نام پژوهشگر: مسعود گنجی

مطالعه تأثیر مداخله های زود هنگام در موفقیت تحصیلی دانش آموزان آسیب دیده شنوایی دوره ابتدایی شهر اردبیل در سال تحصیلی 87/86
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1388
  جعفر صمدی فر   علی اصغر کاکو جویباری

چکیده: این پژوهش به منظور مطالعه ارتباط بین برخی از مداخله های زودهنگام با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارای آسیب شنوایی انجام گرفته و محقق در صدد بررسی این فرضیه ها بر آمده است که: بین موفقیت تحصیلی(به عنوان متغیر وابسته)و متغیر های سن تشخیص کم شنوایی، سن شروع استفاده از سمعک، سن شروع شرکت در برنامه های تربیت شنوایی و گفتاردرمانی و سن شروع آموزشهای والدین(به عنوان متغیر های مستقل)، رابطه وجود دارد پژوهش به صورت توصیفی و از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری آن را 90 نفر از دانش آموزان آسیب دیده شنوایی دوره ابتدایی ( 57 نفر پسرو 33 نفر دختر) تشکیل دادند که در 1386 در آموزشگاه های ویژه شهر اردبیل مشغول به تحصیل بوده اند. برای تعیین حجم - سال تحصیلی 87 نمونه با استفاده از جدول اچ. اس. بولا، تعداد 45 نفر پسر و 25 نفر دختر با رعایت تناسب جنسی از جامعه به صورت تصادفی انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفتند. برای جمع آوری داده های لازم، از دو پرسشنامه محقق ساخته، یکی برای تکمیل توسط اولیای دانش آموزان ودیگری جهت تکمیل توسط شنوایی شناسان و همچنین با استناد به پرونده پزشکی و توانبخشی دانش آموزان استفاده گردید. جهت تعیین معیار موفقیت تحصیلی نیز میانگین معدل های نیمسال اول و دوم سال تحصیلی در نظر گرفته شد. فرضیه های و آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون مورد تحلیل قرارگرفتند، spss تحقیق با استفاده از نرم افزار نتایج تحقیق نشان داد که بین هریک از متغیرهای سن تشخیص کم شنوایی، سن شروع استفاده از وسایل کمک شنوایی(سمعک)، سن بهره گیری از برنامه های تربیت شنوایی و گفتار درمانی و همچنین سن شروع آموزشهای والدین با موفقیت تحصیلی دانش آموزان، ارتباط معنی دار( رابطه از نوع معکوس) وجود دارد. یعنی هرچه این مداخله ها در سنین پایین تری صورت بگیرد دانش آموزان از لحاظ تحصیلی عملکرد بهتری از خود نشان می دهند. در یافته های جانبی تحقیق نیز مشخص شد که بین متغیر های استفاده مداوم از سمعک، میزان حضور دانش آموزان در برنامه های تربیت شنوایی و گفتار درمانی، همکاری های والدین با تیم توانبخشی، تحصیلات والدین و وضعیت اقتصادی خانواده ها، در سنین قبل از دبستان، و موفقیت تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی رابطه وجود داشته و بین هر یک از آنها با موفقیت تحصیلی همبستگی مثبت معنی داری مشاهده می شود. همچنین این نتیجه گیری حاصل شد که متوسط سنین تردید، و تشخیص و مداخله کم شنوایی در جمعیت تحت مطالعه در حد قابل قبولی نبوده و هنوز با سنین مطرح شده از جانب کمیته مشترک شنوایی جهانی فاصله زیادی دارد.

