانی شکل گیرد و به اختلالات روانی دچار شود که اگر به فرد زندانی که دچار این اختلالات شده، توجه نشود ممکن است پس از رهایی از زندان و بازگشت به زندگی عادی خود ، در زندگی شخصی و اجتماعی دچار مشکل شود و نتواند فردی سالم و مفید برای خانواده و جامعه خود باشد. بنابراین باید به سلامت روانی زندانیان توجه و جهت بهبود آن، از روشهای درمانی مناسب استفاده شود. یکی از عوامل موثر بر سلامت روان، پرکردن اوقات فراغت و یکی از روشهای اوقات فراغت، مطالعه می باشد. مطالعه علاوه بر اینکه یک سرگرمی ارزان است باعث رشد فکری می شود. اما برخی از منابع مطالعاتی جنبه درمانی دارند و با مطالعه آنها می توان سلامت روانی را بهبود بخشید. که به این نوع درمان، "کتاب درمانی" گفته می شود. کتاب درمانی یعنی، روان درمانی با بهره گیری از خواندن کتاب های خودآموز و مراد از آن، راهنمایی و مشاوره با استفاده از کتاب است. به ویژه وقتی راهنمایی را جریان یاری دهنده ای بدانیم که فرد را در شناخت خود و محیط خود یاری کند. کتابدار این توان را دارد که کتابها و منابعی که جنبه درمانی دارند را شناسایی، و بنا به نوع تأثیری که هر کتاب می تواند داشته باشد، برای افرادی که در زندگی دچار تنش ها، مشکلات و رفتارهای نامتعادل شده اند به کار بَرَد. بنابراین کتابدار می تواند برای افزایش سلامت روانی زندانیان در محیط زندان از کتاب درمانی استفاده کند.

بررسی رابطه حجم معاملات، تغییر قیمت و بازده سهام از موضوعاتی است که از سال 1959 تاکنون مورد توجه شدید محققان مالی و اقتصادی قرار داشته است و اهمیت این رابطه به گونه ای است که در وال استریت ضرب المثلهایی درباره حجم معاملات و تغیرات قیمت ساخته شده است. بورس اوراق بهادار و بازار سرمایه در ایران بازار جوانی است و گاها دیده شده است که خیلی از مبادله گران جزء در بازار سرمایه از حرکات حجم معامله و یا تغییرات قیمت برای تصمیمات آنی و کوتاه مدت خود چشم پوشی نمی کنند و تغییرات قیمت و حجم معاملات را ناشی از اخبار و اطلاعاتی می دانند که ممکن است به گوش آنها نرسیده باشد. در این مطالعه سعی شده است روابط همزمان و علی بین حجم معاملات و تغییرات قیمت و همچنین رابطه بین تغییرات حجم معاملات و نوسانات بازده سهام مورد بررسی قرار بگیرد. برای آزمون های فوق از حجم معاملات ماهانه کل بورس اوراق بهادار به عنوان حجم معاملات و تغییرات ماهانه شاخص به عنوان بازده در یک بازه زمانی از ابتدای سال 1380 تا انتهای سال 1391 که شامل یک دوره 12 ساله می باشد استفاده شده است. بری آزمون فرضیه های تحقیق از مدل های ریشه واحد برای بررسی مانایی داده ها، مدل خود رگرسیون برداری (var) برای بررسی ارتباط همزمان، آزمون علیت گرنجر برای بررسی رابطه علی و مدل مارکف سوئیچینگ جهت بررسی ارتباط بین تغییرات حجم معاملات و نوسانات بازده استفاده شده است. نتایج این تحقیق ارتباط همزمان بین حجم معاملات و بازده سهام و یک ارتباط بازخوردی (دو طرفه) بین حجم معاملات و بازده سهام را تأیید کرده است اما این فرضیه که حجم معاملات علیت بازده سهام می باشد و اطلاعات به صورت همزمان به بازار وارد می شود تأیید نشده ولی این فرضیه که بازده سهام علیت حجم معاملات می باشد تأیید شده است. همچنین با توجه به شناسایی سه رژیم صفر (رکود)، رژیم یک (رونق اقتصادی اول) و رژیم دو (رونق اقتصادی دوم) فرضیه ارتباط بین تغییرات حجم معاملات و نوسانات بازده سهام تأیید به گونه ای که در رژیم رونق دوم یک ارتباط مثبت در سطح معناداری کمتر از 1 درصد پذیرفته شده است.

