نوستالژی که از روانشناسی وارد ادبیات و هنر شد، در بررسی های ادبی به شیوه ای از نگارش اطلاق می شود که شاعر یا نویسنده در سروده یا نوشته ی خویش گذشته ای (کودکی و جوانی و...) را در نظر دارد یا سرزمینی که یادش را در دل دارد، حسرت آمیزانه و درد آلود ترسیم می کند، این ناخرسندی از زمان حاضر ویژگی مستمر افراد جامعه بشری است. این امر موجب ظهور پدیده ی روی گردانی و گریز از زمان حاضر می شود. همواره انسان در تلاش است تا برای رهایی از وضع نا مطلوب کنونی خود، جایگزینی پیدا نماید. او مطلوبش را گاه با پناه بردن به گذشته و گاه با رویای آینده جستجو می کند. حسرت گذشته و دلتنگی برای همه ی آنچه از دست رفته –که یکی از حوزه های معنایی پدیده نوستالژی است- هماره ذهن بشر را درگیر خود کرده است . شاعران درچکامه های هنری زیبای خود به نحوی حسرت گذشته و دلتنگی حاصل از آن را با ابزارها ی زبانی و تصویرهای شعری گوناگون بیان کرده اند. احساس غربت، آرمان، اندوه و افسردگی، خاطره و یادکرد اسطوره ها از مصادیق و مولفه های نوستالژی می باشد. رفتار ناخوداگاه حسرت گذشته، از جمله میادینی بوده است که ابن خفاجه، اعمی التطیلی و ابن زقاق البلنسی در آن هنرنمایی کرده اند. در این پژوهش ضمن شناساندن فضای کلی شعر هر شاعر در زمینه نوستالژی، وجوه تشابه و تفاوت بیان نوستالژیک و میزان توفیق این سه شاعر مورد ارزیابی قرار گرفته شده است. در یک مقایسه ی کلی در بین این مفاهیم عدم هماهنگی دیده می شود؛ چنانکه حسرت جوانی و دلتنگی برای میهن در شعر ابن خفاجه نمود بسیار عینی دارد و اعمی التطیلی به خاطره ی جمعی و بیان غربت شعرا و غربت روحی خویش تمرکز دارد و در شعر ابن زقاق تقریبا بطور مساوی مولفه های نوستالژی دفتر شعرش را رونق و زیبایی بخشیده است. شایان ذکر است که این ناهمسانی در مقایسه این سه شاعربا همدیگر بیشتر قابل لمس است. در این ناهمسانی عواملی مانند شرایطی محیطی، پدیده های اجتماعی، زندگی گذشته، نظام سیاسی و...نقش دارند.در این مختصر به سه واژه ی "حالی " که نارضایتی حاصل از آن است و "گذشته "ی زیبای سپری شده و "من شاعر" پیش روی پژوهش قرار گرفت تا در تحلیل نوستالژیک، هم وضعیت فعلی، هم شرایط گذشته و هم تلقی شاعر از این دو و احساسش نسبت به آن ها معلوم گردد.

در این پایان نامه تعمیم پایداری هایرز-اولام از همریختی ها و مشتق های دو طرفه روی *^c-جبرهای سه تایی برای معادله تابعی دو جمعی بررسی می شود. همچنین یکریختی های بین *^c-جبرهای سه تایی نیز مورد بررسی قرار می گیرد.

هدف از انجام این پژوهش، تعیین اثربخشی آموزش مهارت های مقابله با استرس بر سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان های شهرستان یزد بود. روش پژوهش حاضر، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل و پلاسیبو بود. جامعه مورد مطالعه را، دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان های شهرستان یزد تشکیل می-دادند، که 90 نفر از این دانش آموزان، با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و به سه گروه آزمایش، کنترل و پلاسیبو تقسیم شدند و پیش آزمون بر روی آنها اجرا گردید. سپس، گروه آزمایش در 9 جلسه حداکثر 75 دقیقه ای تحت آموزش مهارت های مقابله با استرس قرار گرفت. پس از اعمال مداخله آزمایشی، از هر سه گروه پس آزمون به عمل آمد. جهت سنجش متغیرهای اصلی از پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ، عزت نفس کوپراسمیت و استرس ادراک شده کوهن استفاده شد. نتایج تحلیل واریانس یک راهه نشان داد که نمره سلامت روان (05/0 p< , 738/4f= ) و زیرگروه های آن (نشانگان جسمانی، اضطراب و افسردگی)، نمره عزت نفس (01/0 p< ,351/6f= ) و زیر گروه های آن (عزت نفس خود و عزت نفس تحصیلی) و نمره استرس (001/0 p< , 599/7f= ) در بین دانش آموزان گروه آزمایش بهبود پیدا کرد. نتیجه: با توجه به یافته های پژوهشی می توان گفت که آموزش مهارت های مقابله با استرس موجب افزایش سلامت روان و عزت نفس و کاهش استرس می شود. ?