آنالیز تأثیر دوز اپتیمم کافئین در راکتوگرافی کامپیوتری اعداد
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی 1388
  صنم غفاری علی بلاغی   لطفعلی معصومی

امروزه بیش از نیمی از مردم دنیا از انواع پیسیکواستیمولاتورها در قالب قهوه چای نوشابه شکلات و…. و نوشیدنی های مختلف استفاده می کنند. در حالی که اغلب از دلایل انتخاب نوع ماده مورد استفاده خود آگاهی کاملی ندارند احتمال می رود که ذائقه طبیعی تنها یکی از دلایل این انتخاب باشد. زیرا اغلب افراد توجیهاتی برای انتخاب خود از قبیل رفع خستگی، برطرف شدن طولانی مدت تشنگی، گریز ازخواب ، افزایش تمرکز ، تقویت نسبی آمادگی های ذهنی و … دارند. به عنوان مثال بیش از 90% مردم کشور آمریکا از قهوه استفاده می کنند .در اروپا نیز مصرف قهوه رقمی در حدود 70% مردم را شامل می شود . استفاده از قهوه در محدوده های زمانی خاص (ساعات پرکار بین صبح و ظهر، هنگام مطالعه، و هنگام کار و… این فکر را در ذهن متبادر می سازد که از کاربرد آنها تجارب سودبخشی در بهره گیری از افزایش توان ذهنی یا جسمی (به طور خودآگاه ویا ناخودآگاه) به دست آورده اند. بنابراین می توان نوع و کاربرد پسیکو استیمولاتورهای موجود در مواد غذایی را از طریق کاربرد روش های علمی، مطالعه و اطلاعات علمی لازمه را جهت استفاده بهینه از مواد در اختیار افراد قرار داد. دراین تحقیق سعی شده است که اثرات پسیکو استیمولاتوری کافئین خوراکی به عنوان فراوان ترین نوروتروپ در جوامع مختلف تجربه و دوز(های) اپتیمم موثر در راکتو گرافی کامپیوتری اعداد مشخص شده و نتایج آن مورد آنالیز قرار گیرد . در این پژوهش نتایج چهارصد نفر از آزمایش شوندگان(30-20 ساله) مورد بررسی قرار گرفت که از این بین نتایج دویست و هفتاد نفر در قالب نه گروه سی نفری در بررسی های آماری مورد استفاده واقع شد و نتایج یکصد و سی نفر از آزمایش شوندگان خارج از استانداردهای پروتوکول تشخیص داده شد. گروه 1 : تفاوت معنی داری بین میانگین زمان راکسیون قبل(mc83/628) و بعد (mc3/632) از مصرف mg/kg 1 کافئین خوراکی مشاهده نشد. گروه 2 : تفاوت معنی داری بین میانگین زمان راکسیون قبل(mc 7/626) و بعد(mc 2/632) از مصرف mg/kg 5/1 کافئین خوراکی مشاهده نشد. گروه 3 : تفاوت معنی داری بین میانگین زمان راکسیون قبل(mc 9/554) و بعد (mc72/559) از مصرف mg/kg 2 کافئین خوراکی مشاهده نشد. گروه 4 : تفاوت معنی داری بین میانگین زمان راکسیون قبل(mc 4/554) و بعد (mc 9/556) از مصرف mg/kg 5/2 کافئین خوراکی مشاهده نشد. گروه 5 : تفاوت معنی داری بین میانگین زمان راکسیون قبل(mc 42/507) و بعد (mc42/552) از مصرف mg/kg 3 کافئین خوراکی مشاهده شد. زمان راکسیون پس از مصرف mc98/14 افزایش یافته است. گروه 6 : تفاوت معنی داری بین میانگین زمان راکسیون قبل(mc 5/521) و بعد (mc 6/478) از مصرف mg/kg 5/3 کافئین خوراکی مشاهده شد. زمان راکسیون پس از مصرف mc 9/42 کاهش یافته است گروه 7 : تفاوت معنی داری بین میانگین زمان راکسیون قبل(mc 8/628) و بعد (mc 3/565) از مصرف mg/kg 4 کافئین خوراکی مشاهده شد. زمان راکسیون پس از مصرف mc 63.5 کاهش یافته است. گروه 8 : تفاوت معنی داری بین میانگین زمان راکسیون قبل(mc 96/627) و بعد (mc 2/592) از مصرف mg/kg 5/4 کافئین خوراکی مشاهده شد. زمان راکسیون پس از مصرف mc 76/35 کاهش نشان می دهد. گروه 9 : تفاوت معنی داری بین میانگین زمان راکسیون قبل(mc 1/628) و بعد (mc 9/610) از مصرف mg/kg 5 کافئین خوراکی مشاهده شد. زمان راکسیون پس از مصرف mc 2/17 کاهش نشان می دهد.

