هدف از انجام این تحقیق، ضمن توصیف سبک های رهبری و خصوصیات شخصی مربیان ورزشی به بررسی ارتباط ویژگی های شخصیتی(درونگرا، برونگرا، باثبات و بی ثبات) و سبک رهبری (انسانگرایی، وظیفه گرایی و تلفیقی) و مقایسه آن در مربیان ورزش های تیمی و انفرادی می پردازد. جامعه آماری تحقیق را کلیه مربیان ورزشی دانشگاه های تهران تشکیل می دادند،که از بین آنها مربیان ورزشی رشته های تیمی و مربیان ورزشی رشته های انفرادی دانشگاه های تهران شامل190 نفر به عنوان نمونه از طریق نمونه گیری تصادفی در دسترس انتخاب شدند.روش انجام تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه های استاندارد سبک رهبری مربیان ورزشی و ویژگی های شخصیتی آیزنگ می باشد و روایی و پایایی آنها اثبات شده است.آزمون فرضیه هادرسطح معنی داری05/0=pانجام پذیرفت. در تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش آماری آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد :بین درونگرایی مربیان ورزش های تیمی و انفرادی با اتخاذ سبک های رهبری(رابطه مدار ، وظیفه مدار و تلفیقی) ارتباط معنی داروجود ندارد.(p=0/601, p=0/978, p=0/578).بین برونگرایی مربیان ورزش های تیمی وانفرادی با اتخاذ سبک های رهبری(رابطه مدار، وظیفه مدار و تلفیقی) ارتباط معنی داروجود ندارد.(p=0/984, p=0/863, p=0/753).بین باثباتی مربیان ورزش های تیمی وانفرادی با سبک های رهبری(رابطه مدار، وظیفه مدار و تلفیقی) ارتباط معنی دار وجود ندارد. (p=0/561, p=0/882, p=0/766).بین بی ثباتی مربیان ورزش های تیمی وانفرادی با سبک های رهبری(رابطه مدار، وظیفه مدار و تلفیقی) ارتباط معنی دار وجود دارد.(p=0/700, p=0/710, p=0/816). به طورکلی یافته های تحقیق بیانگر آن بود که ارتباطی بین سبک رهبری و ویژگی های شخصیتی در مربیان ورزش های تیمی و انفرادی وجود ندارد.لذا پیشنهاد می شودجهت بررسی های دقیق تر از ابزار های دیگر سبک رهبری و ویژگی های شخصیتی مربیان استفاده شود.