چکیده سنتز نانو ذرات نقره با استفاده از روش فتوشیمیایی و بررسی خواص اپتیکی آن نسرین عباسی نانوذرات نقره عمدتا? به دلیل خواص فیزیکی و شیمیایی ویژهای که از خود نشان میدهند در مصارف الکترونیکی، نوری، دارویی و بهداشتی کاربرد فراوان دارند بنابراین سنتز این ذرات از اهمیت بسزایی برخوردار است. پدیده فتو شیمیایی روشی است که در آن با تاباندن نور به محلول، یک سری واکنشهای شیمیایی اتفاق میافتد و نانوذرات سنتز میشوند. به منظور داشتن نقره در گسترهی نانومتر از سیترات سدیم دوآبه (c6h5na3o7*2h2o) به عنوان پایدار کننده استفاده شده است. اثرات سیترات سدیم دوآبه، نیترات نقره و مدت زمان پرتودهی بررسی شده است. نتایج نشان میدهد که بعد از گذشت 240 ثانیه از زمان پرتودهی فرایند احیاء نوری کامل میشود، در نتیجه هسته بندی جدیدی رخ نمیدهد و هسته های اولیه رشد خواهند کرد. نانوذرات نقره حاصل شده به وسیله دستگاه uv-visible آنالیز شده و طیفهای جذب آنها مورد بررسی قرار گرفت. همچنین نتاج نشان داد که با افزایش غلظت سیترات سدیم دوآبه، نانو ذرات کوچکتر در طول موجهای کوچکتر و با کاهش غلظت سیترات سدیم دوآبه نانو ذرات بزرگتر در طول موجهای بزرگتر تشکیل میشوند.

در این تحقیق ارزیابی کارایی حیاط مرکزی به دو صورت اقلیمی و تاریخی، فرهنگی، اجتماعی انجام گرفت : در ارزیابی اقلیمی : 1- استفاده از داده های آماری ایستگاه سینوپتیک کاشان برای ترسیم و تحلیل داده ها در تقویم نیاز اقلیمی ? نقشه مسیر حرکت خورشید و همچنین مقایسه با داده های میدانی. 2- انجام برداشتهای میدانی با استفاده از دستگاه wbgt و datalogger و تحلیل داده های این دستگاه ها با کمک شاخص اقلیم دمای جهانی و ترسیم نمودارهای ایزوترم و مقایسه با داده های آماری ایستگاه سینوپتیک انجام شده است و در ارزیابی اجتماعی با استفاده از منابع کتابخانه ای میزان توانایی حیاط مرکزی برای تبدیل شدن به یک مکان اجتماعی زنده در دانشکده معماری و هنر با تمرکز برفاکتورهای رفتاری و فرهنگی و اجتماعی، اهمیت حریم بررسی شده است. از دستاوردهای مهم این پژوهش می توان به تاثیر حریم و آسایش و امنیت در تبدیل حیاط به محیطی اجتماعی برای انجام فعالیت های موقتی اشاره کرده و تاثیر عواملی چون میزان محصوریت، جهت گیری، نوع مصالح دیوارهای احاطه کننده حیاط، وجود درختان برگ ریز ،استفاده از جریان باد و تاثیر فضاهای احاطه کننده حیاط در تعدیل شرایط خرده اقلیم و ایجاد آسایش اشاره کرد.همچنین برداشت های میدانی نشان داد که در دانشگاه کاشان در طول سال نوسانات دمایی و رطوبت خرده اقلیم حیاط از اقلیم محلی و شهری کمتر است و خرده اقلیم حیاط تعادل حرارتی بیشتری نسبت به اقلیم محلی و شهری دارد. در فصل زمستان خرده اقلیم حیاط از اقلیم محلی سردتر و مرطوب تر است. همچنین اقلیم محلی و خرده اقلیم حیاط گرمتر و خشک تر از اقلیم شهری است.

چکیده ندارد.