هدف اصلی این مطالعه بررسی رابطه بین هوش سیال و موفقیت نوجوانان ایرانی دز یادگیری زبان انگلیسی میباشد.هدف مطالعه بر پایه دو اصل است. هدف اول بررسی رابطه بین هوش سیال و موفقیت نوجوانان ایرانی دز یادگیری زبان انگلیسی میباشد که در موسسه کانون زبان ایران مشغول یادگیری ربان هستند.هدف دوم بررسی تفاوت دختران و پسران در موفقیت در یادگیری زبان انگلیسی میباشد.دویست و بیست و هفت دختر و پسر نوجوان یادگیرنده زبان در موسسه کانون زبان ایران در مشهد در این مطالعه شرکت کردند. تست هوش سیال به نام تست ماتریس های پیشرونده استاندارد ریون با شصت سوال بین دانش آموزان توضبع شد.همچنین شرکت کنندگان آزمون موفقیت در زبان انگیسی که شامل دو امتحان میان دوره و یک امتحان پایان دوره بود را انجام دادند.تعداد شرکت کنندگان دختر با 118 نفر بیشتر از شرکت کنندگان پسر با 109 نفر بود. بر اساس نتایج به دست آمده از آزمون آمازی تی تست دانش آموزان دختر عملکرد بهتری در تست هوش سیال در مقایسه با پسران داشتند. تست آنوا نشان داد شرکت کنندگانی که هوش سیال بالاتری دارند در آزمون پایان دوره و میان دوره نوبت دوم بهنرین عملکرد را دارند. با این حال در آزمون میان دوره نوبت اول دانش آموزان با هوش سیال بالا و متوسط عملکرد بهتری در مقایسه با دانش آموزان با هوش سیال پایین داشتند.