چکیده پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه رفتار مربی با اضطراب رقابتی، مدیریت تضاد و تعهد ورزشی بانوان بسکتبالیست نخبه ی کشور صورت گرفت. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است. 100 نفر از بانوان بسکتبال لیگ یک کشور در سال 1392 به روش سرشماری انتخاب گردید. از پرسشنامه مدیریت تضاد (rci-2)، پرسشنامه رفتار مربی گری (cbq)، پرسشنامه اضطراب رقابتی و مقیاس مدل تعهد ورزشی (scms) برای جمع آوری داده های تحقیق استفاده شد. داده ها با نرم افزار spss.21 و روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون در سطح معناداری 50/0≥α تحلیل گردید. نتایج نشان داد که فعالیت منفی با اضطراب شناختی (01/0>p ، 53/0=r)، اضطراب جسمانی (01/0>p ، 29/0=r)، سبک حل تعارض سازنده (01/0>p ، 35/0- =r)، سبک حل تعارض مصالحه گرانه (01/0>p ، 28/0- =r)، سبک حل تعارض غیرسازنده (05/0>p ، 25/0 =r)، تعهد (01/0>p ، 33/0- =r)، نشاط (05/0>p ، 23/0- =r)، الزامات ورزشی (01/0>p ، 29/0- =r) رابطه معنی داری داشت. همچنین آرامش عاطفی با اضطراب شناختی (01/0>p ، 39/0-=r)، اضطراب جسمانی (01/0>p ، 33/-0=r)، سبک حل تعارض سازنده (01/0>p ، 36/0=r)، سبک حل تعارض مصالحه گرانه (01/0>p و 32/0=r)، تعهد (05/0>p و 20/0=r)، نشاط ورزشی (01/0>p و 28/0=r)، الزامات ورزشی (05/0>p و 20/0=r) رابطه معنی داری داشت. بین آرامش عاطفی مربی و سبک حل تعارض غیرسازنده ارتباط آماری معنی داری دیده نشد. و همچنین بین فعالیت منفی و آرامش عاطفی مربی با بهره مندی از فرصت ها ارتباط آماری معنی داری وجود نداشت. کلیدواژه ها: رفتار مربی، اضطراب رقابتی، مدیریت تضاد، تعهد ورزشی، بانوان بسکتبال