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین محافظه کاری و کیفیت افشا در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است. برای سنجش متغیر کیفیت افشا، از امتیاز کلی داده شده توسط سازمان بورس و اوراق بهادار به شرکت ها در زمینه افشا و اطلاع رسانی استفاده شد و رابطه این امتیاز با محافظه کاری مشروط و نامشروط بررسی شد. در این پژوهش از داده های مربوط به 732 سال- شرکت و روش رگرسیون خطی - پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در دوره زمانی1386 الی 1391 استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین محافظه کاری مشروط و کیفیت افشا رابطه ای وجود ندارد. هم چنین نتایج نشان داد که با افزایش میزان محافظه کاری نامشروط کیفیت افشا نیز کاهش می یابد. واژه های کلیدی: کیفیت افشا، محافظه کاری مشروط، محافظه کاری نامشروط، افشای اختیاری.

شاخص یا معیارهای اندازه گیری سرمایه در گردش به عنوان یکی از مهمترین ملاکهای ارزیابی، اطلاعات اساسی برای سرمایه گذاران به منظور ارزیابی هایشان فراهم می کند؛ زیرا از این طریق هم می توانند وضعیت شرکت را با سایر شرکت ها و نیز وضعیت همان شرکت در سال های گذشته مورد مقایسه قرار دهند و هم روند سودهای آتی را پیش بینی نمایند. این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین عدم اطمینان و اقلام تعهدی در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران صورت گرفته است. جامعه آماری این پژوهش کلیه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است. دوره زمانی پژوهش از ابتدای سال 1386 تا پایان سال 1391 می باشد. نمونه آماری تحقیق فوق با استفاده از نمونه گیری غربالگری طبقه بندی گردید. نتایج حاصل از تحلیل فرضیه های تحقیق نشان داد که بین سطح اقلام تعهدی سرمایه در گردش و سطح عدم اطمینان رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین یافته های تحقیق نشان داد چرخه عملیاتی بر رابطه بین سطح اقلام تعهدی سرمایه در گردش و سطح عدم اطمینان تاثیر می گذارد. و درماندگی مالی بر رابطه بین سطح اقلام تعهدی سرمایه در گردش و سطح عدم اطمینان تاثیر نمی گذارد. و در بررسی آخرین فرضیه تحقیق مشخص گردید که سطح عدم اطمینان تاثیرات متفاوتی بر سطح اقلام تعهدی سرمایه و سطح سرمایه گذاری بلندمدت می گذارد.

تحقیق حاضر به شناسایی رابط? مدیریت دانش با عملکرد منابع انسانی بر اساس مدل پایه های ساختمان مدیریت دانش پروست و همکاران در شرکت های پتروشیمی منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس جنوبی می پردازد. پژوهش از نظر ماهیت پیمایشی- تحلیلی و از نظر هدف کاربردی می باشد.. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار spss21، lisrel8.80انجام گرفته است. داده ها به کمک آزمون ها ی آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند. بررسی وضعیت مولفه های مدیریت دانش نشان داد بعدهای تشخیص دانش و بعد اشتراک دارای وضعیت مناسب است. وضعیت عملکرد منابع انسانی در مولفه نگرش افراد ، کمیت کار و همکاری کارکنان در وضعیت مطلوب قرار دارند سنجش نگرش نیروی انسانی نسبت به مدیریت دانش خوب ارزیابی شد. نتایج مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد بعد تشخیص دانش ، تحصیل دانش، تسهیم دانش، توسعه دانش، بکارگیری دانش و نگهداری دانش بر عملکرد منابع انسانی تأثیر دارند.

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین هوش سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی، شهر مشهد انجام گرفته است. این پژوهش از نوع کاربردی بوده و به روش توصیفی پیمایشی انجام پذیرفته است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کتابداران، کمک کتابداران و مدیران شاغل در کتابخانه مرکزی آستان قدس تشکیل می دهد.