تاثیر دوزهای نرمال کافئین در کیفیت پاسخهای دانشجویان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم 1389
  یوسف عبداللهی   لطفعلی معصومی

چکیده : کافئین که درترکیبات مختلفی مانند چای ،قهوه،کولا وبعضی از داروهای مختلف وجوددارد شاید بیشترین ماده مصرف شده ازلحاظ فارماکولوژیکی درجهان باشد. در کشور ما نیز استفاده از آن به شکلهای مختلف روبه افزایش است برای همین جوامع علمی بیشتری به تحقیق در این زمینه علاقمند هستند.دراین تحقیق نیز یکی ازانواع قهوه های تجاری به عنوان منبعی از کافئین خوراکی انتخاب واثرآن روی کیفیت پاسخ دهی و زمان راکسیون افراد مورد بررسی قرارگرفت . برای این منظور ابتدا میزان کافئین موجوددرقهوه منتخب ازطریق hplc مشخص گردید وسپس زمان راکسیون وکیفیت پاسخ دهی براساس میزان کافئین موجود درقهوه، در دوزهای (1,2,3,4,5 mg/kg) روی دو رده سنی مختلف(جوانان ومیانسالان) مورد مطالعه قرار گرفت . هر یک از گروههای سنی در پنج گروه و بر اساس دوزهای ذکر شده مورد آزمون قرارگرفتند .آنالیزنتایج به روش t- جفت شده نشان دادکه حداقل کافئین مورد نیازبرای کاهش معنی دار زمان راکسیون در بین جوانان دوز 3mg/kg می باشدوبهترین تاثیر یا بعبارت دیگر بیشترین کاهش زمان راکسیون مربوط به دوز 4 میلی گرمی بود . همچنین مشخص شدکه کیفیت پاسخ دهی در گروه سنی جوانان دردوزهای (1, 2mg/kg)بهبود می یابد ودوزهای دیگر تاثیر معنی داری دراین موردنداشتند.درمیانسالان نیز دوزهای ( 1, 2mg/kg) روی کیفیت پاسخ دهی موثر بودند وبقیه دوزها، اثرمعنی داری دراین موردنداشتند.حداقل کافئین لازم برای تغییرمعنی دارزمان راکسیون دربین میانسالان نیر 4mg/kg معین شد.بررسی تغییرات مربوط به کیفیت پاسخ دهی وزمان راکسیون در دو رده سنی نشان دادکه هرچند درهردو گروه سنی ،دوزهای پایین کافئین، روی کیفیت پاسخ دهی اثر دارند ولی این تاثیردربین میانسالان محسوس تر است.درعوض به نظر می آیدکه درجوانان در مقایسه با میانسالان زمان راکسیون بیشتر تحت تاثیر کافئین قرار می گیرد .

آنالیز مقایسه ای تشکیل حافظه های کوتاه مدت سیاه - سفید و رنگی مفاهیم عددی در سیستم مغزی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم 1388
  سیده فاطمه سیدعلایی   لطفعلی معصومی