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه فراموشی سازمانی هدفمند با تفکر خلاق و عملکرد کارکنان می باشد . یافته های تحقیق نشان میدهد که هیچ یک از متغیرهای فراموشی سازمانی رابطه معنی داری با تفکر خلاق ندارند،همچنین فراموشی سازمانی هدفمند و متغیرهای آن با عملکرد کارکنان رابطه معنی داری داشتند

اجتناب مالیاتی بیشتر به نظر می رسد در مورد شرکت های با جدایی مالکیت مطرح باشد، زیرا افراد حقیقی به خاطر وجود احتمال کشف و جریمه شدن و ریسک گریزی و یا انگیزه های درونی مثل وظیفه اجتماعی، کمتر، درگیر فرار و اجتناب مالیاتی می شوند ولی در شرکت ها به طور معمول، سهامداران انتظار دارند که مدیران به دنبال منافع شخصی خود باشند و تا مادامی که منافع اضافی حاصل از کاهش بدهی های احتمالی بیشتر از هزینه های اضافی مورد انتظار برای آن ها باشد، به دنبال کاهش بدهی های مالیاتی و اجتناب مالیاتی باشند. بنابراین، اجتناب مالیاتی می تواند انعکاسی از نظریه مسئله نمایندگی باشد و ممکن است منجر به تصمیمات مالیاتی شود که منافع شخصی مدیر را دنبال کند. تحقیق پیش رو از بین 122 شرکت پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران و برای شش سال با حذف داده های پرت به 400 مشاهده رسید. نتایج حاکی از آزمون فرضیات بیانگر رد فرضیه های تحقیق است. بطوری که هزینه های مدیریت مالیاتی شرکتها، بر اجتناب مالیاتی آنها تاثیر معناداری ندارد. همچنین مسئولیت اجتماعی شرکتها ، بر رابطه بین هزینه هایمدیریت مالیاتی شرکتها و اجتناب مالیاتی آنها تاثیر معناداری ندارد. شرکتها از منافع اجتماعی استفاده می کنند مثلا از خیابان و محیط زیست که متعلق به عموم جامعه است در جهت کسب سود و منافع استفاده می کنند و در قبال استفاده از امکانات عمومی باید بخشی از منافع خود را برای هزینه کردن در جامعه پرداخت کنند بنابراین شرکتها در مقابل جامعه مسئولیت دارند. اما این بعد مسئولیت اجتماعی شرکتها بر ارتباط بین اینکه هزینه شرکت زیاد باشد یا کم اجتناب از مالیات صورت گیرد تاثیری ندارد. و شرکتها بدون توجه به این نکته مسئولیت تصمیم به اجتناب از مالیات می گیرند. ازآنجاکهپرداختمالیاتبرایهرمودیرضایتبخشنمیباشدمجموعهعواملمذکورموجب میشودتابرخیازمودیانباهدفنپرداختنمالیاتویاکاهشمیزانمالیاتپرداختیاقدامبهاجتناب مالیاتینمایند. بهطورکلی،اجتنابمالیاتیبهعدمپرداختغیرقانونیتمامیاقسمتیازمالیاتاطلاقمیگردد.

یکی از مهمترین بخش های اقتصاد هر کشور، بازار سرمایه است. رشد اقتصادی می تواند توسعه و رونق بازار سرمایه را سبب شود. از سوی دیگر، رسیدن به رشد و توسعه اقتصادی مطلوب، بدون وجود نهادهای مالی کارا و تجهیز مناسب منابع مالی دشوار است.هدف از این پژوهش اندازه گیری و تجزیه و تحلیل رابطه ی کوتاه مدت و بلندمدت بین توسعه ی مالی و رشد اقتصادی ایران می باشد. بدین منظور، در این پژوهش تلاش شده است تا با استفاده از روش های اقتصادسنجی به سوالات تحقیق پاسخ داده شود. محاسبات این پژوهش با استفاده از آمارهای موجود در سری زمانی 90-1360 انجام شده است و با استفاده از روش خود توضیحی با وقفه های گسترده ( (ardl این مسئله مورد بررسی قرار گرفته است.با توجه به نتایج تخمین رابطه پویا (کوتاه مدت) در هر سه مدل متغیرهای لگاریتم نسبت اعتبارات بخش خصوصی به gdp، لگاریتم نسبت سپرده بانکی به gdp و لگاریتم نسبت اعتبارات بخش خصوصی در اعتبارات داخلی که شاخص هایی از توسعه مالی می باشند، معنادار و دارای ضریب مورد انتظار مثبت می باشد. بنابراین در کوتاه مدت، تاثیر توسعه مالی بر رشد اقتصادی معنادار و مثبت می باشد؛ با توجه به نتایج تخمین رابطه بلندمدت در هر سه مدل متغیرهای لگاریتم نسبت اعتبارات بخش خصوصی به gdp، لگاریتم نسبت سپرده بانکی به gdp و لگاریتم نسبت اعتبارات بخش خصوصی در اعتبارات داخلی که شاخص هایی از توسعه مالی می باشند، معنادار و دارای ضریب مورد انتظار مثبت می باشد. بنابراین در بلندمدت، تاثیر توسعه مالی بر رشد اقتصادی معنادار و مثبت می باشد. ضریب جمل? تصحیح خطا نشان می دهد که رشد اقتصادی نسبت به انحراف آن از رابط? تعادلی بلند مدت با سرعت مناسبی تصحیح و تعدیل می شود.