چکیده: دراین پژوهش نتایج 178 نفر از آزمایش شوندگان که همگی جزو دانشجویان دانشگاههای اردبیل بودند مورد بررسی قرار گرفتند که درمجموع امکان استفاده از نتایج 80 نفر در بررسیهای آماری فراهم گشت. آزمایشات در دو سری چهل نفره ادامه یافت . هرسری نیز به دو گروه بیست نفره تقسیم شدند. گروه اول سری a ابتدا به آزمایش با برنامه نرم افزاری سیاه - سفید پرداخته و میانگین زمان راکسیون rt 6/500 میلی سکند وسپس با برنامه نرم افزاری رنگی میانگین زمان راکسیون 5/478 را کسب کردند که بین آنها1/22 میلی سکند اختلاف معنی وجود داشت که بیانگر کاهش rt در مرحله دوم و تسریع تشکیل حافظه های رنگی است. در گروه دوم همین اختلاف rt بین دو مرحله معنی دار بوده و معادل 7/19 میلی سکند است که بیانگر کاهش rtدر مرحله اول و تسریع تشکیل حافظه های سیاه - سفید است. در سری b جهت جلوگیری از خستگی احتمالی آزمایش شوندگان برنامه رنگی قبل از سیاه - سفید اجرا شد. گروه سوم سری b ابتدا به آزمایش با برنامه نرم افزاری رنگی پرداخته و میانگین زمان راکسیون 6/496 میلی سکند وسپس با برنامه نرم افزاری سیاه - سفید میانگین زمان راکسیون 2/510 را کسب کردند که بین آنها 8/16 میلی سکند اختلاف معنی دار بود که بیانگر کاهش rt در مرحله اول و تسریع تشکیل حافظه های رنگی است. در گروه چهارم این سری همین اختلاف rt بین دو مرحله معنی دار بوده و معادل 7 /8 میلی سکند است که بیانگر کاهش rt در مرحله اول و تسریع تشکیل حافظه های رنگی است. مطالعه rt برنامه های نرم افزاری سیاه - سفید و رنگی کلیه شرکت کنندگان مشخص نمود که اختلاف معنی داری ( 1 /7 میلی سکند بین rt این دو دسته وجود دارد و تشکیل حافظه های کوتاه مدت رنگی سریعتر از سیاه - سفید صورت میگیرد. پس از بررسی و مقایسه 7 حالت در نظر گرفته شده،به جز دو مورد ، تشکیل حافظه های کوتاه مدت رنگی سریعتر از حافظه های سیاه - سفید صورت می گیرد.

مقایسه آلکسی تایمی، تکانشوری و فعال سازی و بازداری رفتاری در دانشجویان دارای نشانه های اختلال شخصیت وسواسی و پارانوئید
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم انسانی 1391
  زهره وحیدی   مسعود گنجی

هدف پژوهش حاضر مقایسه آلکسی تایمی، تکانشوری و فعال سازی بازداری رفتاری در دانشجویان دارای نشانه های اختلال شخصیت وسواسی-جبری، پارانوئید و بهنجار بود. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 91-1390 (8344n=) می باشد. در مرحله اول برای شناسایی دانشجویان دارای نشانه های اختلال شخصیت وسواسی-جبری و پارانوئید 368 نفر از دانشجویان به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند و پرسشنامه بالینی چند محوری میلون-iii روی آن ها اجرا شد. و در مرحله دوم با توجه به اینکه تحقیق حاضر علی-مقایسه ای می باشد، برای هر زیرگروه از دانشجویان دارای نشانه های اختلال شخصیت وسواسی-جبری، پارانوئید و بهنجار 25 نفر انتخاب و پرسشنامه آلکسی تایمی تورنتو، پرسشنامه تکانشوری بارات و پرسشنامه شخصیتی گری-ویلسون روی 75 نفر از دانشجویان در قالب سه گروه اجرا گردید. نتایج نشان داد که میانگین نمرات آلکسی تایمی،تکانشوری و بازداری رفتاری در دانشجویان دارای نشانه های اختلال شخصیت پارانوئید بیشتر از دانشجویان دارای نشانه های اختلال شخصیت وسواسی-جبری و بهنجار است. در حالی که میانگین نمرات فعال سازی رفتاری در دانشجویان دارای نشانه های اختلال شخصیت وسواسی-جبری بیشتر از دانشجویان دارای نشانه های اختلال شخصیت پارانوئید و بهنجار است. این مطالعه نشان دهنده نقش آلکسی تایمی، تکانشوری و فعال سازی بازداری رفتاری در درک و فهم بهتر آسیب-شناسی اختلالات شخصیتی وسواسی-جبری و پارانوئید است.

مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه و اختلال شخصیت خودشیفته در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی، اضطراب فراگیر و افراد بهنجار
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391
  رضا ایل بیگی   مسعود گنجی

هدف پژوهش حاضر مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه و اختلال شخصیت خودشیفته در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و اضطراب فراگیر و افراد بهنجار می باشد. روش این پژوهش علی- مقایسه ای از نوع مورد شاهدی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه بیماران زن و مرد مبتلا به افسردگی اساسی و اضطراب فراگیر مراجعه کننده به بیمارستان ها و مراکز بالینی شهرستان مشهد در تابستان سال 1390 بود. اندازه هر یک از زیرگروه ها باید حداقل 15 نفر باشد، برای افزایش اعتبار بیرونی پژوهش حاضر اندازه هر یک از زیرگروه ها 30 نفر در نظر گرفته شده است. روش نمونه گیری به صورت نمونه گیری در دسترس بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه شخصیت خودشیفته (pni) و فرم کوتاه پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ (ysq_sf) استفاده شد. داده های پژوهش با تحلیل واریانس چندمتغیری و تحلیل رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که بین میانگین هیچکدام از مولفه ها ی اختلال شخصیت خودشیفته در سه گروه تفاوت معناداری وجود ندارد. و همچنین نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که بین میانگین تمامی 15 طرحواره ناسازگار اولیه در سه گروه تفاوت معناداری وجود دارد و نتایج آزمون تعقیبی lsd نشان داد که میانگین تمامی این طرحواره ها در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر از بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و افراد بهنجار؛ و در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی از افراد بهنجار بیشتر است. بر اساس این یافته ها می توان نتیجه گیری کرد که مولفه های شخصیت خودشیفته نقشی در بروز یا تشدید نشانه های افسردگی اساسی و اضطراب فراگیر ندارند و طرحواره های ناسازگار اولیه از عوامل اصلی بروز یا تشدید نشانه های اختلال اضطراب فراگیر می باشد.

انتگرال های کسری ریس و گشتاورهای کسری مختلط برای مشخصه سازی احتمالی متغیر های تصادفی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم ریاضی 1392
  فاطمه قراری علی با بالو   مسعود گنجی

هدف، نمایش احتمالی تابع چگالی احتمال و تابع مشخصه با گشتاورهای کسری از مرتبه مختلط می باشد. نشان داده خواهد شد که چنین گشتاورهای مختلطی با انتگرال های کسری ریس و انتگرال های کسری ریس مکمل در مبدا ارتباط دارند. با کمک قضیه تبدیل ملین معکوس ، تابع چگالی احتمال و تابع مشخصه با فرم انتگرالی ، به صورت گشتاورهای کسری مختلط برآورد می شوندوهمچنین گسسته سازی، بازیابی تابع چگالی احتمال و تابع مشخصه را با تعدادی از گشتاور های کسری ممکن می سازد. کاربرد عمده آن، برای مشخصه سازی متغیر تصادفی ? – پایدار، که با جزئیات بحث شده است، نشان دهنده قابلیت شگفت انگیز مشخصه سازی متغیرهای تصادفی با گشتاور های کسری است.