اقتصاد ایران، اقتصادی وابسته به نفت می باشد و درآمدهای نفتی حجم وسیعی از بودجه ی دولت را تشکیل می دهد. بیماری هلندی در بخش های مختلف جغرافیایی و اقتصادی به ویژه مسکن تأثیر به سزایی دارد. یکی از دلایل اصلی افزایش قیمت مسکن افزایش درآمدهای نفتی کشور می باشد. به دلیل تأثیر در آمدهای نفتی کشور بر میزان تقاضای کالاهای مختلف از جمله مسکن، یکی از آثار سوء افزایش این درآمدها رشد قیمت مسکن می باشد. این تحقیق به منظور بررسی پدیده ی بیماری هلندی و نقش آن بر بخش مسکن به عمل آمد. در این تحقیق به منظور بررسی اثرات بیماری هلندی بر بخش مسکن از اثرات پارامترهای دیگری نظیر نرخ رشد نقدینگی، نرخ رشد جمعیت، نرخ رشد سکه، نرخ رشد تورم و نرخ رشد تسهیلات پرداختی بانک مسکن بر بخش مسکن استفاده شده است. داده های هر یک از پارامترهای فوق در نرم افزار eviews تخمین، و با استفاده از مدل رگرسیون ساده ی خطی همبستگی بین متغیرهای مستقل و وابسته بررسی شده است. نتایج نهایی به دست آمده از این تحقیق بدین صورت است که درطی سال های 1391-1361 اثر متغیرهای نرخ رشد جمعیت، نرخ رشد نقدینگی و شوک های نفتی بر رشد قیمت مسکن معنادار و نرخ رشد تورم، نرخ رشد سکه و نرخ رشد تسهیلات پرداختی بر نرخ رشد قیمت مسکن بی معنی بوده است.

یادگیری تلویحی واژگان در برخی موارد نسبت به روش مستقیم کارسازتر به نظر می رسد. لافر و هالستاین (2001) جهت سیستماتیک نمودن فرایند یادگیری تلویحی واژگان، مکانیزمی به نام "فرضیه میزان درگیری" را مطرح کردند. از طرفی یادگیری تلویحی در اکثر موارد از راه سنجش از طریق متون نوشتاری بررسی شده است و کمتر کسی تاثیر درونداد تصویری را بر آن اندازه گیری نموده است. یکی دیگر از کاربردهای درونداد تصویری (خصوصا پدیده ای به نام پادکست) در یادگیری واژگان را می توان در آموزش قالب محور جستجو کرد که در پیشینه تحقیق، کمتر کسی به آن توجه نموده است. بنابراین بررسی اثربخشترین نوع درونداد زبانی (صوتی، نوشتاری، و یا دیداری) بعلاوه بررسی فرضیه میزان درگیری و همچنین آزمایش روشهای آموزش قالب محور واژگان زبان دوم از طریق پادکست از اهداف این پژوهش به شمار می آیند.

چکیده ندارد.