برآورد بیزی و بیزآورد بیزی پارامتر n در توزیع های دوجمله ای و دوجمله ای منفی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم ریاضی 1392
  مسعود عظمیان   نسرین اقبالی

‏در این پایان نامه مسئله ی برآورد پارامتر ‎$‎‎‎‎n$‎ در توزیع های‎‎ دوجمله ای و دوجمله ای منفی از دیدگاه بیزی در دو حالت معلوم و نامعلوم ‏بودن پارامتر‎ ‎$‎‏‎‎‎‎‎ heta$‎ ( احتمال موفقیت)‎‎ ‎‏بررسی گردیده است. پارامتر ‎$‎‎‎‎n$‎ ‎‏در توزیع دوجمله ای تعداد آزمایش ها و در توزیع دوجمله ای منفی تعداد موفقیت ها را در یک دنباله از آزمایش های ‏برنولی نشان می دهد. برآوردگربیز و بیزتجربی پارامتر ‎$‎‎‎‎n$‏‏،‎ ‎‏ در هر توزیع با در نظر گرفتن یک توزیع پیشین از چپ بریده شده برای ‎$‎‎‎‎n$‎ ‎‏و یک توزیع بتا برای ‎$‎‎‎‎ heta$‎ ‏تحت‎‎ تابع زیان مربع خطا بدست آورده شده اند. روش های دیگر برآورد‏، از جمله روش‎ گشتاوری و ماکسیمم درستنمایی و غیره که توسط محققان دیگر بکار برده شده اند نیز معرفی گردیده است. در پایان برآوردگرهای بیز و بیز تجربی بدست آمده با برآوردگرهای قبلی مقایسه می گردد.‎

بحث روی ارزش اطلاعات تقریبی پیشین
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم ریاضی 1393
  احسان کاظمی   مسعود گنجی

در برآورد بیزی پارامترهای جامعه ی آماری، برآوردها بر اساس اطلاعات نمونه و توزیع پیشین به دست می آیند و این برآوردها بر اساس دقت اطلاعات توزیع پیشن، ارزش گذاری می شوند. گاهی اوقات در چهارچوب بیزی، ممکن است فقط استنباط واستخراج اطلاعات درباره ی میانگین توزیع پیشین امکان پذیر باشد و به دست آوردن مقداری برای دقت پیشین امکان پذیر نباشد. در این حالت توزیع پیشینی که تعیین می شود، معمولاً وابسته به پارامترهای نامعلومی خواهد بود که می بایست برآورد شوند. این پارامترها در اصطلاح ابرپارامتر نامیده می شوند. در این پایان نامه مسئله ی برآورد بیزی و بیز تجربی پارامترها در توزیع های مختلف، در حضور چنین اطلاعات تقریبی پیشین بررسی گردیده است و یک سری برآوردگرهای پیشنهادی شامل برآورد بیز تقریبی، برآورد بیز نما، برآورد بیز نمای تکراری برای برآورد ابرپارامترها معرفی می شود و در پایان، این برآوردها و برآوردهای کلاسیک ماکسیمم درستنمایی وگشتاوری (که بدون در نظر گرفتن اطلاعات پیشین محاسبه می شوند)، برای توزیع های دوجمله ای، پواسن، نرمال، لگ نرمال و فوق هندسی با هم مقایسه می شوند و یک معیار ? - برتر برای کمک به انتخاب یک برآوردگر مناسب، معرفی و استفاده می شود

برآورد بیز نقطه تغییر درآمیخته غیراستاندارد توزیع نمایی از چپ بریده شده با نسبت های نامعلوم
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم ریاضی 1393
  رقیه مصطفائی   مسعود گنجی

در این پایان نامه فرض شده است که دنباله ی طول عمرهای x_n,…,x_(m+1),x_m,…,x_1 از توزیع آمیخته ی نمایی از چپ بریده شده و توزیع تباهیده با قابلیت ‎r_1? در زمان ?‎ و مینیمم طول عمر ?‎ با نسبت های نامعلوم ‎p_1‎ و ?_1 مشاهده شده اند. بطوری که یک تغییر در سیستم در نقطه ی ‎ m‎ صورت گرفته و این تغییر در دنباله ی مشاهدات بعد ازx_m منعکس شده است و باعث تغییر قابلیت به r_2? و تغییر نسبت های p_1 و ?_1 به ‎p_2 و ?_2‎ شده است. صرف نظر از توزیع های آمیخته رخداد نقطه تغییر همچنین در حالت های گوناگون آزمون طول عمر و برآورد قابلیت اعتماد مورد استفاده قرار می گیرد. مساله پژوهش این است: کی و کجا این تغییر شروع به اتفاق افتادن می کند. این مساله استنباط نقطه تغییر نامیده می شود. در این پایان نامه برآوردگرهای m، r_1 (t_0)، r_2 (t_0)، p_1 وp_2 تحت توابع زیان نامتقارن، یعنی توابع زیان لاینکس و آنتروپی کلی به دست آمده اند. در این تحقیق هر دوی پیشین های آگاهی بخش و ناآگاهی بخش در نظر گرفته شده اند. تاثیرات در نظر گرفتن پیشین روی برآوردهای بیز نقطه تغییر نیز مورد بحث و بررسی قرار گرفته و مباحث فوق برای توزیع وایبل معکوس نیز در نظر گرفته شده است.

بررسی همگرایی در احتمال و همگرایی قریب به یقین در فضاهای نرم دار احتمال
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم ریاضی 1393
  زهره مومن دوست   مسعود گنجی

هدف ما در این پایان نامه، تحقیق در مورد مشخصه های همگرایی در احتمال و همگرایی قریب به یقین در فضای سرسنف است. ما ابتدا ثابت می کنیم که اگر دو دنباله از متغیرهای تصادفی همگرا در احتمال و یا همگرای قریب به یقین باشند، آنگاه جمع، ضرب و حاصلضرب اسکالر آنها نیز همگرا در احتمال و یا همگرای قریب به یقین خواهند بود. همچنین ما ثابت خواهیم کرد که هرتابع پیوسته از هر دنباله همگرا در احتمال، همگرا در احتمال است. در نهایت، نشان می دهیم که برای متغیرهای تصادفی مستقل، هر دنباله همگرای قریب به یقین، همگرا در احتمال خواهد بود و نتیجه می گیریم که نتایج مشابه فضای احتمال در فضاهای سرسنف هم برقرار هستند.

برآورد فاصله ای بیزی پارامتر نسبت دوجمله ای
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده ریاضی 1393
  سولماز عقلمندی   مسعود گنجی

فاصله اطمینان والد معروف ترین و پرکاربردترین فاصله اطمینان برای برآورد فاصله ای پارامتر نسبت و اختلاف پارامترهای نسبت می باشد. اما تحقیقات به عمل آمده در سال های اخیر نشان می دهد که این فاصله اطمینان دارای عملکرد ضعیف و نامنظمی از لحاظ احتمال پوشش مقدار دقیق پارامتر است و برای بکارگیری توصیه نمی شود. هدف از این پایان نامه نشان دادن عملکرد ضعیف و نامنظم فاصله اطمینان والد از لحاظ احتمال پوشش مقدار دقیق پارامتر و یافتن فاصله اطمینانی با عملکرد مناسب برای برآورد فاصله ای پارامتر نسبت و اختلاف پارامترهای نسبت است. بنابراین چندین فاصله اطمینان معروف را که می توان پیشنهاد کرد، معرفی می کنیم و عملکرد هر کدام را از لحاظ احتمال پوشش و طول مورد انتظار مورد ارزیابی قرار می دهیم. در پایان فاصله اطمینان هایی که برای برآورد فاصله ای پارامتر نسبت و اختلاف پارامترهای نسبت توزیع دوجمله ای مناسب هستند، معرفی می کنیم.

مطالعه تنوع ماهی اسبله براساس مارکرهای مولکولی در رودخانه ارس و تالاب انزلی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی 1386
  آذر امیری   مسعود گنجی

چکیده ندارد.

بررسی تنوع فون مارمولک های بخشی از استان مازندران (آمل، محمودآباد و نور)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم 1386
  محمدعلی مهدوی زرخویی   لطفعلی معصومی

چکیده ندارد.