یکی از حیطه های بازرگانی که در مسایل محیطی بحث زیادی را به خود اختصاص داده بازاریابی سبز است. در تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین مولفه های بازاریابی سبز و رفتار واقعی خرید مصرف کنندگان محصولات زیست محیطی با رویکردی بر محصولات کشاورزی استان اردبیل پرداختیم که جامعه آماری تحقیق مشتریان فروشگاه های زنجیره ای و محصولات کشاورزی استان اردبیل می باشند. جهت نمونه گیری از نمونه گیری جامعه محدود استفاده شد. تعداد نمونه با توجه به فرمول جامعه آماری محدود (کوکران) انتخاب شد.از جامعه آماری مورد نظر بوسیله نمونه برداری تصادفی تعداد 385 نفر انتخاب و پرسشنامه به آنها ارائه شد و پس از تکمیل، پرسشنامه ها جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.برای بررسی رابطه مولفه های بازاریابی سبز و رفتار واقعی خرید مصرف کننده در تحقیق حاضر اطلاعات به دست آمده با استفاده از شیوه های آمار توصیفی هم چون فراوانی، میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار خواهند گرفت، و همچنین برای اثبات یا رد فرضیه ها، از آزمون همبستگی پیرسون و شاخص دامنه چیرگی و اهمیت نسبی، برای تحلیل رفتار خرید مصرف کنندگان بین زنان و مردان و با استفاده از نرم افزار spss استفاده خواهد شد.

کبک چوکار یک گونه پلی تیپیک، با حدود 14 زیر گونه شناخته شده است. آلکتوریس چوکار یک گونه اوراسیای مرکزی و ساکن ارتفاعات خشک می باشد. هدف از کار حاضر مطالعه هیستومورفومتری بیضه و مجاری تناسلی نر در کبک چوکار بود. 8 کبک نر بالغ در این مطالعه مورد استفاده قرار گرفت. پرندگان با استفاده از استنشاق کلروفرم یوتانایز شده و سپس روش نکروپسی برای برداشتن بافت بیضه و مجاری تناسلی به منظور بررسی خصوصیات هیستومورفومتری آن ها به کار برده شد. روند اسپرماتوژنز در اپیتلیوم لوله های سمینی فر مشاهده شد. ناحیه اپیدیدیم شامل بخش خارج بیضه ای شبکه بیضه، مجاری وابران پروکسیمال و دیستال، مجاری ارتباطی و مجرای اپیدیدیم بود. بخش خارج بیضه ای شبکه بیضه توسط اپیتلیوم سنگفرشی تا مکعبی پوشیده شده بود. دیواره مجاری وابران پروکسیمال چین های طولی زیادی داشتند که به داخل لومن نفوذ کرده بودند. اپیتلیوم آن ها از دونوع سلول اصلی، سلول های مژه دار و بدون مژه به اضافه کمی سلول قاعده ای تشکیل شده بود. در سیتوپلاسم رأسی سلول های بدون مژه، گرانول های pas+ مشاهده شد. میانگین ارتفاع اپیتلیوم و قطر لومن مجرا به طور معنی داری در مجاری وابران پروکسیمال بزرگ تر بود. مجاری ارتباطی و اپیدیدیم با اپیتلیوم استوانه ای شبه مطبق پوشیده شده بودند. در بخش های ابتدایی، میانی و انتهایی مجرای دفران به تدریج افزایش معنی داری در قطر و ضخامت لایه ماهیچه ای از آغاز آن تا انتهای خلفی مشاهده شد. در حالی که میانگین ارتفاع اپیتلیوم به طور معنی داری کاهش یافت. شواهد به دست آمده از این مطالعه نشان می دهد که احتمالاً سلول های بدون مژه مجاری وابران، مجرای اپیدیدیم و مجرای دفران با فعالیت ترشحی آپوکرین در ترکیبات پلاسمای منی که برای بلوغ اسپرم ضروری است، شرکت می نمایند.

معاملات با اشخاص وابسته را میتوان به عنوان یکی از شایع ترین رفتارهای فرصت طلبانه مدیریت دانست، که در عین این که از ویژگی های معمول فعالیتهای تجاری برخوردار می باشد، میتواند بر عملکرد واحد تجاری نیز بطور چشمیگری اثرگذار باشد. در تحقیقات محدودی که در این زمینه به انجام رسیده است همگی نشان دهنده این موضوع است که رابطه معکوسی بین این گونه معاملات و عملکرد مدیریت در راستای هدف ارزش آفرینی برای سهامداران وجود دارد. کارشناسان یکی از دلایل بحرانهای مالی در شرکتها را انجام معاملات با اشخاص وابسته و پوشش آن از طریق صورتهای مالی میدانند .

نظام حاکمیت شرکتی با تکیه بر تقویت فرهنگ پاسخگویی، راستی و امانتداری در مدیران و ارتقای شفافیت اطلاعاتی موجب محدود شدن رفتار فرصت طلبانه و سودجویانه مدیران می شود . بنابراین ، باعث بهبود کیفیت و ویژگی قابل اعتماد بودن گزارشگری مالی خواهد شد. این نظارت بر فعالیت مدیران با انواع ساختار حاکمیت شرکتی است؛ به عبارت دیگر ، این نظارت می تواند توسط سهامداران و بویژه سهامداران عمده انجام شود. سهامداران عمده یکی از ساز و کارهای حاکمیت شرکتی نیرومند را باز نمایی می کنند که می توانند بر مدیریت شرکت نظارت داشته باشد؛ زیرا آنان هم می توانند بر مدیریت شرکت نفوذ چشمگیری داشته باشند و هم می توانند منافع گروه سهامداران را همسو کنند.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان همبستگی پیشنهاد ها برای پژوهش های آتی با عناوین پایان نامه های بعد از خود در رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی ایران (1385 - 1375) انجام گرفته است. در این پژوهش پیشنهاد ها با عناوین پایان نامه ها از سه منظر کاملاً مشابه، نسبتاً مشابه و نا متشابه بررسی شدند. همچنین در این پژوهش ضمن بررسی اضافه شدن موضوع جدیدی به حوزه علوم کتابداری و اطلاع رسانی، توزیع موضوعی عناوین و پیشنهاد ها نیز محاسبه شد. در ضمن جامعه آماری این پژوهش شامل پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی موجود در دانشگاه های دولتی علوم پزشکی ایران، تربیت مدرس، تهران، شهید چمران اهواز، شیراز و فردسی مشهد می باشد.حجم جامعه آماری این پژوهش، 382 عنوان پایان نامه برای دوره کارشناسی ارشد و 5 عنوان برای دوره دکتری تعیین شد. بر این اساس 1167 پیشنهاد برای پژوهش های آتی به دست آمد. برای آزمون فرضیه پژوهش از آزمون پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد: • بین تعداد پیشنهاد ها با عناوین از لحاظ آماری، همبستگی معنی داری وجود ندارد. • بین نسبت پیشنهاد ها با عناوین از نظر آماری، همبستگی منفی معنی داری وجود دارد. • تعداد پیشنهاد ها در طول سال های (1385 - 1375)، به غیر از بعضی از سال ها، روند افزایشی دارد. • توزیع موضوعی پیشنهاد ها و عناوین پایان نامه ها بیشتر به سوی موضوع های فن آوری، آموزش و پژوهش و مدیریت متمایل است. • به موضوع های افراد، نسخه شناسی و مبانی کتابداری کمترین پیشنهاد ها و عناوین، اختصاص یافته است. • به 14 موضوع پرداخته شده در پژوهش حاضر به طور مستقیم شاخه ای اضافه نشده است، بلکه در همان موضوع های 14 گانه در طول ده سال مباحث جدیدی از قبیل اینترنت، نرم افزار، سواد اطلاعاتی، علم سنجی، نیاز های اطلاعاتی و ... اضافه شده است. در پایان بر اساس یافته های پژوهش، پیشنهاد های پژوهش و پیشنهاد هایی برای پژوهش های آتی ارائه شده است.

آموزش از راه دور در راستای پیشرفت خود با بهره گیری از فناوری اطلاعاتی و آموزشی در قالب شبکه جهانی اینترنت و قابلیت وب جهان گستر ‏‎www‎‏به حدی از تکامل رسیده که کلاس های اینترنتی و دانشگاههای مجازی به عنوان گزینه های جایگزین برای کلاس های عادی و دانشگاههای سنتی در نظر گرفته شده است و روز به روز وجود خود را اثبات می نماید. در این میان رشته کتابداری و اطلاع رسانی نیز به عنوان یک رشته میان رشته ای که با فناوری اطلاعات و آموزشی به صورت مستمر و گسترده سروکار دارد از پیشرفت های حاصله استقبال نموده است و در کشورهای مختلف در دانشگاههای مجازی در مقاطع مختلف برای دانشجویان از راه دور و از طریق اینترنت ارائه می گردد. بنابراین لزوم پرداختن به این مساله و زمینه یابی و امکان سنجی آن بیش از پیش احساس می شود.